Madame Bovary Introduction Développement Conclusion

------------------------------------------------- Germinal – Émile Zola INTRODUCTION 1. Auteur : Émile Zola - Écrivain et journaliste français né en 1840 à Paris - 20 ans : travaille à la librairie Achète + écrit ses premiers textes - Après proclamation troisième république et guerre franco-prussienne (débute 1870) = - Vers 1872 : fréquente le café littéraire (écrivains comme Flaubert) - 1877 : publication L’Assommoir = mène vers le succès - Avec la publication dans L’Aurore de la

objectifs initiaux ? Sommaire : Introduction………………………………………………………………………p.2 I. Le développement de la chirurgie dans l’histoire : à la recherche d’un idéal féminin. 1) Les canons de la beauté féminine au fil du temps………………………..p.3-7 a) Naturel/artificiel…………………………………………………….p.4 b) Figure maternelle/nymphe…………………………………………….p.5 c) L’épouse bien portante/la garçonne……………………………………p.6-7 2) Le développement de la chirurgie en parallèle…………………………

grande influence sur la manière dont le lecteur juge et apprécie l'oeuvre qu'il vient d'achever (...) Plan de la dissertation: Analyse préliminaire Introduction I) Certes, la dernière page d'un roman donne souvent un dénouement à l'histoire II) Mais, dans certains cas, elle ne remplit pas cette fonction III) Elle a d'autres buts Conclusion I) Oui, on peut avoir un dénouement : Un dénouement qui est un point final au récit, qui clos le "nœud" de l'histoire, l'achève. A) excipit

Introduction : Gustave Flaubert et Guy De Maupassant sont deux grands écrivains qui ont marqué leur époque avec leurs différentes Œuvres Ils faisaient tous deux partis de mouvements différents : Maupassant appartenait au naturalisme et Gustave du réalisme. I-Guy De Maupassant : 1) Biographie : Guy de Maupassant (de son vrai nom Henry-René-Albert-Guy de Maupassant ) est ne en 1850 dans famille une noble a la fortune médiocre , et passe son enfance a Fécamp , un petit port de Normandie . Apres

Introduction 1 La notion de mouvement est une notion difficile à cerner parce qu’elle se trouve au cœur de plusieurs ensembles et qu’on ne peut évidemment pas établir une doxa. Face à un public scolaire - voire étudiant - nous nous heurtons à leur ignorance en matière d’Histoire, tant dans les repères chronologiques que dans les processus historiques, à leur ignorance de l’existence de la fonction et des changements qui ont existé dans les institutions littéraires, à la difficulté à situer l’idée

russe de Maupassant transpire à chaque page de ce sombre et sinistre roman ? Introduction D'un côté il y aura Bel-Ami, le roman zolien qui relate l'ascension, la conquête du succès. De l'autre, il y a Une Vie, le roman du désespoir, de la déchéance, de la misère, de la tristesse... Bref. C'est un roman affreux, torturé, où l'introspection se fait aussi minutieusement que chez Madame Bovary. Développement Maupassant considère qu'avant sa sortie du couvent, Jeanne, le personnage principal

que la littérature (la poésie, le journalisme, la fiction) peut faire changer le monde, rendre libre ? Vous réfléchirez à cette question et proposerez un développement argumenté et organisé d’au moins 50 lignes en vous appuyant sur vos lectures et expériences personnelles. Vous proposerez une introduction et une conclusion ainsi qu’un développement qui contiendra 2 à 3 parties. INTRO La littérature en ce qu’elle est un moyen de communication représente un véritable support de discussion du monde

Plan de la dissertation Introduction Sujet amené: Changements socio-politiques au XIXe siècle. Sujet posé: Dans Une vie, Maupassant suggère que les filles de la noblesse ne sont pas préparées à affronter les réalités de la vie et de leur époque. Sujet divisé : (Voir plan du développement) Développement I – Première partie Le monde de rêves et d’illusions dans lequel évolue la jeune fille au début du roman 1. Amour a) Amour idyllique (Pyrame et Thisbé) (chap

personnages dans la classe moyenne ou populaire. Il s'oppose ainsi au lyrisme et à « l’idéalisme » romantique suite au développement de la classe ouvrière. Ils dénoncent les injustices sociales et économiques. Il prend la forme d’un roman « objectif » à la 3° personne, la seule subjectivité étant celle du personnage à travers qui on voit. Ses intrigues sont tirées de faits divers (Mme Bovary). Les auteurs recherchent un langage approprié à chaque personnage et à son milieu, et ont l’amour du « fait vrai »

CLA PROGRAMMATION ESABAC Par Daniela Cecchi – Liceo Machiavelli-Capponi INTRODUCTION COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La progression du programme de littérature française et la progression de la présentation des outils d’analyse ENTRE Le programme de littérature française et le programme de littérature italienne COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La méthodologie italienne - qui suit une approche diachronique : des contextes aux auteurs et aux textes ET La méthodologie française -qui suit