Loisir

Régime, des lois imposaient des jours fériés (on nous les enlève aujourd’hui) et limitaient la durée de travail des artisans au sein des corporations, parce que l’église l’exigeait. Lafargue analyse le résultat en ces termes : « ils avaient des loisirs pour goûter les joies de la terre, pour faire l’amour et rigoler ; pour banqueter joyeusement en l’honneur du réjouissant Dieu de la Fainéantise ». La fin de l’Ancien Régime a mis fin à ces lois avec l’accord des prolétaires, ils sont donc en partie

| 3) Les structures municipales et associatives. A Provins, on trouve quatre écoles maternelles, cinq écoles primaires, trois collèges, deux lycées et trois complexes sportifs. Trois centres de loisir accueillent les enfants de 3 à 14 ans. Une maison de quartier propose des activités diversifiées pour l’ensemble de la population (aide aux devoirs, alphabétisation, danse, théâtre, salle de sport,….). Celle- ci offre aussi des permanences (CAF, PMI

Puf, Paris, pp 21-41. ROUX Jean-Luc, Le café-concert à Lyon (XIXè et début XXè siècle), Editions lyonnaises d’art et d’histoire, Lyon, 1996 ( ?), 149p. Introduction : Le café-concert un loisir nouveauau XIXe s, urbain et né au début de l’industrialisation et s’est développé en plein avènement des loisirs et répond à la nécessité d’occuper le temps libre en ville. La création du dimanche chômé. Tout d’abord, tentons ici de donner quelques définitions car l’ensemble des mots du titre sont proches

routiers, il va y avoir une extension du (BUE) Boulevard Urbain Est en lisière du territoire qui permettra dès 2013 de desservir les sites stratégiques de l'Est de Lyon. -Dans le domaine du LOISIRS cette aménagement consiste a accueillir et divertir un bon nombre de personnes notamment avec le pole de Loisir UCPA de la soie qui est situé au coeur de l'hippodrome Il accueille les enfants âgés de minimum 3 ans et propose toute l'année des activités libres ou encadrées sur un territoire de 4 hectares

corporelle, Platon dit « le corps est une tombe ». Pr les grecs la matière est moins bien que l’esprit, ils distinguent une condition noble et une laborieuse. - Condition noble : activ délivrée des obligations matérielles qui laissent le temps pr le loisir. - Condition laborieuse : classes sociales plus modestes mais libres et les esclaves qui sont adaptés par nature au besogne. Aristote propose une justification de l’esclavage : certains hommes naissent destinés à l’action. Il parle de « esclave

• Démographiques : l'âge, le sexe, les caractéristiques de la famille (taille, composition), … ; • Sociaux : ce qui caractérise l'appartenance à un groupe social ; le cadre de vie, le type d'habitat, le type d'activité professionnelle, les loisirs, … Les individus qui appartiennent à un même groupe social ont des conditions économiques, des modes de vie et des valeurs similaires Tous ces facteurs sont la cause d’inégalités alimentaires. L’article véhicule différentes idées concernant

spécialisé dans la vente de biens et de services culturels, le stage de formation a été réalisé dans le secteur PLA ( papeterie, loisirs créatifs et arts ). I. CONTEXTE GEOGRAPHIQUE : FICHE SIGNALETIQUE : Nom : Cultura Activité : grande surface spécialisé dans la vente de biens et de services culturels Produits : Livres/ C.D/ D.V.D/ jeux vidéos/ papeterie/ loisirs créatifs/ beaux arts/ presse… Siège social : Mérignac Horaires d’ouvertures : Du lundi au Dimanche de 9h30 à 20h Forme de commerce :

La lecture : e 3 loisir des Réunionnais société La lecture est l’un des loisirs favoris des Réunionnais. La pratique de la lecture, comme distraction ou au travail, est toutefois étroitement liée aux caractéristiques sociales et culturelles des individus, et aux habitudes prises dès l’enfance. Paradoxalement les bibliothèques, très accessibles sur l’île, sont peu fréquentées et attirent surtout les lecteurs les plus assidus. lors que La Réunion compte en 2007 plus de 1 100 000 adultes illettrés

de la Maison de L’enfance a) Fonctionnement du service b) Les usagers c) Le personnel de la Maison de l’Enfance ainsi que leurs fonctions III- L’hygiène a) Observation sur l’hygiène b) Exemple de situation IV-Le Centre de Loisirs a) Description d’un mercredi b) L’accueil périscolaire V- Vécu de stage a) Mon apprentissage b) Les découvertes c) Mise en situation d) Problèmes rencontrés VI- Conclusion VII- Annexes Introduction J’ai choisis de

dépenses en transport mais, par contre, consacrent une part moins importante de leur budget au logement. Ils y passent moins de temps et ont donc des dépenses énergétiques plus faibles. Leurs dépenses en restauration, communication, habillement et loisirs sont plus importantes que celles des autres cibles. Avec l’arrivée des classes d’âge du baby-boom à 50 ans, cette catégorie a augmenté fortement. Par ailleurs, leur taux d’épargne élevé permet d’envisager une hausse sensible de leurs dépenses de consommation