Methodes Scientifiques 17eme Siecle France

de
vue
;
l’angle
historique,
l’angle
philosophique
et
l’angle
culturel.
 
 I.
L’esthétique
comme
science,
théorie
ou
étude
 
 
 Avant
tout,
il
faut
savoir
que
l’esthétique
n’est
autonome
que
depuis
le
18ème
 siècle,
c’est‐à‐dire
qu’avant
cela,
elle
ne
portait
pas
ce
nom.
C’est
une
invention
du
siècle
 des
lumières,
une
invention
moderne.
 Le
premier
penseur
qui
a
rédigé
un
texte
s’intitulant
«
esthétique
»
est
un
allemand
du
 nom
de
Baumgarten.
Son
ouvrage
s’intitule
«
Aesthetica
»
et
date
de
1750.
 Avant
cette
date

Séquence n°1 : La critique sociale et religieuse aux 17ème et 18ème siècles : Les obsèques de la lionne : la fontaine Notions : Satire : discours écrit ou moral qui se moque de quelque chose, utilisant souvent l’ironie. Jean de la fontaine : (1621-1695). - Ayant commencé en tant qu’avocat, jean de la fontaine s’installe a paris et décide de se consacrer a la littérature. - Il publie tout d’abord le poème héroïque l’adonis (1658). - sous la protection de Fouquet

CHAPITRE I QUELQUES REPERES HISTORIQUES La France a plus que tout autre pays au Monde mené une politique volontariste de diffusion de sa langue et de sa culture considérée comme partie prenante de sa diplomatie et de son prestige. Il n’est pas question ici d’en faire l’objet unique de ce cours. Certains des aspects historiques seront repris en master 1. Néanmoins, les structures dans lesquelles vous allez être amenés à enseigner le français à l’étranger, si vous ne le faites déjà, sont souvent

ni un tâtonnement heureux qui aboutit à des inventions indépendamment des progrès scientifiques : pour être transmissible il lui faut être fondé sur des savoirs, des règles, des principes et non sur un talent (qualité individuelle difficilement transmissible). La technique et la science ont un rapport étroit, elles se nourrissent l’une l’autre, en particulier à partir de la révolution scientifique du 17ème siècle. Les procédés techniques ne sont pas nécessairement matériels : outils et outils à

Introduction : Les controverses fondatrices de l’autonomie du savoir économique et de la pensée monétaire Une controverse scientifique est toujours le signe que la science en question est vivante et donc d’évoluer et de progresser. La controverse est par définition dialogue et donc l’illustration de la logique dialectique. Logique qui aujourd’hui préside en philosophie, science économique etc… Le philosophe Michel Serres, a dit de la monnaie « tous les échecs de l’économie ordinaire sont

Exposé sur le roman au XIXème siècle Première étape : le siècle LE XIXème siècle • Siècle de la révolution industrielle (réussite bourgeoise / misère ouvrière) • Siècle de révolutions politiques ( fin des régimes impériaux et monarchiques. (A la fin du siècle, la France est devenue républicaine. • Révolution scientifique. La question sociale Dans les années 1830-1840, la « question sociale » est apparue et est devenue

Aujourd’hui, ce que l’on appelle « science » est le fait de construire un modèle d’explication qui est hypothétique, puis de construire un modèle expérimentale afin de confronter ce modèle à la réalité. Cette nouvelle façon de penser apparait au 17ème siècle dans une toute petite partie du monde, en Italie. -Pourquoi à ce moment-là et pas avant ? -Quels étaient les différents obstacles ? Les plus grands esprits ont développés des idées qui nous font « rire » maintenant. Cette façon de penser était

telle qu’elle est observable, et l’expliquer par la méthode des « sciences dures » : la « physique sociale » A. Comte Les trois états : l’état religieux : on explique le monde par Dieu l’état métaphysique: on interprète le monde par une entité métaphysique (les Idées, la force de la Volonté chez Schopenhauer L’état scientifique : on explique les phénomènes du monde par la méthode scientifique Les données de la méthode scientifique (méthode expérimentale, C. Bernard) - définir son objet d’étude

lignes qui seront retrouvées au siècle suivant. L’Europe ne subit plus de grandes migrations, ses populations sont implantées. Il faudra attendre le XXème siècle pour observer de nouveaux mouvements migratoires. En revanche, le mouvement de populations se poursuit aux frontières de l’Europe, dans sa région orientale, et il y a également un vaste mouvement qui se dessine en Méditerranée orientale, c’est la pression des turcs avec une invasion au XIVème siècle, siècle où les ottomans font leur apparition

2010 Rémi Bachelet Ce cours est disponible http://rb.ec-lille.fr Cours distribué sous licence Creative Commons, selon les conditions suivantes : Source des images indiquées au-dessous ou en cliquant sur l’image e Centrale de Lille Scientifique 8 Rémi BacheletVilleneuve d’Ascq Cedex F-59651 - Centrale Lille Image : Source 24 mars 2010 Utilisation ou copie interdites sans citation 1 24 mars 2010 Comment utiliser ce cours : 1. Mettre les diapos en format plein écran