Lire Pour Se Distraire

PARCOURS 1 LIRE ET ECRIRE LE RECIT. Séquence 1 : Aimer lire ou pas ? En classe, au cours de français, vous serez amenés à manipuler des récits, càd. des textes narratifs. Vous serez même obligés de lire des romans, des récits complets. C’est une activité qui ne va pas nécessairement de soi pour chacun d’entre vous. Quels livres allez-vous choisir, vers lesquels allez-vous vous tourner ? Activité n°1 : Enquête sur vos représentations de lecture 1. Citez un mot qui vous vient à

 PARCOURS 1 LIRE ET ECRIRE LE RECIT. Séquence 1 : Aimer lire ou pas ? En classe, au cours de français, vous serez amenés à manipuler des récits, càd. des textes narratifs. Vous serez même obligés de lire des romans, des récits complets. C’est une activité qui ne va pas nécessairement de soi pour chacun d’entre vous. Quels livres allez-vous choisir, vers lesquels allez-vous vous tourner ? Activité n°1 : Enquête sur vos représentations de lecture 1. Citez un mot qui vous vient à l’esprit lorsqu’on

qu’elle ne prenne un tour aussi dramatique, peut se poser pour chacun d’entre nous : lire, on le répète assez, est à la fois un loisir et une nécessité ; mais faut-il préférer les ouvrages qui nous éloignent de ce que nous vivons au quotidien ou, au contraire, privilégier ceux qui nous renvoient aux réalité que nous côtoyons tous les jours ? Afin de répondre à cette question, nous verrons que, certes, on peut aimer lire pour échapper à ce que l’on connaît, mais que, toutefois, la littérature en prise

qui suppose généralement tout un travail littéraire stylistique, et qui malgré cela, parvient à dire des « vérités », à prendre dans le sens d’un message délivré par l’auteur. Le roman n’est pas à voir comme une œuvre fictive uniquement destinée à distraire son lecteur ; au contraire, c’est un support pour faire passer un message théorique, à l’instar d’un essai. Cependant, le message délivré par l’auteur se cache derrière la fiction et la forme que prend son écriture. Cela s’explique par le fait que

présentation. - Rétroaction (feedback) du public; Pour mieux être prêt pour la prochaine présentation. Les principales raisons pour une présentation sont pour informer, pour persuader ou demander un appel à l'action. Elle n'est pas faite pour distraire. Utilisez des objets supplémentaires tels qu'un graphique, un dessin, une animation pour améliorer l'objectif du message. La première question à poser après avoir accepté de donner une présentation est de savoir combien de temps qui vous est

saya io εγώ Yo אני ја Introduction : 16 novembre 1999, l’histoire commence. En ce jour pluvieux de printemps je décide de vous compter l’histoire de ma brève existence. J’écris ces lignes sincères sans but autre que l’espérance de vous distraire quelques instants. Il est vrai que nul autre que moi n’est plus à même de décrire la personne que je suis, même si il n’est pas dans mes habitudes d’écrire à la 1ere personne. Affrontement du jugement d’autrui : « Alors Valentin est un

l’héritage reste dans la famille. Dans la vie quotidienne.. Les jeunes filles ne s’instruisaient pas comme les garçons, leur mère ou une vieille servante leur enseignait comment tenir la maison, tisser la laine, et parfois même, mais c’était rare, à lire et écrire. Les jeunes filles ne sortaient pas, sauf si elles devaient se rendre au temple, à une fête religieuse ou familiale, ou pour faire leurs achats personnels, et toujours accompagnées de leur tuteur ou d’une esclave. Même dans la maison, elles

l'école, si vous le pouvez, pour obtenir de l'aide d'un professeur ou d'un camarade de classe. Vous pouvez faire un jeu de société pour rendre les révisions amusantes et faciles ou vous pouvez simplement taper vos notes si cela les rend plus faciles à lire. Faites-en autant que possible pour vous assurer que vous maîtrisez le sujet. 5. Participez en classe. Vous avez fait vos devoirs, alors, vous êtes totalement prêt à participer en classe. Montrez que vous connaissez votre sujet ! Il y a beaucoup

curiosité est un phénomène universel, toute la population y trouve le même intérêt. C'est pour les parisiens quelque chose d’inédit et à ne pas manquer ! La curiosité est de plus en plus présente: « cent lorgnettes » (ligne 7) C'est un moyen de distraire l'ennui des gens, on pourrait même dire que le Persan devient une sorte « d’attraction ». Les termes : « tout le monde », « cent », « mille » sont des hyperboles montrant la vivacité des parisiens qui, fortement malpolis, agressifs, indélicats, mettent

Texte et écriture: Planifier et rédiger un texte argumentatif (essai ou dissertation) Sujet: «Faut-il aller étudier à l'étranger?» ETAPE 1 Lire soigneusement le sujet Prendre des notes sur tout ce qui vient à l'esprit Prendre du recul par rapport à ses premières impressions: y a-t-il des nuances, des possibilités d'interprétation que l'on a négligées? Dégager une problématique qui sera explrimée dans l'introduction Quelques-unes des questions que ce sujet peut immédiatement soulever: