Message Tartuffe

du langage 1 - Maroc : Vivez-le de l'intérieur. Fonction référentielle : La phrase est déclarative et le message donne une information 2 - Hypermarché : «Mamouth écrase les prix» Fonction référentielle : La phrase est déclarative et le message donne une information 3 - Ed : 25 ans de qualité à prix discount. Fonction référentielle : La phrase est déclarative et le message donne une information 4 - Avec Mixa, j'oublie que j'ai la peau sensible. Fonction expressive : L’émetteur

Il est devenu un confident, un supertéléphone dont on ne peut plus se passer. Pour garder le contact en permanence... ou pour se mettre aux abonnés absents Baromètre de sociabilité — plus on a de messages, plus on a d’amis — confident par intérim, révélateur de nos humeurs, le répondeur s’est installé dans nos vies sans faire de bruit, aussi discrètement que le radioréveil ou la machine à café. Un ménage sur trois en est aujourd’hui équipé, contre seulement un sur cinq en 1995, selon l’Insee

objectifs stratégiques de l’entreprise, ceux-ci sont avant tout économique. Par ex : la réputation est un atout financier. B. LES MODELES DE LA COMMUNICATION Premier modèle X Y Message envoyé Deuxième modèle Idem que a mais avec feedback Troisième modèle source transmetteur récepteur destination

Pour répondre, reprenez la leçon sur Toine. Justifiez votre réponse avec des citations du texte. 3. Le Papa de Simon dessiné Observez les planches de bande dessinée (en fichier joint). Résumez la situation d’énonciation (émetteur, récepteur, message, canal de communication). Quels sont les épisodes que l’auteur a décidé de conserver ? Comment pouvez-vous expliquer ce choix ? Certaines bulles ont été effacées : réécrivez-les en veillant à conserver la cohérence avec le texte original et la situation

va décoder le message et le destinataire, la personne à qui le message est destiné (ex : récepteur le poste de télé qui va décoder et le destinataire, le téléspectateur, celui à qui le message est destiné.) canal de diffusion bruit parasite ces chercheurs ajoutèrent la notion de bruit parasite pouvant perturber la qualité du message. La notion de

ComTel page 9 : 1)a) Acteurs => M.Martens, nous (Assistant PDG) Contexte => Débrifing au PDG après 1 semaine d'absence Canal => Oral + (écrit avec la lettre de Mme Prissi) Message => Formel et verbal mais aussi non verbal car selon leurs gestuelles ils semblent décontractés. (Message : Information sur une demande écrite de congé sabbatique + échange sur le traitement de cette demande + demande explicite du manager à son assistant : rechercher des infos et faire un point.)

Séquence I Texte 3 : Jean Anouilh Antigone (1944) LECTURE ANALYTIQUE Problématique : comment ce passage met en scène la profération d’un aveu. I) Deux messages contradictoires 1) Le 1er message : un aveu d’échec Antigone dicte deux lettres au garde: lignes 1 à 24, elle dicte un premier texte qu'elle demandera au garde de rayer. Qu'avoue-t-elle à la fois au garde qui écrit sous sa dictée et au destinataire absent de cette lettre? D'abord, elle souligne l'amour qu'elle éprouve pour Hémon

00Destinataire 405320514478000_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ *Le bruit peut brouiller le message au moment où il est transmis, ce qui peut amener à une perte d’infos. *Les codages sont des vecteurs de communication, mais on peut les qualifier de canaux. Ils permettent de bien transmettre le message. *Le feedback est l’effet de retour pour confirmer que le message a été entendu. On s’assure de toujours avoir un retour de la part du destinataire. Ce modèle a été repris par

BTS M.U.C Communication La communication non verbale I L’IMPORTANCE DE LA COMMUNICATION NON VERBALE Tout message est transmis avec des signes qui sont le code du message. L’émetteur choisit ces codes selon la situation, selon le récepteur : soit des signes verbaux, mots ou phrases parlés/écrits soit des signes non verbaux : gestes posture expression habits timbre de voix Les paralangages accompagnent très souvent le langage pour renforcer ce qui est dit , ils sont une communication silencieuse

communication de masse de la communication de groupe car leurs cibles et leurs objectifs sont différents. La communication est le fait d'établir une relation avec une autre personne ou un autre groupe de personnes et de lui ou leur transmettre un message. Un émetteur peut donc communiquer vers un seul récepteur, c'est de la communication interpersonnelle, ou vers plusieurs récepteurs, on parle alors de communication de groupe ou de communication de masse. Bien que les récepteurs soient multiples dans