Littérature Personnelle

flatteurs auprès des puissants. Les flatteurs ne cessent de vanter les qualités des grands qui sont responsables pourtant des guerres qui déchirent le pays. Ils sont donc aveugles et indifférents au sort de leur pays et de son peuple, seul leur intérêt personnel les motive. Il y a dans ce texte avec la métaphore du théâtre la thématique du faux accociée aux flatteurs et aux grands, qui refusent de voir les massacres qui ont lieu à leur porte par leur faute. I/ La satire de contre la cour II/

Littérature Giuseppe Arcimboldo, Le Bibliothécaire. Le mot littérature, issu du latin litteratura, apparaît au début du xiie siècle avec un sens technique de « chose écrite » puis évolue à la fin du Moyen Âge vers le sens de « savoir tiré des livres », avant d'atteindre aux xviie ‑ xviiie siècles son sens principal actuel : ensemble des œuvres écrites ou orales comportant une dimension esthétique (ex. : Une autre histoire de la littérature française, Jean d’Ormesson) ou activité participant

le concept de sport selon ses besoins sociétaux. On peut ainsi déceler deux grands concepts de sport qui ont guidé la pratique de ce dernier depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours : le premier concerne l'émulation personnelle, l'accomplissement de soi par soi, il se réalise dans l'activité physique antique et le sport amateur moderne par exemple ; le second concerne le principe de l'accomplissement de soi par rapport à l'autre, dans la compétition, le record, la victoire, il caractérise le sport professionnel

Poétique la Poétique d'Aristote...             Ce mouvement exige la perfection, d'où les nombreuses règles qui codifient la littérature comme la règle des trois unités par exemple. Les écrivains classiques aiment le travail bien fait, et le génie n'empêche pas un énorme et rigoureux travail. Cependant ce travail doit rester invisible, sinon, l'œuvre perd son charme. Les classiques veulent rendre la littérature universelle, par conséquent, les écrivains de cette période privilégient la description d'un type humain plutôt

 Introduction I- Historique 1- Pourquoi une "littérature féminine"? 2- Réception de la littérature féminine II-Biographie 1-Siham benchakroun  Bibliographie III- Présentation 1-Réflexions critiques a) Le discours b) Le récit c) Signification de l’écriture romanesque 2- Résumé du Roman ‘Oser vivre’ 3- l’être et le paraître dans l’œuvre d’Oser Vivre  Conclusion Introduction Les Marocaines seules sont à même de rendre compte de ce qu'elles vivent,

sont, de toute évidence, que les derniers de ses soucis. Craindrait-elle de ne trouver dans ces œuvres que des fictions, peu capables de la renseigner sur les réalités des époques passées? Ce serait possible, parce qu'elle n'ignore pas que, si la littérature est un miroir, ce miroir est plus ou moins « déformant », en fonction des « désirs conscients ou inconscients de l'âme collective », en fonction des intérêts, des préjugés et des sensibilités propres aux groupes sociaux qui le fabriquent, ainsi

fortunes. Le mouvement réaliste naît au lendemain de la révolution de 1848 où la fin de l’illusion du lyrisme bat son plein et la masse anonyme du peuple apparaît brutalement sur la scène sociale et politique, au détriment de l’individu, du moi personnel. C’est dans une société en pleine mutation, qui devient essentiellement matérialiste que les banques se multiplient, que la société s'industrialise entraînant l'émergence d'un prolétariat important. De plus les intellectuels se passionnent pour

Enseignement régulier, Formation générale Département de lettres COLLÈGE DE MAISONNEUVE La littérature contemporaine d’ici et d’ailleurs 601-103-MQ Automne 2012 Nombre d’unités 2 2/3 Pondération 3-1-4 Préalable : 601-102-MQ Professeure : Sarah Deschênes Département de lettres Bureau : D-4613 Boîte vocale : (514) 254-7131 poste 4936 Courriel : sdeschenes@cmaisonneuve.qc.ca Sarah Deschênes La littérature contemporaine d’ici et d’ailleurs, 601-103-MQ Pourquoi l'algèbre? Pourquoi la géométrie

Littérature Française Dissertation Introduction : L’analyse d’un poème porte le lecteur à en étudier plusieurs dimensions afin de rendre compte du projet poétique de l’auteur. Selon Michel collot, il en existe deux : l’horizon interne et externe. Pour lui, le travail sur la langue apparaît inséparable du mouvement d’une émotion qui porte le poète à la rencontre du monde et d’une intime altérité. Nous chercherons si dans les recueils Alcools et les yeux d’Elsa d’Apollinaire et d’Aragon, il est

aurez à faire au cours de vos études visent à vérifier votre capacité d’analyse et de compréhension. Dans ce type d’exercice, on vous demande d’expliquer ou de justifier un énoncé en vous appuyant sur des textes proposés, sans exprimer votre opinion personnelle. Les dissertations critiques visent plutôt à vérifier votre capacité de discuter la pertinence d’un énoncé. Dans ce type de texte, vous devez prendre position sur un sujet donné et soutenir votre point de vue à l’aide d’arguments qui s’appuient sur