Management Bleu Forêt

Management BTS : proposition de sujet Le cas BLEU FORÊT Analyse du contexte 1. En vous appuyant sur les stratégies génériques décrites par PORTER, présentez la stratégie concurrentielle choisie par Jacques Marie depuis la création de Tricotage des Vosges et montrez-en l’intérêt. 2. Dégagez les éléments de la chaîne de valeur qui sont source d’avantages concurrentiels pour Tricotage des Vosges. 3. Examinez et justifiez la modalité de croissance retenue par Jacques Marie en 2010 pour

une marque (Bleu Forêt). Les décisions tactiques sont prises par le management intermédiaire. Elles engagent l'entreprise sur le moyen terme. En cas d'échec, il sera plus facile de rectifier le tir que lors de l'échec d'une décision stratégique. Elles sont prises régulièrement. Il s'agit par exemple de lancer une nouvelle collection. Cela arrive deux fois par an chez Tricotage des Vosges. On parle aussi de décision de pilotage. Les décisions opérationnelles sont prises par le management de proximité

Management stratégique Diagnostic stratégique de la société Tricotage des Vosges Master Administration des Entreprises Année 2009-2010 Kelly B. Table des matières Table des matières 2 Présentation de la société 3 1 Analyse externe 4 1.1 Analyse de l’environnement macro-économique 4 1.2 Analyse de l’industrie de la chaussette grâce au modèle de M. Porter 5 1.2.1 Les cinq forces mises en jeu en détail 6 1.2.2 Grille d’analyse du modèle des 5 forces 7

durable : les 3 piliers ou la notion de Triple Bottom Line. 1.1 ■ Les 3 piliers ou la notion de Triple Bottom Line. Trois piliers principaux - économique, environnemental et social - sont à prendre en compte dans notre développement prochain. Le management des entreprises se doit de tenir compte de ces notions. ▪Pilier économique Performance économique "classique", mais aussi capacité à contribuer au développement économique de la zone d'implantation de l'entreprise et à celui de ces parties prenantes

montagnes, forêts et cultures), son climat tempéré, ses monuments et ses musées ont séduit bien des Européens. A Tanger, on trouve deux observatoires qui donnent sur les deux mers confondues. Le cap Malabata s'oriente vers le soleil levant. A voir à l'heure bleue où le ciel et la mer se fondent en une seule lumière. Le cap Spartel se tourne vers l'Atlantique et le soleil couchant. A voir au crépuscule, quand l'horizon est rose et que les plantes embaument. Parc de Perdicaris : Forêt de Cap

commencerons par les différents GANTT, suivis par la présentation de la fin de création du document AMDEC. Ceci sera suivi par le choix des solutions à mettre en place et la réalisation de l’une d’entre elle. Viendrons ensuite la présentation de la partie management et une conclusion sur le rapport. SOMMAIRE 1. Introduction page 1 2. Sommaire page 2 3. Présentation de l’entreprise page 3 4

risques biotiques en forêt Jactel H.1, Desprez-Loustau M.L.1, Marçais B.2, Piou D.3, Robinet C.4, Roques A.4 1 INRA, UMR BIOGECO, 69 route d'Arcachon, 33612 Cestas Cedex, France 2 INRA, UMR IaM, F 54280 Champenoux, France 3 Département de la Santé des Forêts, 69 route d'Arcachon, 33612 Cestas Cedex, France 4 INRA, URZF, 2163, avenue de la pomme de pin, CS 40001 Ardon, 45075 Orléans cedex 2, France Correspondance : herve.jactel@pierroton.inra.fr Résumé Le risque biotique en forêt combine la probabilité

structure et à l’organisation (propositions d’amélioration). CONCLUSION Bilan du stage : les difficultés constatées et les apprentissages recueillis à l’issue du stage. 1) Objectif du stage : L’institut HEM (Hautes Etudes de Management) donne l’occasion à ses étudiants d’effectuer des stages tout au long de la durée de leur formation, ils sont considérés comme partie intégrante du cursus de leur formation. Un stage bien encadré nous permet, nous en tant qu’étudiants d’école supérieure

RB5 TD : 4/9/2008 puis 9/9/2008 Rentrée : accueil des élèves du groupe B puis groupe A et présentation du programme et des exigences. Texte à étudier : 7 pistes pour faire rentrer du CA l’entreprise.com Axe d’étude proposé : problématique de management d’une équipe de commerciaux, facteurs de motivation et humains associés. Cours : 9/9/2008 Début du chapitre 1 : Diriger, finaliser, animer, contrôler Distinguer décisions stratégiques, tactiques et opérationnelles Nombreux exemples proposés

de l’environnement (Environmental Economics) Master Course on Economics and Management of Network Industries (Présentation générale du cours) Adel BEN YOUSSEF EDHEC Business School Research Fellow ADIS et Faculté Jean Monnet Université de Paris-Sud CANEGE et ELENE LES PRINCIPAUX PROBLEMES ENVIRONNEMENTAUX (RAPPELS) 1. La Gestion des Ressources Naturelles (Renouvelables + non renouvelables) Exemples : Forêts, Ressources halieutiques, Zinc, Pétrole… 2. La préservation de la biodiversité