Lettre à Une Inconnue

Introduction Saint-Evremond, philosophe reconnu du XVIIe siècle qui a consacré sa longue vie aux armes et à l'écriture, est un moraliste issu de la vieille noblesse francaise. Il fréquente l'élite de l'aristocratie et les gens de lettres. Mais Saint-Evremond était avant tout un libertin, un épicurien et un hédoniste insatiable. Il cultivait les lettres avec un esprit de raillerie et de satire, formant des relations avec des hommes de marque comme Olonne. Il est Recherché dans la société comme

1904, dans une pension à la Riviera (une dépendance d’un luxueux hôtel), séjournent un couple d’Allemands (faire des photos), un couple d’Italiens (sorties à Monte Carlo), un Danois (pêche), une dame Anglaise (lecture) et le narrateur (paresser). Normalement, dans leur monde bourgeois, on parle paisiblement sans profondeur. Mais ce soir la discussion éclate presque en dispute et en bagarre due au fait que la veille, il y a eu un scandale à l’hôtel : Un jeune homme français a pris une chambre avec

 Sommaire Introduction I – A La découverte de l’écrit a. Différence entre dessin, graphisme et écriture b. Les différents supports de l’écriture c. L’aide de l’enseignant dans la découverte de l’écrit II – L’apprentissage de l’écriture La conquête de l’habileté grapho-motrice L’élément de base : la lettre L’association de lettres pour former des mots III - L'apprentissage de la lecture a. Les différentes difficultés d'apprentissage

« Je te connais comme si je t’avais fait » dit-on parfois à un proche, pensant par là qu’on sait exactement qui il est. Voilà qui est bien paradoxal, car si on peut observer les actes, entendre les paroles, on ne peut découvrir l’intérieur d’un sujet. Or, la trahison, le mensonge ne montrent-ils pas que les autres nous sont celés ? Dès lors, je semble être le mieux placé pour savoir qui je suis. Cependant, nous paraissons aussi nous illusionner sur nous-mêmes de sorte que par leur regard plus objectif

l’éducateur doit-il faire passer à celui qu’il doit éduquer ? En ces temps où la violence scolaire se mue en phénomène de société, où les réformes du système veulent faire de l’école un miroir de la modernité, la question vaut pour des parents, autant que pour un professeur… et pour un ministre. Mais elle se pose en des termes différents, puisque les parents cherchent à transmettre leurs valeurs, leur vision du monde, les récits qui les structurent, quand le professeur a pour mission de transmettre les

sans métaphore, dans cette magie sympathique qui consiste à se transporter en pensée à l’intérieur de quelqu’un » « Peu de bipèdes depuis Adam ont mérité le nom d'homme »« Si j'ai choisi d'écrire ces Mémoires d'Hadrien à la première personne, c'est pour me passer le plus possible de tout intermédiaire, fût-ce de moi-même. Hadrien pouvait parler de sa vie plus fermement et plus subtilement que moi.". « La vie de mon père m’est plus inconnue que celle d’Hadrien » I. Un roman

ans a jusqu'alors survécu aux combats de la Grande Guerre. Mais pour lui, cela n'a plus aucun sens, il a vu tant de camarades tomber, il a participé à tant d'attaques inutiles. Son unique réconfort aujourd'hui, il le trouve dans la correspondance qu'il entretient avec sa marraine de guerre Marie-Pierre. Et tant pis si ses camarades se moquent de lui. Elle seule lui permet de supporter la vie difficile dans les tranchées. Elle seule lui envoie des vivres et ses lettres chaleureuses l'aident à garder

plupart des sociologues, psychiatres et psychologues. Á la naissance, nous n'avons aucun sens de nous-mêmes, de notre soi. En grandissant, nous essayons d’"être", les gens qui nous entourent, nous plaisent ou nous fascinent. Nous les imitons et nous identifions à eux (l'enfant joue au papa, à la maman, au soldat, l’adolescent à Zidane, etc.) L’enfant peut ainsi tester les comportements et prévoir des réponses. Ces interactions le conduisent à avoir conscience du "Je". En retour il apprend ce qui

dangereuses, lettre LXXXI, 1782 Intro : Roman épistolaire. Ici, lettre 81 : extrait. La marquise explique comment elle a élaboré ses propres armes dans un monde dominé par les hommes. Roman ou le sujet centrale est le libertinage. Lettre de la marquise de Merteuil qui s’adresse au vicomte de Valmont. PB : Comment grâce à cette lettre argumentative la marquise donne t’elle un portrait d’elle même ? I/ Un discours argumenté sous forme de lettre a) Les pronoms personnels * De l 25 à la fin

Montesquieu – Lettre 52 Introduction       Les Lettres persanes, écrites par Montesquieu, ont été publiées en 1721 anonymement. L’éditeur présente son livre comme un recueil de lettres fictives de Persans qui l’aurait recueilli chez lui. Cela permet d’éviter la censure. Les deux personnages principaux, Rica et Usbek, sont deux riches Persans qui ont quitté Ispahan pour rejoindre Paris. Leur séjour s’étend sur une dizaine d’années de 1711 à 1720. Ils écrivent beaucoup pour raconter ce qu’ils observent à leurs