Linguistique comparée

(certains sites, tel www.legifrance.gouv.fr, le site des textes officiels français et européens, certaines bibliothèques), vous pouvez même choisir d’exclure tel ou tel terme : dans notre cas, vous pourriez choisir d’exclure l’adjectif “ comparée ”, si l’éducation comparée ne vous intéresse pas. Mais avant, il faut déjà savoir ce que c’est, et qu’il s’agit de comparaison à un niveau supra-individuel (le plus souvent, sont comparés des systèmes éducatifs). Formuler un projet de recherche, cela peut se faire

On peut faire de la sémantik en perspective synchronique (diff de diachronoque)  ­ synchronique = étudier des mots dans une langue donnée à un moment donné  ­ diachronique =  étudier des enrichissement et des appauvrissement du lexique    ??? grammaire comparée= évolution du sens, de la forme et des relation ???  La lexicologie  ● ● ● ● ● unité lexicale de base? morphème ou mots?  morphème diff de lexème  morphème gramm diff de morphème lexical  possibilité d'inventorier tout le lexique?, concevoir le lexique dans l’univers

connaissance ? Flux : l’information ?  Etude du stock : les sciences cognitives Cognition :        Mémoire Langage Résolution de problème Conscience Perception Attention Maitrise de l’activité motrice Philosophie Psychologie Linguistique I.A. Anthropologie Neurosciences Etude du stock : les sciences cognitives Repères :           Formalisation de la pensée (les rationalistes Descartes, Leibniz v les empiristes Locke, Hume) Etude du cerveau ( Broca

the Institutional Discourse of Bioethics Ana-Maria COZMA Université de Nantes Remerciements Je remercie Olga GALATANU pour les perspectives de recherche qu’elle m’a ouvertes à travers son travail passionnant dans le domaine de la linguistique, ainsi que pour le soutien et la confiance qu’elle m’a accordés. J’ai particulièrement apprécié les nombreuses discussions consacrées aux subtilités des modalités et de la SPA, qui n’ont pas manqué de m’éclairer et de m’inspirer, et qui ont été

symbolique et culturelle commune. Dans notre recherche nous nous proposons donc, à partir du binôme saussurien langue/parole, c’est-à-dire, par une approche linguistique, de montrer comment le passage à l’écrit du conte oral parvient à sauvegarder la beauté intrinsèque à celui-ci. Pour cela, nous nous intéressons : - Au signe linguistique (le mot), le lexique dont il est fait usage. - Au fonctionnement syntaxique et à l’agencement des signes qui créent les effets stylistiques et émotionnels et

l’Université Louis Lumière-Lyon II. Adresse électronique : graziella.farina@iue.it Mercedes Fernandez Professeure de français à l’Université d’Oviedo, Asturias. Responsable d'étudiants de troisième cycle (DEA, Doctorat), elle est spécialiste de linguistique appliquée à l’analyse du discours. Elle a participé à la réalisation de quatre projets européens sous l’égide de la Commission (Projet Galatea, Rédigera, etc.). Elle enseigne comme professeure d’échange pendant les cours intensifs de l’IUE (Florence)

l’Université Louis Lumière-Lyon II. Adresse électronique : graziella.farina@iue.it Mercedes Fernandez Professeure de français à l’Université d’Oviedo, Asturias. Responsable d'étudiants de troisième cycle (DEA, Doctorat), elle est spécialiste de linguistique appliquée à l’analyse du discours. Elle a participé à la réalisation de quatre projets européens sous l’égide de la Commission (Projet Galatea, Rédigera, etc.). Elle enseigne comme professeure d’échange pendant les cours intensifs de l’IUE (Florence)

DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITÉ MENTOURI – CONSTANTINE FACULTÉ DES LETTRES ET DES LANGUES DÉPARTEMENT DE LANGUE ET LITTERATURE FRANÇAISES MEMOIRE DE MAGISTER PRESENTÉ EN LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE Thème : INTERACTIONS VERBALES EN CLASSE FLE : INTERACTIONS DE POLITESSE Présenté par : Ouided BELLILET Directrice de recherche : Pr. Yasmina CHERRAD Devant le jury composé de : - Pr. Yacine DERRADJI (À l’université Mentouri, Constantine)

Manuscrit auteur, publié dans "Cahiers de sociolinguistique, 11 (2006) 175 à 214" Francis MANZANO Directeur du Centre d’Etudes Linguistiques (CEL), EA 1663, Université de Lyon & Centre de Recherche sur la Diversité Linguistique de la Francophonie (ERELLIF, EA 3207, Rennes 2) francis.manzano@neuf.fr hal-00351800, version 1 - 11 Jan 2009 BERBÈRES, BERBÉRITÉ : NOMS, TERRITOIRES, IDENTITÉS Considérations anthropologiques, lexicologiques et onomastiques en suivant Germaine Tillion (2000) et quelques

néo-français. Il fait entrer en littérature le français parlé populaire. Il déclare : « Ce n’est pas de l’humour noir… » 07 min 50 s L’Oulipo Marcel Bénabou raconte sa création, les membres du groupe, la liaison avec le structuralisme et la linguistique. Cent Mille Milliards de poèmes. 09 min 45 s Les Exercices de style ou la toute puissance du langage Ils sont illustrés par deux styles : médical et gastronomique. 11 min 50 s Queneau le précurseur Queneau pratique l’interactivité en littérature