Linguistique théorique

Abderrahmane BOUACHA Maitre assistant doctorant Faculté des Lettres et Langues Université Ibn Khaldoun TIARET14000 ALGERIE Grammaire et pratique grammaticale en milieu scolaire Analyse d’outils théoriques et conceptuels Cas du collège Si le concept de grammaire est un concept très controversé en didactique c’est parce que l’enseignement/apprentissage de cette discipline ne cesse de poser de délicates questions aussi bien pour le linguiste appliquant, que pour les enseignants et à un degré moindre

processus complexe ? Pourquoi elle ne peut pas être considérée comme un simple transfert d'information ? Que signifie le terme signe ? Les différences avec la notion d'indice, signal, symbole. Quelles sont les différences entre l'étude linguistique et l'étude grammaticale ? Qu'est ce qu'un système de signe ? Mise en fonctionnement de la langue naturelle dans un discours. 3 conceptions de signes: Saussure, Peirce, Benveniste. 2 conceptions de la communication verbale : la théorie

INTRODUCTION ...........................................................................................................5 Chapitre premier : CADRE THEORIQUE..................................................................7 1. Différentes théories de la traduction .........................................................................7 1.1. Conception linguistique de la traduction..........................................................7 1.2. Approche interprétative de l’école ESIT...................

valeur argumentative des énoncés). La deuxième forme, le raisonnement par autorité se construit grâce à l’introduction dans le discours d’une représentation d’un être discursif1. La différence entre les arguments d’autorité se base sur deux outils théoriques ; la distinction entre « asserter » et « montrer » comme sens possibles du verbe « dire » (reprise de 1 Par la notion d’ « être discursif », Ducrot suggère une voix qui n’appartient pas à une personne physique, qui est simplement présentée par

Le Cours de Linguistique Générale de Saussure : Le rôle de la langue vis-à-vis de la pensée. Sandrine Tognotti DES (STAF) - UV 12 TM session de juillet 1997 TABLE DES MATIERES 1. Introduction 2. La langue, objet de la linguistique? 1. La langue est un système de signes arbitraires et différentiels 2. La langue est le produit collectif des groupes linguistiques 3. La langue évolue dans l'histoire sous l'influence de l'ensemble des agents parlants 3. Le rôle de la langue vis-à-vis de la pensée 1

aussi que le titre est le "seuil" du texte et son début ; c'est la marque qui empreint le livre (ou le texte), l'appelle, le fait distinguer des autres. Le titre a été longtemps négligé par les chercheurs parce qu'ils l'ont considéré un énoncé linguistique vide de sens, ne pouvant rien servir à l'analyse du texte littéraire (n'exagérons pas !!!). C'est pourquoi ils l'ont délaissé comme ils ont délaissé les autres "seuils", les ont dépassés au texte. Ce n'est qu'à partir des années 70 que les chercheurs

In: Communications, 4, 1964. pp. 91-135. doi : 10.3406/comm.1964.1029 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/comm_0588-8018_1964_num_4_1_1029 Roland Barthes Eléments de sémiologie Introduction. I. LANGUE ET PAROLE. 1.1. En linguistique. 1 . 1 . 1 . Chez Saussure. 1.1.2. La Langue. 1.1.3. La Parole. 1.1.4. Dialectique de la Langue et de la Parole. 1.1.5. Chez Hjelmslev. 1.1.6. Problèmes. 1.1.7. L'idiolecte. 1.1.8. Structures doubles. 2. Perspectives sèmiologique». 2.1. Langue

garanties de rigueur que la linguistique. D'ailleurs, à cette époque, la théorie littéraire coïncidait à peu près avec ce qu'on appelait la poétique et, grâce à Roland Barthes et à quelques autres, sur la lancée des travaux de Jakobson, de Benveniste et des formalistes russes, elle importait des notions telles que signifiant et signifié, énonciation, métalangage, etc. et les appliquait aux réalités littéraires. Un peu plus tard, aux notions d'origine linguistique, on en a adjoint d'autres

anatoliennes » mises à part (hittite, louvite notamment), et elle s'avère précieuse pour la linguistique comparée tant le volume de ses textes, l'ampleur de sa grammaire et la richesse de son vocabulaire prêtent à des analyses. Le sanskrit védique est la forme archaïque de sanskrit dans lequel les quatre Védas (le Rig-Véda, le Yajur-Véda, le Sama-Véda et le Atharva-Véda) ont été composés (la plupart d'après la linguistique ont été rédigés en « védique moyen » et « védique récent »). Le sanskrit védique diffère

envoyé.La théorie de Shannon, qui fait des emprunts manifestes à la biologie du système nerveux, constitue bientôt un point de ralliement pour des disciplines aussi diverses que la physique, les mathématiques, la sociologie, la psychologie, la linguistique et la biologie moléculaire. A travers les notions de code, d'image, de message et d'information, ces sciences partageront désormais la même grille de lecture. Dès le départ, des chercheurs se sont insurgés contre une telle transposition d'un schéma