Loïc Wacquant

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Le Web de l'Humanité: Loïc Wacquant La marchandise et la canonnière - Article paru le 9 avril 2003 06/16/03 12:59 Mise à jour 27 mai 2003 18:43 Les archives de l'Humanité Recherche Toilette de printemps / Le 12 mai, une rénovation de printemps pou Au sommaire du 9 avril 2003 Loïc Wacquant La marchandise et la canonnière Loïc Wacquant. En neuf dates L'invité de la semaine Vincent Blouet Les lecteurs en direct Courrier Regard en coulisse Jean-Pierre Léonardini Mais que devient J.-P.

Afin de déterminer comment l’anthropologie maintient sa méthode privilégiée, il faut tout d’abord comprendre les concepts essentiels ainsi que les caractéristiques de cette méthode. De plus, quelques exemples seront fournis à partir de l’article de Wacquant. Tout d’abord, l’ethnographie est l’ensemble des différentes informations que l’anthropologue recueille à l’aide de différents outils, tels que l’observation participante, les entrevues, les généalogies et les données socio-économique. Selon

ViergeFiche lecture n°2 : Corps et âme ; notes ethnographiques d’un apprenti-boxeur, Loïc J.D Wacquant Loïc Wacquant, né en 1960, est un sociologue et anthropologue français travaillant actuellement en tant que professeur à l’Université de Californie à Berkeley. Il décide de se diriger vers la sociologie au début des années 1980 après sa rencontre avec Pierre Bourdieu. Va s’en suivre une série de travaux et de réflexions portant sur la marginalité urbaine et la domination raciale aux Etats-Unis

Fiche lecture Luna Morel TD7 « corps et âme » Loic WacquantLoic J-D Wacquant est un sociologue français né en 1960. En août 1988, suite à une rencontre avec Bourdieu, Wacquant décide de se convertir à la sociologie, il étudiera notamment à l’université de Chicago de 1985 à 1990. Dès cette époque il s’intéresse déjà aux transformations sociales du ghetto noir américain et mène de nombreuses observations. En 1988, Loic Wacquant entreprend une recherche au sein d’un club de boxe nommé le « boys club »

considérations bien plus abstraites telles que la morale ou l'hygiène. Deuxième partie : Dans le dernier chapitre de la civilisation des mœurs, Norbert Elias parle de d’agressivité, de violence. On peut les mettre en lien avec le livre de Loïc Wacquant  « Corps et âmes. Carnet ethnographique d’un apprenti boxeur » car là aussi nous parlons de violence à travers des valeurs à intérioriser, du respect de soi, des autres, des règles, des lieus et des matériaux… La violence est l’atteinte directe

Exposé Sociologie ''Pour en finir avec le Mythe des «cités-ghettos», Loic Wacquant Loic Wacquant, Sociologue Français exerçant aux États-Unis a l'université de Californie a Berkeley nous présente dans ce texte l'amalgame que les médias voir même les responsables politiques peuvent faire entre cité et ghetto, voir même utiliser le néologisme journalistique de ''Cités-ghetto''. En effet, le terme de ''Ghetto'' qui est censé être selon sa définition, un lieu ou une minorité ethnique, religieuse

celles-ci. Dans une première sous-partie, nous observerons quelles sont les conditions économiques, sociales et environnementales qui expliquent l’affiliation au gang. Il reviendra de définir le ghetto où « l’hyperghetto », défini par le sociologue Loic Wacquant, car il est un environnement urbain propice au développement du gang. Un retour sur la théorie des « zones concentriques » développée par le géographe Ernest Burgess sera essentiel pour saisir les spécificités du ghetto afro-américain. Ensuite

Synthèse : La généralisation de l’insécurité sociale et ses effets (Loïc Wacquant) Loïc Wacquant est professeur de sociologie à l'Université de Californie-Berkeley et chercheur au Centre de Sociologie Européenne à Paris. Ses travaux, publiés dans une douzaine de langues, portent sur l'inégalité urbaine, l'incorporation, l'Etat pénal, la domination Ethno- raciale et la théorie sociologique. Il est souvent considéré comme un disciple de Pierre Bourdieu avec lequel il a coécrit un article.

1987. 2 Philippe Bourgois, In Search of Respect : Selling Crack in el Bairro, London, Cambridge University(...) 3 Loic J. D. Wacquant, « Pour en finir avec le mythe des “cités-ghettos” », Les Annales de la recherc(...) 4 Paul Willis, Learning to Labor. How Working Class Kids Get Working Class Jobs, New York, Columbia U(...) 5 Loic J. D. Wacquant, op. cit.: 29. 3Étant donné le contexte, on comprend que Lepoutre ait construit son objet d’étude de façon à trouver une forme