Lire Pour Se Distraire

à mettre en relief, en bonne place et sans ambigüité sa morale. Contrairement à d’autres fables qui jouent davantage sur l’implicite (comme « La Cigale et la fourmi » ou bien encore « la jeune veuve ») le lecteur n’a ici pas à deviner mais juste à lire, au moment conclusif, la morale de cette histoire : cette morale se présente comme la conséquence de l’histoire précédemment narrée (« C’est ainsi […]) et comme une morale simplement exposée au lecteur par le biais du déictique « c’ ». Cette morale

assez vite le personnage de Charlot. Le film est apparu entre deux guerres et durant la grande dépression durant laquelle la population cherche à s’évader à travers certaines œuvres humoristiques et aussi dans la culture populaire surement pour se distraire des inquiétudes dans la réalité. Pour toucher tous les publiques dans les médias on ne fait plus seulement de la politique. -Dans la presse écrite on lance la mode des bande-dessinée fantastiques après la crise bien réelle de 1929. -La radio permet

 Joachim Du Bellay (1552-1560)        Poète français, auteur des Regrets, qui fut l'un des membres de la Pléiade. Débuts littéraires Joachim du Bellay est né près de Liré, en Anjou, sans doute en 1522, au sein d'une famille de notables provinciaux de grand renom. C'est à Poitiers, où il fut envoyé pour étudier le droit, qu'il commença à s'intéresser à la poésie!; il se lia d'ailleurs à cette époque avec des poètes tels que Jean de La Péruse, Jacques Peletier du Mans, tous deux futurs membres

théâtre se déroulait alors en plein air et était une activité gratuite, ce qui tend à dire qu’elle était publique et avait donc une fonction de divertissement. Il est donc incontestable que le théâtre a pour objectif de permettre aux spectateurs de se distraire. Il permet de ne plus penser aux problèmes personnels. Il pourrait d’ailleurs être synonyme d’une forme d’évasion. Toute pièce de théâtre vise à produire une émotion chez le spectateur. En ce sens, la tragédie suscite de nombreux sentiments, dont

souvent question dans les Lettres, et qui devint Mme de Simiane ; et Louis-Provence, le petit marquis, qui fut bon officier, et à qui sa mère fit épouser, en 1694, la fille d’un fermier général… « Il faut bien fumer ses terres. » C'est donc pour distraire sa fille, qui s'ennuyait au milieu des fêtes et des tracasseries de la société provençale que Mme de Sévigné entreprend de transposer Paris et Versailles à Aix. Elle lui écrit tous les jours pour la tenir au courant de tout ce qui pouvait l'intéresser

supérieurs, gardant toujours en tête : Pas vu, pas pris ! Il suffisait de ne pas se faire pincer. Il écopa de nombreux jours de prison pour insolence et insubordination (ayant notamment pris des photos interdites) dont il profita pour lire sans que rien ne put l’en distraire :coups de feu, tireur émérite, tuiles tombant du toit. Rien, il lisait... ou se remémorait les douces sonorités cristallines aux notes si pures, souvent arpégées, ou si graves des Nocturnes de Chopin… « C’est l’éternel malentendu

et informe Argan de la pésence d'un jeune homme chez Angélique. Sur son conseil, Argan interroge Louison, devine, dans le jeune inconnu, Cléante lui-même, et renvoi Louison en se lamentant sur son propre état. Son frère Béralde paraît et, pour le distraire, fait venir un divertissement. Acte III : Passant aux choses sérieuses, Béralde tente de raisonner son frère sur sa prétendue maladie, de le mettre en garde contre les médecins; il éspère ainsi mieux défendre ensuite le bonheur de sa nièce. Argan

vers 10 nous conforte dans cette idée « (il) Fit tout ce qu’avait fait la peau qui le couvrait ». Napoléon III tente désespérément de ressembler à son oncle. Il semble être dans son ombre, et souhaite le même prestige. Au premier vers nous pouvons lire « un jour, maigre et sentant un royal appétit », ainsi qu’au vers 16 « admirez-moi, je suis un tigre ! » Il cherche la crainte et l’admiration chez le peuple français et désire jalousement être reconnu aux yeux du peuple. On remarque également le vocabulaire

Czentovic l'intrigue, et il tente de comprendre comment un tel homme peut avoir un don pareil. Il fait de même avec l'Écossais MacConnor qu'il parvient à lire comme dans un livre. La psychologie est également très présente lors de l'isolement de M. B. Celui-ci, enfermé, ne peut parler à personne, et ne peut compter que sur son cerveau pour se distraire. Stefan Zweig décrit très bien la longue perte de conscience de M. B, sa folie lui provoquant des amnésies et le faisant divaguer. Une folie qui est en

développe au cours du XIXe siècle, va de pair avec l’extension du service militaire et la prolétarisation. La lutte contre l’analphabétisme se confond ainsi avec le renforcement du contrôle des citoyens par le Pouvoir. Car il faut que tous sachent lire pour que ce dernier puisse dire : nul n’est censé ignorer la loi. » La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est