Littérature engagée

aussi les arts et la littérature ; il y a eu des mouvements dans les arts et la littérature, où les artistes et les écrivains se sont engager à rompre les arts et les littérature du passé ; ils pensaient que c’était ce passé qui leur a apporté ce misère, et en l’abandonnant et en démarrant une nouvelle école, ils croyaient qu’ils pouvaient s’en sortir de cette malheur. Ce désordre introduit beaucoup de conflit dans les politiques ce qui est montré par l’art et la littérature. L’art s’est lancé d’abord

nouveau roman est contre le roman traditionnel du XIXème siècle, c’est pourquoi on constate un effacement du ou des personnages, il devient anonyme, n’est ni riche ni pauvre et n’a pas de caractère propre. L’idée d’intrigue, de réalisme, de littérature engagée, d’idéologie et de sens est refusée. Les auteurs n’expliquent plus ni ne démontrent rien de ce qu’il disent et il est hors de question pour eux d’écrire des textes pour défendre une cause sociale, politique ou n’importe quelle autre.

Sujet qui appelle à la construction d'une réflexion sur la problématique de la relation entre la littérature et la défense ou la critique d'une idéologie ou d'un phénomène. Il était nécessaire de prendre appui sur les textes du corpus ainsi que sur les ?uvres et textes étudiés en cours se rapportant à la question de l'argumentation. Les deux termes : "convaincre" et "persuader" étaient à prendre en compte dans la formulation de la problématique. II - REACTION A CHAUD DU PROFESSEUR Sujet relativement

CORRECTION DE L’ESSAI BREF Exemple de copie sur le sujet de l’essai bref : L’art et la littérature peuvent avoir différents buts. En effet, une œuvre peut avoir la fonction d’amuser le public, de critiquer des situations ou même les deux. La littérature et l’art, donc, peuvent être considérés comme divertissement ou arme de combat. Les œuvres littéraires sont très efficaces pour critiquer et dénoncer des conditions sociales difficiles ou injustes. A travers elles, on peut critiquer de

Affirmer des choses de façon catégorique On commence par l’idée, on illustre ensuite par un exemple Utiliser au besoin des modalisateurs, « on pourra » « il est possible », « certains auteurs, tels… », « la littérature propose souvent des exemples d’auteurs engagés » , « la littérature engagée est relativement répandue » : bref, être mesuré et prudent dans ses affirmations 3/1 Opposer frontalement le I) et le II) Nuancer, complexifier le problème au lieu de le diviser schématiquement en « d’un

d’argumentation. Nous voyons qu’ici le domaine de discussion est celui de la littérature engagée, militante, de la littérature de combat. Nous sommes dans la confrontation des opinions, des convictions, aux frontières du choc des idéologies. À ce point de la réflexion, il faut envisager des limites, une éventuelle contradiction, pour ne pas se laisser enfermer dans l’acquiescement béat. Est-ce bien la vocation de la littérature d’être un outil au service d’une cause ? Ne devrait-elle pas se montrer

l ’idée, on illustre ensuite par un exemple Affirmer des choses de façon catégorique Utiliser au besoin des modalisateurs, « on pourra » « il est possible », « certains auteurs, tels... », « la littérature propose souvent des exemples d’auteurs engagés » , « la littérature engagée est relativement répandue » : bref, être mesuré et prudent dans ses affirmations 3/2 Opposer frontalement le I) et le II) Nuancer, comp lexifier le problème au lieu de le diviser schématiquement en

Au XVIII siècle, le meilleur moyen de faire passer un message était la littérature. Les écrivains sont d’abord des hommes qui appartiennent à leur époque, et même, compte tenu d’une sensibilité plus vive, qui participent aux affaires marquantes de leurs temps. C’est donc pour cela que la plupart des écrivains ont utilisé la littérature afin d’exprimer leur propre opinion, comme Victor Hugo a pu le faire par le biais des ses romans, poésies, poèmes ou encore pièces de théâtre. En effet, Victor Hugo

A) Contexte historique : Le romantisme : Ce mouvement européen littéraire, culturel et artistique apparaît tout d’abord dans la littérature vers la fin du XVIIIème siècle en Angleterre, le romantisme s’étendra sur toute l’Europe durant le XIXème siècle. En France il donne suite à la révolution française (1789) pour la lutte des libertés et à la disparition de l’ancien régime. Au début du XIXème l’Allemagne est contrainte à des dimensions politiques importante lié à Napoléon 1er (l’envi d’une rébellion

définissait le "beau idéal" comme "l'art de choisir et de cacher". Dans les "Mémoires d'Outre-tombe", Chateaubriand "n'entretiendra pas la postérité du détail de (ses) faiblesses." Dans ce livre quinzième, il développe une conception morale de la littérature et fait l'éloge de la pudeur: il taira volontairement ce qui peut offenser la bienséance. Ainsi, pour lui, il ne s'agit pas de représenter la réalité. 2. l'imagination est la "reine des facultés", dit Baudelaire Citer Baudelaire: "« Je trouve