Lois Jules Ferry

Le siècle de ferry. Introduction : A partir de 1880, l’institution scolaire est placé au cœur des débats politiques et l’enseignement est définit comme un facteur de réussite social et de formation à la citoyenneté et donc sous entendu au valeur des lumières et de la république. Les lois Ferry vont donner à l’école ne autre dimension en lui procurant une image positive dans l’opinion et en garantissant la laïcité. L’église qui était alors responsable de l’enseignement_l'État intervient peu dans

politiques qui se succèdent en France de 1815 à 1914 ? Quels sont les souverains ou hommes politiques qui incarnent chaque régime ? A) Pendant plus de trente ans la France est sous une monarchie constitutionnelle (un roi et une assemblée qui vote les lois) : - 1814/15-1830 : la Restauration (Louis XVIII, Charles X) - 1830-1848 : la Monarchie de juillet (Louis-Philippe) Principaux aspects : - octroi de la Charte (texte constitutionnel) par le roi pour organiser le retour de la monarchie en tenant

fondation d’une école laïque La lettre de Jules Ferry aux instituteurs, 1883. Le 27 novembre 1883 à Paris, Jules Ferry décide d’adresser une lettre aux membres du corps enseignant. Elle est connue sous le nom de «  Lettre aux instituteurs. » La lettre se divise en deux grandes parties : l’une spécifie les caractères essentiels de l’éducation morale et civique, et l’autre, explique les rôles de l’instituteur, dans cet enseignement. Dans cette lettre, Jules Ferry fait une demande aux enseignants celle

de garantir la liberté de conscience et de construire l’égalité républicaine. Jules Ferry c- Les nouvelles lois républicaines scolaires On remarque également que Jules Ferry, un homme politique français, est l'auteur des lois de la IIIème République rendant l'instruction obligatoire et l’enseignement laïc. Il est considéré comme le promoteur de l'école gratuite, laïque et obligatoire, instauré en 1881. Jules Ferry a menait un combat anticlérical, mais pas antireligieux. Il pensait que l’État

– rejettent Terreur et socialisme) et légitimistes (partisans du comte de Chambord – retour à Société d’Ancien Régime – refusent libéralisme – cléricaux) • Républicains ( modérés (J. Favre), radicaux (réclament réformes sociales – Gambetta, Ferry, Grévy) et révolutionnaires (Blanqui) // // Second Empire = présenté comme dictature brutale (d’après ses adversaires comme Hugo). Légende noire se réfère au coup d’état, despotisme des institutions, suspension de liberté indiv, surveillance policière

Mai 1971 : début de la semaine sanglante Chapitre 1 : la mise en œuvre du projet républicain : La Troisième République 1875 : sont votés les lois constitutionnelles qui donne naissance à un régime Parlementaire. Le président élu pour 7ans par les députés et les sénateurs qui eux sont élus par les citoyens (par le Suffrage Universel Direct Masculin). Le président possède un droit de dissolution

Nation à la Patrie (vignette du centre en haut) et la nécessité du patriotisme. - la nature de son régime : une démocratie parlementaire (mentions 3ème ligne gauche des lois constitutionnelles de 1875 ; 3ème ligne droite de la répartition des pouvoirs au sein de la République). - l’universalisme de son modèle et de son message (des lois valables et applicables quelles que soient les cultures. (Cf. vignette centrale avec mentions d’un minaret tunisien, d’une pagode indochinoise, d’une cathédrale malgache)

une nation profondément accablée par la défaite de la guerre de Prusse et la perte d’une partie de son territoire, l’Alsace-Moselle. C’est alors qu’ils décident de se servir de l’éducation scolaire pour mettre leur projet à bien. Outre les lois de Jules Ferry (1881-1882) qui réforment l’Ecole la rendant officiellement gratuite (bien qu’en 1876, 57% des élèves étaient instruits gratuitement), laique et obligatoire pour tous les enfants de 6 à 13 ans, c’est à dire jusqu’au certificat d’études, ce sont

des individus que l’on appelle « écoliers » pour que des professeurs leur font un enseignement colectif. Quelques dates clés: Alcuin, 782 Fonde une académie Palatine. 1794 Modèle de l’école Polythecnique. 1881 Lois Ferry. 12 décembre 1792 Enseignement primaire à tous. Napoléon Bonaparte, 15 août 1808 Décret sur l’éducation. 1833 Loi Guizot. 1850 Loi Falloux. 1880 Enseignement des filles. 1861 Instruction obligatoire pour tous. 1867 Loi Duruy. Jean

temps et peu à peu cependant, les députés et les citoyens s'accoutument à l'absence de monarque. C'est ainsi que le 30 janvier 1875, l'amendement Wallon introduit subrepticement le mot République dans les lois constitutionnelles. Finalement, la République s’impose. Avec le vote des trois lois constitutionnelles de 1875, un semblant de constitution voir le jour et donne une existence réelle à la IIIe République : c’est un régime parlementaire bicaméral :(Définition bicaméral :Composé de deux chambres