Memoire Personnes Handicapées

Le département est d’abord le territoire qui sert à coordonner l’ensemble des acteurs. En termes de compétence, le président du conseil général détient le pouvoir d’initiative et de pilotage pour élaborer les schémas départementaux (personnes âgées, personnes en situation de handicap, protection de l’enfance), le plan départemental d’insertion et les programmes locaux d’insertion, le plan départemental d’action pour le logement. 60S1 C02 – 1/3 Par ailleurs, le président du conseil

différents partenaires sollicités par l’établissement et l’équipe éducative et leur rôle auprès de l’IME. Nom du partenaire : Fonctions : Lien avec les missions des éducateurs MDPH (maison départementale des personnes handicapées) CDAPH (commission des droits de l’autonomie des personnes handicapées) Sont sollicités pour les décisions d’orientation et de réorientation des usagers. Les parents font les démarches auprès de la MDPH afin d’orienter leur enfant dans un établissement. La CDAPH fait partie

tous les noms ou prénoms, autant des personnes que des structures, ont été modifiés. “Tout groupe humain prend sa richesse dans la communication, l’entraide et la solidarité visant à un but commun: l’épanouissement de chacun dans le respect des différences.” Françoise Dolto[1]. Le contexte : J’ai effectué ce deuxième stage dans le centre d’accueil de personnes atteintes de psychose (orientation par le MDPH, Maison Départementale des Personnes Handicapées). Cet établissement est géré par une

(Etablissements ou Services d'Aide par le Travail) qui sont des structures de travail adapté qui ont pour mission d'accueillir des personnes en situation de handicap ne pouvant momentanément ou durablement mener une vie professionnelle normale.  Ils ont pour finalité l'autonomie et l'épanouissement personnel et social des personnes accueillies.  En première année de Moniteur Educateur, j’ai effectué

dossier des Bouchons d’Amour Région 5 NOM prénom Adresse Numéro de téléphone A adresser à la maison du handicap du département Date Exemple de lettre : Monsieur ou Mme le président de L’AGEFIPH (fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées). Exemple : 38 ISERE (concerne les besoins professionnels) Je suis handicapé mon numéro de carte d’invalidité ou mon taux d’invalidité ou ALD maladie a longue duré. Est le ………. Mon numéro d’assuré social est le …… Je me permet de solliciter

habituel de vie (domicile familial, école ou centre de formation…) 2 – Cadre légal et administratif Tous les jeunes accueillis à l’ITEP sont reconnus en situation de handicap, ils sont orientés par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) qui notifie sa décision de prise en charge et précise le régime sous lequel l’enfant sera accueilli (interne ou semi interne). Les demandes de prises en charge à l’ITEP sont adressées à la MDPH par l’Éducation Nationale, les services sociaux

c’est à dire la mise en place de structures mixtes ou complémentaires de soins et d’éducation. On entre, à partir de la Libération dans une logique d’adaptation. L’idée est de proposer des cadres d’accueil à l’ensemble de la population inadaptée handicapée mais aussi socialement défavorisée ou « familialement défaillante ». Un partage de l’enfance inadaptée s’établit : aux établissements spécialisés les enfants handicapés, à l’école les inadaptés sociaux. Les classes de perfectionnement (qui accueille

maire de la ville, 7 conseillers municipaux et 7 personnes ayant des compétences en matière d’action sociale. Toutes les décisions prises au niveau du CCAS doivent être en accord avec le conseil d’administration. Son budget provient principalement de la subvention allouée chaque année par la commune. 1.1.1 Les missions Ses missions sont les suivantes : Accueil, écoute, orientation et information en matière d’action sociale ; Aide à la personne et à la famille ; Mise en œuvre de la politique

véritable parcours du combattant ou alors un labyrinthe dont il semble difficile de sortir, sans connaître avec précision les contours, les acteurs et les aides sur lesquels ils peuvent s’appuyer. Même si l’image d’une personne handicapée reste encore trop souvent celle d’une personne en fauteuil, qui travaille moins rapidement que ses collègues et qui est plus souvent malade, les mentalités évoluent positivement et la majorité des entreprises se dit prête à embaucher ou à maintenir dans l’emploi des

- d’informer, de conseiller les personnes - protection de l’enfance et de la famille - mettre en œuvre des actions éducatives - l’intégration scolaire d’adaptation et de réadaptation ainsi que l’insertion social ou réinsertion social professionnel : Dans le cadre de ses missions, il y a plusieurs types d’établissements qui vont intervenir (ils sont régis par des institutions). Sont des institutions sociales et médico-sociales au sens de la loi les personnes morales de droit publique ou de