Livret 2 Vae éducateur Spécialisé

certification TP CIP Titre professionnel du Ministère du Travail CONSEILLER(ERE) EN INSERTION PROFESSIONNELLE RNCP n°403, niveau V, éligible CPF Maj : 9/06/2023 2/13 • Responsable/ chef de service (CAFERUIS) • Responsable/ chef de service ressources humaines (CAFERUIS-Master 1 Travail et GRH) • Conseiller du travail mention travail social et ressources humaines (CTRH) • Ingénieur social, chargé d’études

compétence 2 page 15 4.3 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 3 page 18 4.4 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 4 page 20 4.5 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 5 page 24 4.6 - Expérience en rapport avec le domaine de compétence 6 page 26 5 - Tableau de synthèse des documents annexés page 29 5 - Tableau

obligatoirement auprès de l’OPCA de la branche, par exemple en la personne morale de l’UNIFAF. Par la suite, cet OPCA est principalement chargé de financer les formations de ses adhérents qui, eux, font appel à des organismes de formations professionnelles spécialisés dans certains domaines. Les frais de formations engagés sont pris en charge par l’OPCA dans le cadre du plan de formation. Mais certains organismes de formation, tels que la FNARS (la Fédération Nationale des Associations d’Accueil et de Réinsertion

GRAND AIR Profession : éducateur Être éducateur aujourd’hui : un métier en évolution Le métier d’éducateur : origines et perspectives professionnelles Jean René LOUBAT Comment et pourquoi la formation des éducateurs a évolué ? Joëlle DUTRUILH Témoignages des éducateurs de la Fondation 40 rue Liancourt, 75014 PARIS • Tél. : 01 53 91 23 23 - Fax : 01 43 20 40 73 Sommaire 3 Éditorial Dossier spécial : profession éducateur : Être éducateur aujourd’hui : un métier

travaillé comme éducatrice non diplômée. La mission de cette MECS répond aux deux axes de la protection de l’enfance car certaines mesures judiciaires sont prises selon l’ordonnance de 1945 et d’autres sont prises selon l’ordonnance de 1958 (Cf. p. 2 et 3). Cet établissement, relève de l’assistance éducative où un juges des enfants peut placer un mineur directement dans la structure (placement direct) ou par le confier à l’Aide Sociale à l’Enfance ; l’annexe de Metz accueille également des placements

professionnellement. Je remercie aussi vivement la directrice, Marie-Christine Thépaut, et la chef de service, Katie Perricone, pour avoir accepté de m’accueillir dans leur structure ainsi que pour leur gentillesse et leur soutien. Merci également aux éducateurs du SAPMN, Bob et Didier, pour leur accueil dans le service et leur sens du dialogue. Je remercie enfin les jeunes du centre, Hicham, Walid, Nabyl, Ziad, Cédric, Elie, Bilel et Saber qui, s’ils n’ont pas toujours été « faciles » (…), ont accepté

Accompagnement VAE, - Formation permanente, continue et supérieure. Assistante Coordinatrice : Dominique KHOUTH Tel. 01 42 79 18 23 Fax 01 43 22 16 07 khouth.relief@wanadoo.fr AUTRE IMPLANTATION EN ILE DE FRANCE : Les Catalogues de formation sont téléchargeables sur : www.ifsi-diaconesses.fr pour le secteur sanitaire www.epss-edu.com pour le secteur social RELIEF - IFSI des Diaconesses 95 rue de Reuilly 75012 PARIS Tel. 01 43 41 41 41 Fax 04 43 41 41 42 ifsi@oidr.org 2 EDITORIAL

territorial……………………………….………….…..10 1.2.3 le cadre réglementaire………………………….………….…..11 a – les lois cadres……………………………………….……..….…..11 b – les agréments du Foyer Creusois…………………….…..….……14 1.2.4 la population accueillie……………………………..…….…...17 2 Les Missions : sens et objectifs ……………………………………..……....19 2.1 Les missions de référence………………………………….……..…..19 2.2 Les objectifs de chaque service……………………………………..…20 2.2.1 Service d’Accueil et d’Orientation :

 Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, de consulter attentivement le référentiel professionnel

Ensemble documentaire (guide spécifique DEES + dossier générique diplôme niveau III)LIVRET DE PRÉSENTATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (Livret 2) MINISTERE CHARGE DES AFFAIRES SOCIALES MINISTERE CHARGE DE L’EDUCATION NATIONALE DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE DIPLÔME D'ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR c e le s te _ vo y a n c eCe Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises