Madame Bovary Satire Sociale

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot  Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens du mouve ment réaliste B.  es décors et les thèmes

représentations.   Toute   une   organisation   sociale   le   sous-­‐tend.   C’est   aussi   le   lieu   où   les   personnages   se   dévoilent,  voire  se  démasquent.  Enfin,  c’est  le  révélateur  d’un  style,  d’une  écriture,  d’une  vision  du  monde     (renversement  carnavalesque  chez  Rabelais,  grandissement  épique  chez  Zola,  satire  d’une  comédie  sociale   dérisoire  chez  Proust,    mise

zygomatiques. L'image du rieur est celle d'un bon vivant qui sait conjuguer les plaisirs du corps et ceux de l'esprit. « Plus on est de fous, plus on rit ! » : on rit douze fois moins seul qu'en présence d'autres personnes, signe que le rire a une fonction sociale. On rit pour communiquer, pour échanger, on invente des blagues et des mots d'esprit dans une connivence joyeuse, on fait rire pour séduire. Dérider autrui est une façon d'humaniser les rapports inter-personnels. « C'est vraiment pour rire ? » :

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens du mouvement réaliste B. Les décors et les thèmes privilégiés

zygomatiques. L'image du rieur est celle d'un bon vivant qui sait conjuguer les plaisirs du corps et ceux de l'esprit. « Plus on est de fous, plus on rit ! » : on rit douze fois moins seul qu'en présence d'autres personnes, signe que le rire a une fonction sociale. On rit pour communiquer, pour échanger, on invente des blagues et des mots d'esprit dans une connivence joyeuse, on fait rire pour séduire. Dérider autrui est une façon d'humaniser les rapports inter-personnels. « C'est vraiment pour rire ? » :

Pierrot », Contes de la Bécasse Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Matéo Falcon Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte narratif Introduction A. Présentation B. Comment définir

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. É  tude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. L es théoriciens du mouvement réaliste B. Les décors et les thèmes

Titre : Bel-ami Auteur : Guy de Maupassant Genre : roman naturaliste Date et lieu d’édition : 1885, à paris Résumé : Ce roman retrace l’ascension social de Georges Duroy. Commençant comme employé au bureau des chemins de fer du Nord, il rencontra un ancien ami, Charles forestier rédacteur politique à La Vie française qui lui propose un poste dans ce journal. Au cours d’un diner chez les forestiers, il rencontre Mme Forestier qui est la femme de son ami lui donne des conseils et l'aide

catégories reviennent. Analyse du document 3 Ce troisième document est extrait d’un célèbre roman du XIXe siècle, écrit par Gustave Flaubert, où l’auteur dépeint les excès du romantisme sur son héroïne, Emma Bovary. Flaubert évoque ici le rêve romanesque d’enlèvement de Madame Bovary, sur un ton ironique. La situation elle-même est ironique : Emma rêve, dans le lit conjugal, d’être enlevée par son amant et ses envolées romantiques sont interrompues par les ronflements de Charles, son époux

dans les notes ou calepins de l’écrivain. A cette façon de voir s’associent des façons de sentir et d’écrire. L’intégration du contemporain s’impose aux réalistes comme un devoir, le sous-titre des Rougon-Macquart « Histoire naturelle et sociale d’une famille sous le second Empire » montre bien comment l’histoire surdétermine le roman quant à son rapport au temps. Le sens historique se mesure d’abord à la présence effective de l’histoire dans une œuvre et à sa manifestation. Celle-ci se concrétise