Memoire Personnes Handicapées

1996 à nos jours: La construction sociale du handicap: Aujourd’hui en France, l’INSEE estime à 5,5 millions le nombre de personnes handicapées dont 1,8 million sont atteintes d’un handicap sévère. Les chiffres de l’enfance handicapée sont difficiles à obtenir mais en 1996 un rapport de l’UNAPEI(union national des associations des parents et des amis des personnes handicapées) évalue environ 100 000 enfants bénéficiant d’une scolarité spécialisée et le ministère de l’éducation estime à 47000 le nombre

I. Contexte législatif et locale : Loi qui date de trente ans 30 juin 1975 ‘’ obligation nationale de solidarité auprès des personnes handicapés’’. Désormais cette loi de 2005 repose plutôt sur l’exercice des droit des handicapés on les mets on centre du dispositif. ‘’ Loi 2005.102 pour égalité droits et chances participation et citoyenneté des personnes handicapés’’. Beaucoup de temps avant de paraître au JO, Mots très réfléchis. Maintenant la maison ce nomme avec handicapé parfois les parents

(Etablissements ou Services d'Aide par le Travail) qui sont des structures de travail adapté qui ont pour mission d'accueillir des personnes en situation d'handicap ne pouvant momentanément ou durablement mener une vie professionnelle normale.  Ils ont pour finalité l'autonomie et l'épanouissement personnel et social des personnes accueillies.  En première année de Moniteur Educateur j’ai effectué

d’adhérents et d’influence sont l’Association Départementale des Amis et Parents d’Enfants Inadaptés et l’Association des Paralysés de France. Il en existe d’autres moins connues. 1 – Un rôle de représentativité et de défenses des droits des personnes handicapées : Si au départ ces associations étaient un lieu de rencontre, elles sont vite devenues des associations militantes représentatives auprès de l’Etat et des collectivités territoriales. Elles militent notamment pour une véritable compensation

loi du 11 février 2005 sur l’égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, réforme la loi du 30 juin 1975. Dans le domaine du handicap, la loi du 30 juin 1975 a marqué un tournant. Cette loi représente un progrès important dans la reconnaissance des droits des personnes handicapées. Elle reconnait le statut, les droits et la spécificité des personnes handicapées. Elle donne l’impulsion nécessaire pour répondre à l’importance des besoins. Ainsi les établissements

handicap. De plus, je me suis souvent interrogée sur l’accompagnement effectué auprès de personnes en situation de handicap. Ce stage va me permettre d’acquérir une connaissance du cadre institutionnel et des lois qui en découlent. De plus, je considère primordial en tant que future monitrice-éducatrice, de connaître le cadre dans lequel on exerce afin de mener un travail éducatif adapté auprès des personnes.   Dans un premier temps, je vous présenterais mon projet de formation. Puis je vous exposerais

PROJET DE STAGE DF1 La MAS dépend de l’Etablissement Public Médico-Social (EPMS) de qui accueille 430 personnes Adultes Handicapées réparties sur 9 structures : 5 Foyers d’accueil Médicalisés (FAM) 2 Maisons d’accueil Spécialisées (MAS) 1 Double agrément FAM/MAS La MAS de Savenay a 44 places en hébergement permanent et 1 place temporaire avec 3 unités de 12 places et 1 de 9 places. Toute demande d’admission permanente ou temporaire doit être accompagnée d’une notification d’orientation Maison

besoins des personnes souffrant de troubles psychiques. Ce plan souhaite palier le nombre important de ces personnes qui se retrouvent soit à la charge de leur famille ou bien hospitalisées en psychiatrie sans nécessité thérapeutique (environ 13.000 patients se trouveraient dans ce cas), voire sans domicile. Les résidences d’accueil trouvent leur origine dans la mise en place des maisons relais appelée aujourd’hui pension de famille. La maison relais est destinée à l’accueil de personnes à faible niveau

collectivité d’accueil. Le PAI est rédigé par le médecin scolaire ou de PMI, puis signé par le directeur d’école ou le chef d’établissement et la famille, ainsi que par le représentant de la collectivité territoriale en tant que de besoin. De même, chaque personne s’engageant à participer à son application est invitée à le signer. L’infirmière scolaire apporte sa contribution en tant que de besoin. Le médecin scolaire, veille au respect du secret professionnel et à la clarté des préconisations pour des non-professionnels

une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant.» Les Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) Créées par la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005 (dite loi Handicap), les Maisons Départementales des Personnes Handicapées