Licence Professionnelle Du Cnam Paris

ÉDITION, DIFFUSION Futuribles International 55, rue de Varenne F-75007 Paris Tél. : (33) (0) I 53 63 37 70 - Fax : (33) (0) I 42 22 65 54 E-mail: forum@futuribles.com - Site Internet: www.futuribles.com Les études publiées dans La collection «Travaux et Recherches de Prospective» n'engagent que L'opinion de leur(s) auteur(s) ; elles n'expriment pas nécessairement celle de Futuribles International, ni a fortiori celle du LIPSOR (CNAM), de La DATAR et du Commissariat général du Plan. La reproduction

et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions Le schéma des études supérieures Les filières d'études Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les classes préparatoires Les écoles spécialisées S Éditions NTRAUX : et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Valérie Doineau Ressources

L’adolescence dans la psychanalyse 1.1.2. – De l’identité aux identifications 1.1.2.1 – L’identité 1.1.2.2. – De l’identification aux identifications 1.1.3. – Identité sexuée, identification sexuelle et bisexualité psychique 1.1.4. – Identité professionnelle 3 3 6 6 8 10 12 1.2. – L’adolescent, son choix d’orientation et sa relation avec le CO-Psy 1.2.1. – Le choix d’orientation 1.2.2. – Le conseil en orientation 1.2.3 – Raymonde Defrenne : l’incertitude 1.2.3.1 – S’orienter, c’est… 1.2.3.2 – Le

de médiation, qu‟elles soient sociale, familiale, pénale, scolaire, culturelle ou autres, se sont développées en France dans les années 1980-1990 sur la base d‟initiatives de la société civile, des collectivités locales et également de certains professionnels (magistrats, avocats, travailleurs sociaux, personnel éducatif, psychologues). Celles-ci sont nées du constat des limites ou des failles des actions sociales et éducatives traditionnelles et de la justice elle-même, face aux évolutions sociétales

La gestion de carrière du Contrôleur de gestion Sophie DANNET Catherine DUSSAULT Vivien MARTINEZ DESS Contrôle de gestion sociale – Promotion 2002/2003 Faculté Jean Monnet, Université Paris XI SOMMAIRE IProfil et Formation initiale A- Cursus 1- Formation et tendances 2- Expériences professionnelles préalables B- Profil 1- Les qualités humaines 2- Les qualités techniques C- Enquête et entretiens 1- Enquête 2- Entretiens II- Le métier de Contrôleur de gestion A- Le poste du

d’entrer à l’université, vous pouvez compléter votre information avec le service commun universitaire d’information et d’orientation (SCuio) implanté dans chaque université. Vous y trouverez des informations précises sur les différentes spécialités de licence et les parcours universitaires. Certaines universités disposent en outre d’une Mission lycée, réservée à l’information des lycéens. ● Le centre de documentation et d’information (Cdi) est installé dans votre lycée. C’est le « lieu ressource » de proximité

Rapport à Madame Valérie Pécresse, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche L’université numérique Henri ISAAC Maître de conférences DRM-CREPA UMR 7088 Université Paris Dauphine Table des matières LETTRE DE MISSION ......................................................................................................................................................4 MÉTHODE ...................................................................................................

l’IIPE aucune prise de position quant au statut juridique des pays, territoires, villes ou zones, ou de leurs autorités, ni quant à leurs frontières ou limites. Institut international de planification de l’éducation 7-9 rue Eugène Delacroix, 75116 Paris e-mail : info@iiep.unesco.org Site web de l’IIPE : www.iiep.unesco.org Composition : Linéale Production Impression et brochage : Atelier d’impression de l’IIPE ISBN : 978-92-803-2329-0 © UNESCO-IIPE 2009 Table des matières Liste des abréviations

projet page 54 Bilan des risques et des opportunités page 55 Partie 4 page 57 Annexe Fiche identité du Projet d’Entreprise page 58 Annexes Cv du porteur de Projet M.ENTRINGER page 59 Annexes Références professionnelles de M.ENTRINGER page 60 INTRODUCTION AU BUSINESS PLAN Tout projet naît de la rencontre d’une idée et d’une priorité et l’écart constaté, à posteriori, entre les intentions et la pratique, résulte bien souvent de la seule sensibilité

compréhension de ce monde numérique par l'ensemble de la société française. Deux ans c'est très court finalement, mais cette position privilégiée m'a apporté plus que je ne l'aurais espéré. D'abord en vrais contacts humains profonds et pas seulement professionnels, avec nombre d'entre vous, avec l'équipe de permanents et bien sûr notre Délégué général qui remplit parfaitement une mission fort complexe, mais aussi avec les universitaires, les chercheurs, les dirigeants de nos administrations, sans oublier