Longues Didascalies

Yonna Soltner 1°S1 Dissertation de Français. Les scènes que vous venez de lire sont destinées à être représentées. Dites ce qu’apportent selon vous au texte théâtral (discours des personnages et didascalies) le jeu des personnages et le choix des mise en scène. Le texte théâtral est un genre littéraire qui s’apprécie autant par sa lecture que par sa représentation. La mise en scène est complémentaire au texte lui-même. Ainsi, nombreux sont ceux qui pensent la pièce achevée qu’après sa représentation

Le cadre spatio-temporel -La didascalie initiale est très longue, très précise : l’auteur impose au metteur en scène un dispositif semblable à celui qu’il a imaginé. -Elle renseigne le lecteur sur le décor : elle désigne le lieu de l’action (= didascalie locative).  Un lieu précisément décrit, un univers banal et quotidien : un lieu de province avec une impression de familiarité, un dimanche pas loin de midi en été, à la terrasse d’un café. -Les lieux sont décrits avec de la profondeur et de

toutefois conservé, pour plus de clarté, les titres du plan. Les introductions et les phrases de transition (ou conclusions provisoires) à la fin de chaque partie sont notés en italiques et en gras. Le passage sur lequel ouvre la pièce présente une longue didascalie suivie d'une sorte de ballet scénique composé d'entrées et de sorties du roi et de plusieurs personnages formant sa suite, puis d'un échange entre ces derniers, moins le roi, qui ne réapparaît que beaucoup plus tard dans la pièce. Ce début de

ressorts doivent provoquer le rire ? 3. Je fais le bilan des enjeux principaux pour construire ma problématique : • Une scène dont l’objectif est de présenter deux personnages et leur relation : un maître dépassé par sa servante, une complicité de longue date entre une servante ironique et un maître bougon • Une scène qui présente les thèmes de l’action à venir : le personnage d’Argan, hypocondriaque et ridicule ; la médecine et les médecins, le rapport entre un père et sa fille • Une scène qui

Madame3. Un valet sur de lui En quoi cette scène est-elle une scène d’exposition ? Etude linéaire de la première partie : R.1 : Didascalie de geste et de mimiques : ambiance mystérieuse / secrète / portrait énigmatique de Dubois qui cache quelque chose. R.2 : Exclamation et tutoiement : Dorante supérieur à Dubois/ ils se connaissentR.3 : L’imparfait décrit une action longue et inachevée / Dubois le vouvoie en retour (infériorité) / idée de stratagèmeR.4 : Registre du blâme, ton méprisant : mépris

et xviie siècles, en Italie et en France), où le texte est réduit à un canevas sur lequel les acteurs improvisent, une pièce de théâtre est écrite par un auteur dramatique. Ce texte est composé de deux éléments distincts : le dialogue, et les didascalies. Le dialogue C'est le discours direct, entre les personnages, qui permet au spectateur : de connaître les pensées et les sentiments des personnages ; de connaître les informations nécessaires à la compréhension ; de ressentir des émotions

fait avancer l’action, communication/échange entre deux personnages Monologue : un personnage seul sur scène, qui se parle à lui-même, qui réfléchit, qui doit prendre une décision, personnage qui est confronté a un dilemme. Tirade : Prise de parole longue tout comme le monologue mais en présence d’autre personnage. Aparté : réplique entendu par le public et pas par le ou les interlocuteurs pourtant présents sur scène. Exprimer une pensée profonde et créer une complicité avec le public. Repartie :

de faire se disputer ces deux personnages c'est qu'il y a une raison, donc c'est dommage de passer à côté de ces conflits. Sans ces changements de tons, la lecture devient assez vite ennuyante De plus, lors de la lecture d'une pièce il y a des didascalies. Ces dernières servent, normalement, à nous aider à nous représenter les gestes des différents personnages, leurs actions et aussi elles nous indiquent lorsqu'un personnage dit des choses à part, au public. Elles sont très utile mais elles sont

représenter la pièces: didascalies. La présences des didascalies varient selon les époques. Dans l'époque classique, l'auteur était l'acteur de ces propres pièces donc il n'avait pas besoin d'indications comme Molière. Dans la tragédie classique, il n'y a quasiment pas de didascalie car les indications doivent se trouver dans le discours des personnages. [Feuille: Abbé d'Aubignac, la pratique du théâtre, livre I, chapitre VIII] Il dit qu'il ne faut pas mettre de didascalies car elles sont une

La victime sait néanmoins faire preuve d’humour comme on le voit avec l’épisode de la pièce de théâtre. L’hyperbole employée par Figaro semble mettre contre lui la moitié du monde, comme le suggère la longue énumération « La Sublime Porte3,la Perse, une partie de le presqu’île de l’Inde, toute l’Égypte, les royaumes de Barca, de Tripoli, de Tunis, d’Alger et de Maroc ». L’épisode se commence et se clôt par deux expressions qui se font écho : « je broche