Longues Didascalies

musiques, les lumières… ← Didascalie : indication textuelle qui concerne la mise en scène. Elle renseigne sur l’attitude des personnages, leur diction et leur intonation, leur position physique, les jeux de lumière, les décors, etc… Il s’agit donc d’une consigne de l’auteur qui n’est pas prononcée, mais qui est jouée par les acteurs, figurée ou représentée sur scène. La première didascalie, parfois longue, qui décrit principalement le décor est appelée didascalie initiale. Lorsque l’on peut déduire

2) Auscultation de l'enfant (l.19 à 31) 3) Révélation final/ chute (l.31 à 35 ) Question : En quoi cette scène est-elle comique ? " LE MÉDECIN (le chapeau à la main). - C’est ici, Madame, qu’il y a un petit malade ? " ⟶ didascalie = montre une certaine gravité et une forme de respect ⟶ ne sont pas nommés = réduit à leur fonction ⟶ petit = idée d'infantilisation de la part du médecin + côté bien veillant et affectueux du médecin ⟶ malade = donne la raison de la visite (le

d'Iphicrate sur l'île -->L'île interresse Arlequin: interjection "Eh!" 2)Iphicrate -->il se sent perdu: advebe "tristement" et participe passé "soupiré" dans les didascalies -->il désespère: participe passé "perdu" -->il se sent en danger sur l'île: gradation "perdre la liberté, et peut être la vie" 3)Arlequin -->il est bon vivant: didascalies "une bouteille de vin [...] à sa ceinture" -->au début il respecte son maître: il apostrophe Iphicrate "mon parton!" -->il n'est pas couageux: impératif "reposons-nous"

le mot "Théâtre" vient du terme grec "Theatron" qui signifie "ce qui est donné à voir", il faut donc écrire une œuvre qui sera dites, jouée, et mise en scène. C'est pourquoi une pièce de théâtre est composé des paroles de chaque personnage et de didascalies qui renseignent sur des éléments de mise en scène. Le théâtre en France s'est beaucoup inspiré de la "Commedia Dell'arte", théâtre qui vient de l'Italie et qui était joué avec des masques au 17éme siècle. Parmi certains dramaturge connus nous avons

complicité de connivence entre les deux protagonistes ( différent antagoniste) , autour de la poésie mais le vraie visage de Caligula se jour brutalement. I.Symbiose complicité et connivence a. tendresse C'est surtout à travers les didascalie qu `apparais la tendresse qui habite les deux personnages: « Caligula prenant le jeune Scipion contre lui » « le jeune Scipïon frémissant contre la poitrine de Caligula » s< Caressant » b.poésie inventivité. On a l'impression d'entendre

fantôme. Après avoir justifié, en une ligne, le rapprochement en un même corpus des textes B,C et D, vous vous interrogerez sur le rôle des didascalies. Nous constaterons d’abord que les textes B,C et D sont extraits de pièces de théâtres qui sont tous le début de leurs œuvres respectives, cet à dire la scène 1. Pour commencer, on remarque que les didascalies sont très présentent dans ce corpus. Elles illustrent les extraits de ces pièces afin de susciter l’imagination du lecteur-spectateur. En

une sorte de complicité de connivence entre les deux protagonistes ( différent antagoniste) , autour de la poésie mais le vraie visage de Caligula se jour brutalement. I.Symbiose complicité et connivence a. tendresse C'est surtout à travers les didascalie qu `apparais la tendresse qui habite les deux personnages: « Caligula prenant le jeune Scipion contre lui » « le jeune Scipïon frémissant contre la poitrine de Caligula » s< Caressant » b.poésie inventivité. On a l'impression d'entendre un chant

d’examiner les didascalies de chacun des extraits présentés pour préciser quelles indications elles apportent au lecteur, au metteur en scène et au comédien. Nous étudierons donc les indications apportés par les didascalies dans une pièce de théâtre. Nous pouvons observer que le corpus proposé est composé de pièces de théâtre écrites dans des siècles différents : le XVIIème, XVIIIeme et XXeme siècle, ce qui permet une étude à travers les époques. Tout d’abord les didascalies sont des indications

Séance 1 – Entrée dans l’oeuvre I/ Réactions, particularités de lecture, premières hypothèses de sens 1) Réactions diverses : particularités repérées x Importance des didascalies : 30% du texte x 1 seul acte, pas de subdivision en scènes x Il n’y a pas d’intrigue : Clov répète qu’il va quitter Hamm ; Hamm qu’il veut son calmant x Les conversations semblent absurdes, dépourvues de progression logique. Il est difficile d’en faire un résumé clair. On a l’impression qu’à la fin, la pièce peut

une sorte de complicité de connivence entre les deux protagonistes ( différent antagoniste) , autour de la poésie mais le vraie visage de Caligula se jour brutalement. I.Symbiose complicité et connivence a. tendresse C'est surtout à travers les didascalie qu `apparais la tendresse qui habite les deux personnages: « Caligula prenant le jeune Scipion contre lui » « le jeune Scipïon frémissant contre la poitrine de Caligula » s< Caressant » b.poésie inventivité. On a l'impression d'entendre un chant