Légende Croquis Potentialités Et Contraintes Du Territoire Français

en relation avec plusieurs employeurs. Ils exercent, en fonction de leur expérience et des opportunités, à différents niveaux de responsabilité. Le titulaire du BTS Tourisme est un professionnel pouvant : informer et conseiller les clients français et étrangers sur des prestations relevant du domaine du tourisme ; finaliser la vente de ces prestations touristiques et assurer le suivi commercial ; créer et promouvoir des produits touristiques ; accueillir et accompagner des touristes ; collecter

Quelles sont les questions qu’il faudrait se poser ? - Puissance d’un Etat : capacité d’un acteur (un gouvernement par exemple) d’influer sur le comportement des autres. - Critères de puissance ↔ nombreux et variables dans le temps : • Ampleur du territoire et sa maîtrise • Poids démographique • Influence stratégique et force militaire • Richesse économique et financière (firmes multinationales et instruments monétaires reconnus) • Capacité d’innovation technologique • Rayonnement culturel, linguistique

multiples exigences. Il recquiert deux préalables : - une bonne maîtrise des notions de géographie générale (physique et humaine) - la connaissance à plusieurs échelles des grands traits de l’espace français. Mais cela est au service de l’intelligence d’une portion du territoire présentée sur le document, qui permet l’identification de différentes formes d’occupation, des facteurs et logiques de localisation, tout cela dans différentes combinaisons d’échelle. ( l’élaboration

c’est-à-dire en relation avec plusieurs employeurs. Ils exercent, en fonction de leur expérience et des opportunités, à différents niveaux de responsabilité. Le titulaire du BTS Tourisme est un professionnel pouvant : • informer et conseiller les clients français et étrangers sur des prestations relevant du domaine du tourisme ; • finaliser la vente de ces prestations touristiques et assurer le suivi commercial ; • créer et promouvoir des produits touristiques ; • accueillir et accompagner des touristes ;

exigent rapidité et efficacité, par conséquent, d’être efficient ; La sélection qui va s’opérer pour définir quelle méthode de l’ Approche Participative (AP) sera choisie, sera essentiellement fonction du temps nécessaire à son application et des contraintes budgétaires. L'approche participative n'est pas une fin en soi, mais un ensemble méthodologique - utilisant une série d'outils - qui vise à assurer les conditions nécessaires à la sauvegarde des ressources naturelles. L'approche participative

exigent rapidité et efficacité, par conséquent, d’être efficient ; La sélection qui va s’opérer pour définir quelle méthode de l’ Approche Participative (AP) sera choisie, sera essentiellement fonction du temps nécessaire à son application et des contraintes budgétaires. L'approche participative n'est pas une fin en soi, mais un ensemble méthodologique - utilisant une série d'outils - qui vise à assurer les conditions nécessaires à la sauvegarde des ressources naturelles. L'approche

……………………………………………………………………………………………………………………..……….………………… 3 Chapitre 1 Des cartes pour comprendre le monde ………………………………………………………………………….……………… 7 Chapitre 2 La mondialisation en fonctionnement ……………………………………………………...……………………………….… 27 Chapitre 3 Les territoires dans la mondialisation ……………………………………………………...………………………………… 57 Chapitre 4 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud ……………………………………………………...…………… 79 Chapitre 5 L’Afrique : les défis du développement ……………………………………………………...…………………...……………

nécessairement composite du développement durable, en application directe des attendus du programme : « Plaçant l’homme et l’humanité au cœur des problématiques, l’étude du développement durable met en relation le développement humain avec les potentialités de la planète. En croisant les dimensions sociales, économiques et environnementales, on s’interroge sur la façon dont les sociétés humaines améliorent leurs conditions de vie et subviennent à leurs besoins sans compromettre la satisfaction

nécessairement composite du développement durable, en application directe des attendus du programme : « Plaçant l’homme et l’humanité au cœur des problématiques, l’étude du développement durable met en relation le développement humain avec les potentialités de la planète. En croisant les dimensions sociales, économiques et environnementales, on s’interroge sur la façon dont les sociétés humaines améliorent leurs conditions de vie et subviennent à leurs besoins sans compromettre la satisfaction

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