Meursault La Liberté

Don Juan est-il un simple révolté contre la société ou un héros tragique en quête d’absolu ? LECTURES ANALYTIQUES D’EXTRAITS : ACTE I • Extrait 1 : acte I, scène 1  • Extrait 2 : acte I, scène 2 de «  Eh bien ! je te donne la liberté de parler et de me dire tes sentiments » jusqu’à « Paix ! » ACTE III • Extrait 3 : acte III, scène 2 ACTE IV • Extrait 4 : acte IV, scènes 4 et 5. ACTE V • Extrait 5 : acte V, scènes 4, 5 et 6 de « Si le Ciel me donne

les deux jambes lui casse ! II a bien pris de moi une bécasse, Une perdrix, et un levraut aussi, Et toutefois je suis encore ici ! Encor je crois, si j'en envoyais plus, Qu'il le prendrait. [...] Si vous supplie, Sire, mander13 par lettre, Qu'en liberté ces gens me veuillent mettre; Très humblement requérant votre grâce De pardonner à ma trop grande audace D'avoir empris14 ce sot écrit vous faire; Et m'excusez, si pour le mien affaire Je ne suis point vers vous allé parler : Je n'ai pas eu le loisir

 Jean-Paul Sartre, Albert Camus, Simone de Beauvoir et Maurice Merleau-Ponty dans les années 1940 et 1950 en France, et au Canada avec Jacques Lavigne. Leurs travaux ont porté sur des thèmes tels que « la peur, l'ennui, l'aliénation, l'absurde, la liberté, l'engagement et le néant » comme éléments fondamentaux de l'existence humaine2. Biographie : Albert Camus, né 7 novembre 1913 à Mondovi en Algérie française, est un écrivain, dramaturge, essayiste et philosophe français. Il fut aussi un journaliste

mariage raté de Thérèse Desqueyroux qui excuse presque son crime, et même rend Meursault, pourtant criminel, héroïque, qui acquiert enfin un destin romanesque avec les coups de révolver « frappés sur la 1 porte du malheur » dit le texte de Camus. A ce moment-là même les lecteurs ne s’étant senti aucune sympathie pour ce petit fonctionnaire blanc à la vie monotone et devenu meurtrier d’arabe, peuvent s’identifier à Meursault dès lors qu’il est placé en position de victime. Plus largement, il se fait

deux jambes lui casse ! Il a bien pris de moi une bécasse, Une perdrix, et un levraut aussi, Et toutefois je suis encore ici ! Encor je crois, si j’en envoyais plus, Qu’il le prendrait. […] Si vous supplie, Sire, mander13 par lettre, Qu’en liberté ces gens me veuillent mettre ; Très humblement requérant votre grâce De pardonner à ma trop grande audace ©HATIER 45 D’avoir empris14 ce sot écrit vous faire ; Et m’excusez, si pour le mien affaire Je ne suis point vers vous allé parler

de l’homme soumis par les lois de l’hérédité qui le déterminent. A la différence du fatalisme, l’auteur met en œuvre l’idée, à travers une série de questions, que l’homme peut suivre la voie qu’il veut (liberté) en se citant comme exemple vivant. Le roman offre de multiples choix : paradoxe (liberté possible par le roman, quand l’homme est réellement coincé). Début très inattendu qui multiplie les ruptures et marqué par des interventions intempestives de Diderot. Texte 2 : Zazie dans le métro

d’églises ni clochers * Ils sont tous riches : pas de palais des nobles * Importance bâtiments publics (contrairement à en France) Marchés * Pas de prisons : signe qu’en France, autorité, répression et délinquance. Pays à l’image de la liberté * Palais des sciences (pas en France) : « galerie de 2000 pas » en France, les savants doivent se cacher. Utopie : monde idéal à travers lequel, critique des défauts de notre propre monde. Conclusion : * Fonction texte : livrer grâce

donner un sens à sa propre vie et devenir dans sa vie un être raisonnable; l'homme n'est que ce qu'il fait de lui-même. En d'autres termes: être, c'est se choisir par un libre engagement. Au surplus, il ne saurait être question de refuser cette liberté. L'homme est condamné à être libre..." Mais la société mesure souvent un homme selon sa naissance, son nom, sa famille, son héritage, sa nationalité, sa race. Mais selon les existentialistes, seuls les actes nous définissent. Nous sommes ce que

un effet de suspense 1.Le personnage devient alors un puzzle incomplet ou une énigme que l'on peut tenter de résoudre. La lecture devient alors plaisir ex. Meursault. Chaque événement relaté nous permet de construire le personnage ou de défaire des hypothèses 2.La lecture devient alors active et le lecteur a une impression de liberté laissée par le romancier. (Le fait d'éclairer totalement les motivations du personnage enferme le lecteur dans cette interprétation du personnage). ex. II)Impression

usage dans la dissertation ? Elles ne doivent jamais "fonctionner à vide", c'est-à-dire que vous ne devez pas réciter thèses et doctrines sans les rapporter de façon pertinente au sujet. On se moque de savoir ce qu'ont dit Kant ou Spinoza sur la liberté. Par contre, ces auteurs ont pris le temps de réfléchir à des problèmes relatifs à cette notion, et d'y apporter leur propre réponse. Ce n'est que si ces problèmes sont ceux auxquels vous êtes vous-même confronté, qu'il vous est bénéfique d'utiliser