Memoire Personnes Handicapées

Sommaire Introduction 1 I Contexte institutionnel et définition des termes de partenariat, réseau et territoire 2 1 La maison Matisse 2 2 Les personnes accueillies 2 3 Accompagnement 3 4 Définition des termes 4 II Politiques partenariales 6 1 Prise en charge et partenariat 6 2 Partenariats extérieurs 7 3 Structure hospitalière : quelles particularités dans les partenariats ? 8 III Application concrète du partenariat 9 1 Situation d’un résidant : Benoit 9 2 Quels partenaires au regard de cette situation 

 Maison Départementale des 45 avenue jean giraudoux Personnes 66100 Perpignan Handicapées des PO ☻ Type d'organisation: → Association à but non lucratif ☻ Forme juridique : → Groupe d'interêt public (GIP) ☻ Finalités : → 1: Être en permanence attentif aux évolutions de la

Etape2 L'institut médico éducatif les colombes dépend de l'ADAPEI(association départementale des amis et parents de personnes handicapés mentales) de la drôme,une association à but non lucratif (loi 1901) qui s'occupe d'usagers présentant divers handicaps physiques et mentaux. Cet institut travaille en partenariat avec la MDPH(maison départementale des personnes handicapées), les mandataires judiciaires, la caisse primaire d'assurance maladie,l'éducation nationale,le secteur hospitalier (hopital

les personnes en situation de handicap L'EPANOU est une association loi 1901. Elle appartient au secteur privé à but non lucratif. Elle a ouvert ses portes en 1955 pour accueillir quelques enfants en situation de handicap. En 1968, elle est reconnue d'utilité publique par le biais de l'Union des Associations de Parents de personnes handicapées mentales et de leurs amis (UNAPEI). C'est la première fédération d'association française de représentation et de défense des intérêts des personnes handicapées

la création d’un institut médico-éducatif (IME), de 35 places, pour enfants et adolescents polyhandicapés à l’ouest du département de la Seine-Saint-Denis. 1.  IDENTIFICATION DES BESOINS Eléments de contexte La Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) de la Seine-Saint-Denis, dans son bilan 2011, faisait état de 73 enfants polyhandicapés en attente de place en établissement dont 30 ne bénéficiaient d’aucune prise en charge. Par ailleurs, l’étude réalisée par le CREAHI fait état de

sein d’une association dont les missions principales s’axent autour de l’accompagnement et de l’intégration de familles migrantes dans la société française. Dans la branche de l’association où j’effectue mon stage, je suis confrontée à un public de personnes âgées migrantes avec des problématiques diverses liées à la vieillesse (maladies ; accès aux soins ; maintien à domicile ou en maison de retraite ; accès aux logements ; accès et ouverture aux droits à la CMU-CMU-C ; assurance vieillesse…). L’assistante

expliquerons les fonctions de la maison départementale des personnes handicapées. Par la suite, nous approfondirons la loi de 2005. En quoi consiste la MDPH ? La Maison Départementale des Personnes Handicapées est lieu public visant à accueillir, informer, orienter et accompagner les personnes en situation de handicap. Ce système fût créer par la loi pour l'égalit des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005 et définie par le décret 2005-1587

PRINCIPES DE NÉGOCIATIONS Le référent n'a pas non plus à jouer un rôle de négociateur à proprement parler. Dans la phase d'élaboration du projet personnalisé de scolarisation, la négociation avec la famille relève de la maison départementale des personnes handicapées, que ce soit au niveau de l'équipe pluridisciplinaire ou de la commission des droits et de l'autonomie. Pour ce qui est de la mise en œuvre de ce projet, si des éléments sont à négocier avec la famille, c'est avant tout du ressort de l'équipe

d'hébergement, MAS, foyers de vie) répartis sur l'ensemble du secteur Audois. L'association compte 700 adhérents et accueille environ 1000 enfants et adultes en situation de handicap encadrés par 700 professionnels. Elle est agréée pour recevoir des personnes en situation de handicap tel que l'autisme, déficiences intellectuelles et polyhandicaps. Mon stage de première année s’effectue au sein d’un IME (institut médico éducatif). Cette structure accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes

Identification ........................................... 4 7.5 Renforcer nos partenariats ................... 13 7.6 Porter une attention particulière Objectifs généraux .................................. 4 à la santé des personnes accompagnées ....................................... 13 Personnes accompagnées par le SAVS .. 5 7.7 Apprendre à l’usager à gérer les situations d’urgences............................. 14 Principes de l’accompagnement ............ 5 7.8 Engager l’accompagnement Le Projet Personnalisé