Lieux Dans Madame Bovary

On présente des exemples pour expliquer et illustrer l’aboutissement du livre par le livre. Exemple (exemples adoptés par C. Achour): Stendhal, Le rouge et le noir, I e partie, chapitre V, (Editions Laffont p.27 et sq.) Flaubert, Madame Bovary, I e partie, chapitre VI, (Editions Laffont p. 27 et sq.) Vallès, L’enfant, (Editeurs Français Réunis.) Sartre, Les Mots, (Gallimard, p. 29 et sq.) Le rassemblement de ces textes explique que la lecture n’est pas un processus simple, il est

l'histoire est nommée "fiction". c) "Narration" : La "narration" est la façon de raconter. N.B. : L'auteur place souvent des "effets de réel" ou de vraisemblance (ce qui est "semblable" au "vrai"), par exemple dans l'incipit (début du roman) : dates, lieux, événements connus... 3° La "sélection" : Un auteur ne peut tout dire ; il ne garde donc que les éléments utiles, opère un tri, une "sélection". En conséquence, les faits mentionnés, même les plus anodins, peuvent se révéler porteurs de sens ; il

surprenant qu’il oscille entre les extrêmes en incarnant tantôt l’image de la misère et de la détresse, tantôt il se présente comme un individu prospère. En d’autres termes, sa vie est marquée par de violents contrastes. Egalement, la diversité des lieux fréquentés par le personnage montre qu’il mène une vie d’errance et de vagabondage dans la mesure où celui-ci vit sans contraintes, sans objectifs, sans ambitions, sans famille, sans travail. Certes l’auteur prend ses distances vis-à-vis des marginaux

les grands romans de ce siècle. Ainsi, Germinal de Zola, donne vie dans un milieu ouvrier à La Maheude, femme gréviste et mineur ; Flaubert montre les conditions de vie d’une bourgeoise de province qui tente de s’émanciper sous les traits de Madame Bovary; Au Bonheur des Dames de Zola montre la situation des vendeuses dans les grands magasins, mais aussi l’importance des femmes de la haute bourgeoisie dans le choix de la mode ; George Sand conte le parcours difficile d’une fillette mal vue qui souhaite

réalité donnée par tous les artifices du langage comme le vocabulaire, la description, etc. Ce courant est mené par Gustave Flaubert qui prône l'imitation de la réalité dans le roman. Il appliquera sa pensée dans ses romans, c'est le cas dans Madame Bovary qui est paru en 1857. Dans l'incipit de ce roman, Flaubert introduit un personnage important du récit : M.Bovary, lors de sa rentrée en cours, c'est un personnage important du roman sans pour autant en être le personnage principal. Comment cet

obtenir un autre équilibre mais l'issue d'un récit n’est pas toujours heureuse et optimisme ; parfois le récit se clôt sur un échec du héros et non sur l'habituel "happy end", cher au lecteur naïf. On peut évoquer ainsi L'éducation sentimentale et Madame Bovary de Flaubert, les Illusions perdues de Balzac, voire le petit « Chaperon Rouge » de Perrault. La clôture est bien échec et sanction… Pour parler comme Denise Paulme, qui a travaillé sur « la morphologie des contes africains », certains récits sont

vocabulaire, puisque l’observation minutieuse est de mise, il est important d’utiliser, pour les sujets qui s’y prêtent, les termes les plus précis possibles même si la majorité des gens ne s’y connaissent pas. On peut trouver un exemple de ce fait dans Madame Bovary de Flaubert à propos d’un jeune homme subissant un traitement pour ses pieds bots : « Il se tordait, le stréphopode, dans des convulsions atroces, si bien que le moteur mécanique où était enfermée sa jambe frappait contre la muraille à la défoncer

la longueur varie: les derniers paragraphes, les dernières phrases... Rôle de l’incipit[modifier] L’incipit répond généralement à trois caractéristiques: il informe, intéresse et noue le pacte de lecture. Il informe en mettant en place les lieux, les personnages et la temporalité du récit. Il peut même, comme chez Diderot dans Jacques le fataliste ou comme Balzac par exemple dans Le Père Goriot, apostropher le lecteur et signer un contrat explicite avec lui : « Ainsi ferez-vous, vous qui tenez

alternance des points de vue + utilisation style indirect libre - amplification épique des lieux, des personnages, des objets. Ecrivains & œuvres Lamartine (Méditations poéti- ques,1820) ; Hugo (Hernani, 1830),Musset (Lorenzaccio, 1834), Chateaubriand(Mémoi- -res d’Outre-tombe, 1848) Balzac (La Comédie humaine,1842 – 1848) ; Stendhal (Le Rouge et le Noir 1830) ; Flaubert (Madame Bovary, 1857) ;Maupassant (Une vie,1883) Leconte de Lisle (Poèmes antiques, 1852) ;Théophile Gautier

T.3 Madame Bovary Partie 2. Chapitre VIII Les comices agricoles. Intro : Passage tiré de la 2ème partie du roman, chapitre 8. Après le départ de Léon, E est en proie au désarroi : elle rencontre alors R, séducteur de campagne au cabinet de son mari puis le retrouve durant la cérémonie des comices. Après s’être promener a son bras elle monte au 1er étage de la mairie avec lui et la ils vont tout les 2 assister à la cérémonie. R fait une déclaration à E pendant le discours du président.