Maison d'accueil spécialisée

6 | Maison d'Accueil Spécialisée Handas 9 rue de l'Eglise 57085 AUGNY MOSELLE Téléphone 03.87.55.41.89 | | | | 7 | Institut Médico-Éducatif La Sapinière 5 rue du Puits 57710 AUMETZ MOSELLE Téléphone 03.82.91.91.25 | | | | 10 | ESAT L'Envol 3 route de Metz 57310 BERTRANGE MOSELLE Téléphone 03.82.50.92.74 | | 22 | Institut Médico-Éducatif Les Myosotis rue de Metzervisse, BP 56 57310 GUÉNANGE MOSELLE Téléphone 03.82.82.63.82 |   | 23 | Maison d'Accueil Spécialisée Les Marronniers

DC2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisée.1 DC2 MISE EN ŒUVRE DU PROJET EDUCATIF Introduction J’ai intégré la formation de moniteur éducateur en septembre 2020, qui fait suite à mon parcours professionnel. Etant issue du secteur médico-social, diplômée en 2015 en tant qu’Aide Médico Psychologique et après 5 ans d’investissement, j’ai eu l’envie d’apprendre d’avantage et d’évoluer professionnellement. J’ai pu, au travers de mon expérience professionnelle

partenaires 8 III. Les limites du Partenariat 11 IV. Implication Personnelle au niveau du partenariat 14 V. Conclusion 16 Annexes 17 Annexe 1 : Schéma des différents partenaires 17 Annexe 2 : Les partenaires 18 Annexe 3 : Les Structures d’accueil suite au placement 20 Glossaire 22 Introduction Ce travail est dans le cadre de la formation d'Éducateur Spécialisé à l’IRFE de Limoges. Il entre dans le cadre du Domaine de Formation numéro 4 concernant le travail en partenariat et en réseau

par de très nombreux services aux fonctions diverses soit d’ordre publics étatiques soit d’initiatives privées à caractère associatif. Sa mission principale, bien que multiforme, est d’apporter une aide de protection ou de prévention générale et spécialisée pour les jeunes en difficultés, c’est à dire ceux dont la santé ou la sécurité sont en danger ou dont les conditions d’éducation sont compromises, mais aussi pour les personnes qui ont des difficultés à assumer leur rôle de parents. Il contribue

DE REPOS ET DE SOINS 40, RUE DU STAUFFEN – 68020 COLMAR CEDEX 1Le phénomène du vieillissement des personnes handicapées, même s’il est annoncé depuis une vingtaine d’années, devient une réalité inquiétante en particulier dans les institutions spécialisées nées depuis la loi de 1975. Ce texte, qui a permis la réalisation de projets en direction des adultes handicapés, n’a pas prévu leur avance en âge due au progrès de la médecine peut-être mais aussi à l’amélioration de la prise en charge. Aujourd’hui

Diplômée monitrice-éducatrice en Juin 2007, j’ai eu l’occasion d’exercer cette profession en foyer de vie (pendant 13 mois), en Service d’Accueil d’Urgence (pendant 3 ans et demi) et en Institut Médico-Educatif (pendant 6 mois). Préalablement à cette formation de monitrice-éducatrice, j’ai acquis une expérience professionnelle en Hôpital pour enfants handicapés, en Maison d’Enfants à Caractère Social et en Centre Educatif. Ainsi, j’ai acquis certaines compétences dans les champs du handicap et de

cités pauvres, ouvre l'Oratoire Saint-François de Sales à Turin, proposant des cours du soir, un foyer d'apprentis, des cours professionnels, l'organisation des loisirs, etc. Il est considéré aujourd'hui comme l'un des précurseur de la prévention spécialisée. Au 18ème siècle, l'Abbé de L’Épée crée l'école des sourds-muets en 1755 et invente un langage gestuel, la langue des signes. Valentin Hauy crée l'institut des jeunes aveugles en 1784 et promeut l'écriture Braille. Heinrich Pestalozzi

elle afin que les handicapés bénéficient d’un projet de vie personnalisé qui leur permettent de s’insérer de la façon la plus autonomie possible. 2 – Un rôle d’accueil l’hébergement ! il existe une vingtaine d’associations sur la Loire qui accueillent de façon temporaire ou non des personnes handicapées dans la Loire. Les lieux d’accueil diffèrent selon le degré de handicap , c’est pourquoi il existe à la fois un foyer appartement , 8 Foyers d’hébergement Médicalisés, 16 Foyers qui accueillent

constitué par la personne handicapée vieillissante et le parent survivant. Les limites à cet accueil : le vieillissement du parent, l’accroissement de sa dépendance, l’isolement familial et social compromettant l’accès aux aides. -Les familles d’accueil : il existe un agrément spécifique pour les personnes âgées et handicapées. Là aussi les limites sont liées à l’aggravation de l’état de santé ou de la dépendance. L’accueil de jour : Pour les personnes handicapées reconnues inaptes au travail.

Favier Laurie 1ère éducatrice spécialisée groupe A Rapport de stage Superviseur : Mr. Jacquart Maitre de stage : Glorieux Catherine Lieu : A.S.B.L « Terre Nouvelle » Lieu : 3, Rue de Menin Lieu : 7700 – Mouscron Lieu : Tel : 056 34 62 85 Lieu : Fax : 056 84 01 15 Table des matières Remerciements 4 Introduction 5 Présentation du lieux de stage 6 Coordonnées 6 Historique 6 Architecture 7 Population accueillie 8 Subsides 9 Organisation 9 Pédagogie utilisée 16 Journée type