Methode Analogique De La Psychologie En Deuxieme Personne

C L I N I Q U E Sous la direction de Olivier Douville et Benjamin Jacobi 10 entretiens en psychologie clinique de l’adulte 10 entretiens en psychologie clinique de l’adulte P S Y C H O S U P 10 entretiens en psychologie clinique de l’adulte Sous la direction d’Olivier Douville et Benjamin Jacobi Illustration de couverture Franco Novati © Dunod, Paris, 2009 ISBN 978-2-10-053514-9 LISTE DES AUTEURS Ouvrage réalisé sous la direction de : Olivier Douville Maître de conférences des Universités

THÈSE En vue de l'obtention du DOCTORAT DE L’UNIVERSITÉ DE TOULOUSE Délivré par l’Université Toulouse II le Mirail Discipline ou spécialité : Psychologie du développement tel-00727300, version 1 - 3 Sep 2012 Présentée et soutenue par AICHA BEN MILED 6 janvier 2012 EDUCATION FAMILIALE ET RAPPORT AU SAVOIR CHEZ DES GARCONS ET DES FILLES TUNISIENS DE PREMIERE ANNEE D’ECOLE PRIMAIRE. UNE APPROCHE INTERACTIONNISTE SOCIALE. MEMBRES DU JURY Huguette DESMET, Professeur, Université de

support de travail. 3 Introduction : Sommes-nous tous coachs ? A en croire ce que j’observe un peu partout, tout le monde est coach ! En fait, devrais-je dire tout le monde pense faire du coaching mais peu en font vraiment. Lorsque je reçois des personnes que j’aime à la maison, j’adore leur faire la cuisine. Ma femme choisit la recette de cuisine d’un de nos plus grands toqués et je m’attelle à la tâche. D’après vous, le fait d’essayer de reproduire avec plus ou moins de succès (pas de plainte majeure

psychique. On peut observer des déclinaisons de l’altération plus ou moins conséquentes de la communication : * Le non-dit se limite à la non- communication digitale mais il peut se révéler en l’absence de mots par une communication analogique et être partiellement symbolisé sous la forme de gestes ou d’attitudes (mimiques, rougeur, pâleur ou autre manifestation physique) ; il est plutôt du registre de l’omission. * Le mensonge procède d’une intention explicite de tromperie par

INTRODUCTION Pourquoi avoir choisi la notion d'intelligence émotionnelle et avoir développé de l'intérêt pour cette question? Dans un premier temps, j'ai pris conscience de ma propre difficulté à communiquer clairement mes émotions aux autres. Dans un deuxième temps, je me suis aperçu à quel point, après plusieurs années d'université, j'avais «occulté» mes émotions. À partir de ces deux observations, j'ai constaté comment, par le fait même, j'avais rationalisé mes expériences émotives pour laisser place

UNIVERSITE NICE SOPHIA-ANTIPOLIS UFR de Psychologie « TRAVAIL DE DEUIL, TRAVAIL D’UNE VIE » AVEC UNE DOUBLE APPROCHE PSYCHANALYTIQUE ET SYSTEMIQUE Etudiante : Mademoiselle Rekha MALTON DESS DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE Professeurs: A. JURANVILLE Y.GEOFFROY Année 2003-2004 SOMMAIRE INTRODUCTION………………………………………………………………...……4 I. PRESENTATION DE L’INSTITUTION………..……………………………...… 6

respect de la personne agée dépendante en institution (mon mémoire de juin 2003) Introduction Depuis longtemps, mon projet professionnel est de devenir infirmière. Au fil des expériences, pendant mes trois années de formation, mon envie de travailler auprès des personnes âgées s’est accrue. En effet, j’ai vécu diverses situations auprès de cette population, qu’elles soient professionnelles ou privées, et une seule m’a vraiment troublée : celle du manque de respect envers une personne âgée dépendante

des « 42,195 km » et qui rend possible le dépassement de soi face dans l’adversité. Les personnes « passionnées » n’attendent pas des autres que ceux-ci leur donnent de bonnes raisons de s’impliquer au travail. Elles savent parfaitement ce qui est susceptible de leur apporter de l’épanouissement dans leur job. Un conseil : Si vous voulez en finir avec les problèmes d’engagement au travail, recrutez des personnes passionnées par leur métier ! Vous verrez, vous allez être étonnés par le temps dont vous

psychomotricité 5 Une spécificité à valoriser Une position à défendre Une conception unitaire de la personne Une psychologie des fonctions motrices 2. © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit 5 6 7 8 11 De la psychiatrie aux psychothérapies Distinctions entre les psychistes Des mésusages de l’approche corporelle : les souvenirs induits Développement personnel et coaching DEUXIÈME PARTIE 11 12 13 LES ANCRAGES DE LA PSYCHOMOTRICITÉ 3. Les fondements historiques 17 Prémices

envisager la criminalité revient à étudier non pas le criminel mais le crime en tant qu’acte. La criminalité est ensuite aussi un fait humain. C’est un acte commis par une personne avec des mobiles, une histoire personnelle, avec un passé. Ici, l’étude de la criminalité revient à s’interroger non pas sur l’acte mais sur la personne du délinquant, du criminel. Mais si les deux disciplines ont un objet commun, elles n’abordent pas le problème de la criminalité sur un même angle. Le droit pénal aborde