Memoire Management Public

Rami TOHME Master 1 Sciences du Management Parcours Management des Evénements Sportifs et Culturels Mémoire de recherche La gestion des risques dans l’organisation d’un événement culturel Dans quelle mesure la politique de gestion des risques participe au succès d’un événement culturel ? L’exemple du Marché des Continents 2006 Institut de Management de l’Université de Savoie Mission Consultant. Année universitaire 2005-2006 1 Remerciements Je tiens à remercier chaleureusement toutes les personnes

Conseil Régional Dispositif Conseil régional : Apprentissage Nb Public Places Public dans le cadre du contrat d'apprentissage Rémunération Frais Oui © GIP Alfa Centre - Orléans - 07/01/2013 1/5 01/09/2011 - 30/06/2013 Lieu de la formation : 37000 TOURS 30 rue Delpérier 02 47 36 32 00 Réf : 2309-5 Financeur Conseil Régional Dispositif Conseil régional : Apprentissage Nb Public Places Public dans le cadre du contrat d'apprentissage Rémunération Frais Non

faire leur mémoire majeur dans le séminaire, se soumettent aux mêmes exercices (exposés, évaluations écrites, participations aux débats). Références : Ragin Charles C. & Becker Howard S. (1992) : What is a case? Exploring the Foundations of Social Inquiry. Cambridge, Cambridge University Press. Brunsson Nils (1989) : The Organization of Hypocrisy: Talk, Decisions and Actions in Organizations. Chichester, England: John Wiley & Sons. Burns Tom & Stalker G. (1961) : The Management of Innovation

Gestion des Connaissances « Knowledge Management » Sommaire Résumé : ............................................................................................................................................... 2 1. 2. Introduction.................................................................................................................................. 4 Définitions ......................................................................................................................

gestion et de pilotage ? - CAS DES GRANDES ENTREPRISES PRIVEES - Présenté par : MM : - BEKKAYE NAJIB - BERRADA OUMEYA Animateur du groupe de recherche : - AZZOUZI BOUZID Centre de Rabat Année universitaire : 2002 - 2003 Projet de mémoire de fin d’études – Cycle Supérieur de Gestion de l’ISCAE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE – MUTATION DU SYSTEME TRADITIONNEL DE MESURE DE LA PERFORMANCE I- Contextes économique, stratégique et organisationnel des entreprises 1. Contexte économique

Formation par la recherche Mémoire de recherche Sujet du mémoire : La performance économique des entreprises est-elle compatible avec les stratégies de développement durable ? Auteur : Georgia DA SILVA VIEIRA DE MATOS Responsable du mémoire : M. Safwan MCHAWRAB Année de réalisation : 2010 Document intermédiaire de recherche 3 Ecole de Management Léonard de Vinci SOMMAIRE SOMMAIRE INTRODUCTION I. Le Développement Durable 1. La naissance d’un concept 2. Le système du développement durable

2005 BAC + 3 comment motiver les salariés JOLLY maxime Management commercial ESC WESFORD GRENOBLE 2004/2005 Comment motiver les salariés ? 1 REMERCIEMENTS : Je tiens à remercier toutes les personnes qui m’ont aidé dans la réalisation de mon mémoire. Tout d’abord à l’ensemble de mes professeurs d’option ressources humaines, Monsieur Bugli, professeur de sociologie des organisations, Madame Ranieri professeur de management, Monsieur ABLON de CLAVERIE, professeur d’étude de cas RH,

terme de « Mythes et Légendes Urbaines ». Chacun de ces ouvrages tous très différents et dont la lecture fut extrêmement enrichissante, mis en comparaison les uns aux autres, permet une vue d’ensemble très satisfaisante sur le sujet choisi dans ce mémoire. En effet cette étude de documentation a pour but de développer et explique le thème suivant : Storytelling , mythes et légendes urbaines, comment le storytelling transforme et adapte les mythes et légendes urbaines en outils commerciaux. Avec

…………………………………………………………………………20 Section 3 : Moyens financiers ……………….……………………………………………21C/ Mission………………………………………………………………………………………………22 D/ Système de Management de qualité..………….……………………..…………….23 Section 1 : Politique qualité…………..…………..……………………………………….. 23 Section 2 : Management des processus………………………………………………. 24 Section 3 : Cartographie des processus…………….………………………………… 24

«EMD ÉcolE DE ManagEMEnt, apprEnDrE à DEvEnir lEs DÉciDEurs ÉthiquEs DE DEMain» Manager, c’est servir EMD-PLAQUETTE-2011-12.indd 1 12/01/12 14:41 ouvErturE au MonDE Et consciEncE Du travail rEsponsablE Le mot du PrésiDent « L’EMD École de Management propose un pari audacieux : former de futurs managers en englobant l’enseignement dans une vision éthique de l’homme et de son engagement. L’ouverture au monde, le respect de la personne humaine et la conscience du travail responsable