Marie-Claire Blais

portrait, à la partie avant bien plus clair que l’arrière où sa croupe se mélange avec le ciel noir. La tête du cheval est agitée. Ces éléments clairs peuvent être dû à au soleil en bas à gauche de l’œuvre. On peut voir au loin des montagnes et en se rapprochant du cuirassier des rochers. Le décor est primaire et froid. On observe enfin la pâleur de ce visage qui regarde en arrière. Les couleurs clairs misent en valeurs par les couleurs sombres forment un clair-obscur ce qui provoque une illusion

OCTOBRE 1987 : réactions croisées avant pendant et après (1ere partie avant le 15 octobre) L’hebdomadaire San Finna http://www.sanfinna.com, à l’occasion du 21eme anniversaire de l’assassinat de Thomas Sankara qui a vu l’accession au pouvoir de Blaise Compaoré a publié trois séries de témoignages revenant sur les épisodes de l’histoire du Burkina avant pendant et après le 15 octobre 2007. Vous trouverez ci-dessous la première série de témoignages traitant de la période précédant le 15 octobre 2007

Hélène-Marie Adams J. 29 avril 2010 Guido Molinari Guido Molinari est un des peintres Québécois les plus connu. Après avoir étudié à l’École des Beaux-arts de Montréal, puis à l’École d’art et de design du Musée des Beaux-arts de Montréal, celui que l’on appelle « l’enfant terrible de la peinture » commença à exposer son travail au début des années 1950. Molinari est connu en tant que peintre mais il était aussi sculpteur et poète. Il n’est pas facile de présenter sa démarche

(la pièce est terminée en moins de 2 mois). La pièce ne sera jouée que 15 fois avant d’être interdite : il n’y aura plus de représentations du vivant de Molière qui décède en 1673 en jouant « le Malade Imaginaire ». • Voltaire : François Marie Arouet, dit Voltaire, né le 21 novembre 1694 à Paris où il meurt le 30 mai 1778, est un écrivain et philosophe qui a marqué le xviiie siècle et qui occupe une place particulière dans la mémoire collective des Français. « On n’emprisonne pas Voltaire »

d’ajustements. Suit une réflexion qui vise à poursuivre les recherches sur le praxème à partir d’une conception moins strictement cognitive de l’activité de représentation, à partir de ce que F. Varela nomme l’énaction. La contribution de Jeanne-Marie Barbéris, s’appuyant sur la notion de représentation sociale, en ce qu’elle a de discursif, étudie, en s’appuyant sur l’analyse d’un corpus oral d’interventions sollicitées, les relations entre — représentations de l’espace, dans leur dimension

                                                                                                                                                                                                                FEVRIER 1 L Ella 2 M Présentation 3 M Blaise 4 J Véronique 5 V Agathe 6 S Gaston 7 D Eugènie 8 L Jacqueline 9 M Apolline 10 M Arnaud 11 J ND de Lourdes 12 V Félix 13 S Béatrice 14 D Valentin 15 L Claude 16 M Julienne 17 M Alexis 18 J Bernadette 19 V Gabin 20 S Aimée 21 D Damien 22 L Isabelle

Henri et Joël Fête Nationale Donald ND Mt CarmelF Charlotte Frédéric Arsène Marina Victor Marie Madeleine N Brigitte Christine Jacques Anne,Joachim Nathalie Samson Marthe T Juliette Ignace de L. FEVRIER T 02 Z 03 F 04 N 05 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J JUILLET ZONE A ZONE B Ella Présentation Blaise T Véronique Agathe Gaston Eugénie Jacqueline Apolline Arnaud Z ND de Lourdes Félix Béatrice

historique : On débute avec le courant du Maniérisme à la fin du 16ème siècle comme prélude du Baroque avec l’art du mouvement dans la distorsion. Il est surtout représenté par El Greco. Puis on trouve l’esthétique du Naturalisme-Réalisme avec le clair-obscure représenté par Caravaggio et Georges de La Tour pour la France. Vient ensuite le Classicisme Baroque au début du 17ème siècle à l’encontre du mouvement même du Baroque, pour dépasser la réalité imparfaite. Il est représenté par Poussin et Caracci

public d'aujourd'hui, ce qui est une indication de leur universalité. Pour rédiger ce mémoire, je me suis basé sur des documents inidits (cassettes) dans lesquelles les comédiens Jean Duceppe et Monique Miller ainsi que le critique Jean Éthier-Blais insistent précisément sur cette universalité. Il me semblait donc pertinent d'étudier ce thème dans les cinq pièces suivantes: Zone, Florence, Le temps des lilas, Bilan et Au retour des oies blanches. • • • Les sources iné1ites sont les suivantes:

rédiger. Par exemple, dans l’extrait présenté, peut‐on affirmer que les relations entre les personnages sont fondées sur la complicité plutôt que sur la méchanceté ? Texte de référence : un extrait d’Une saison dans la vie d’Emmanuel, de Marie‐Claire Blais. Vous soutiendrez votre point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants et à l’aide de preuves relatives au contenu et à la forme du ou des textes proposés, preuves puisées dans ces textes et dans vos connaissances littéraires1