Michael Porter What Is Strategy

Outil 25 Outil 26 6 L’étude de marché . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L’analyse concurrentielle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les cinq forces de Porter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PESTEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La check-list des faits internes . . . . . . . . . . .

sert l'organisme. Étant donné que les OSBL encouragent la participation des employés, des bénévoles et des administrateurs, ils ne veulent ou ne peuvent généralement pas réduire leur liste de priorités à quelques thèmes cohérents. Comme le dit Michael Porter, la stratégie, ce n’est pas seulement ce qu’une organisation a l'intention d’accomplir, mais ce qu’elle a décidé de ne pas accomplir2. Ce message est particulièrement pertinent pour les OSBL, compte tenu de leurs ressources limitées. Il est

said the man. “And we’ll continue to do so, as long as there’s progress.” “I wasn’t aware any progress had been made.” “Not in terms of an identity or an occupation. But we are finding out what’s most comfortable for you, what you deal with best. It’s a little frightening.” “In what way?” “Let me give you an example.” The doctor put the clipboard down and got out of the chair. He walked to a primitive cupboard against the wall, opened a drawer, and took out a large automatic handgun. The man with no

sentiment que le projet est basé sur une réduction de coût, qui n’est autre que selon Michael Porter dans « What is Strategy? », une stratégie basée sur l’efficience opérationnelle et procurant rarement un avantage durable. Le risque est de savoir la rapidité avec laquelle les concurrents réagiront sur le marché dans le but clair de compromettre cet avantage et par conséquent affecter sa rentabilité. Bien que le port de Lesquemin puisse notamment faciliter le rapprochement avec l’Europe qui constituerait

discipline aux courants multiples Les écoles formalistes Les écoles contingentes Les écoles axées sur les processus Vers une approche intégrative 16 16 21 22 24 27 28 29 31 31 33 34 34 CHAPITRE 2. LA POLITIQUE GENERALE (CORPORATE STRATEGY) Les modèles dominants Prolongements et critiques 39 40 45 5 Michel Marchesnay Critiques d’ordre méthodologiques La méconnaissance des buts La méconnaissance de l’environnement 45 49 53 CHAPITRE 3. LA PLANIFICATION STRATEGIQUE

et sciences de gestion 29 Une discipline aux courants multiples 31 Les écoles formalistes 31 Les écoles contingentes 33 Les écoles axées sur les processus 34 Vers une approche intégrative 34 CHAPITRE 2. LA POLITIQUE GENERALE (CORPORATE STRATEGY) 39 Les modèles dominants 40 Prolongements et critiques 45 5 Michel Marchesnay Critiques d’ordre méthodologiques 45 La méconnaissance des buts 49 La méconnaissance

de gestion Une discipline aux courants multiples Les écoles formalistes Les écoles contingentes Les écoles axées sur les processus Vers une approche intégrative 16 16 21 22 24 27 28 29 31 31 33 34 34 CHAPITRE 2. LA POLITIQUE GENERALE (CORPORATE STRATEGY) Les modèles dominants Prolongements et critiques 39 40 45 5 Michel Marchesnay Critiques d’ordre méthodologiques La méconnaissance des buts La méconnaissance de l’environnement 45 49 53 CHAPITRE 3. LA PLANIFICATION STRATEGIQUE La planification

Institute Washington, DC Middle East Institute The mission of the Middle East Institute is to promote knowledge of the Middle East in America and strengthen understanding of the United States by the people and governments of the region. For more than 60 years, MEI has dealt with the momentous events in the Middle East — from the birth of the state of Israel to the invasion of Iraq. Today, MEI is a foremost authority on contemporary Middle East issues. It provides a vital forum for honest and

Carrington Hitchcock 740 Khazaria (Click on map) In 740 A.D. in a land locked between the Black Sea and the Caspian Sea, known as Khazaria, a land which today is predominantly occupied by Georgia, but also reaches into Russia, Poland, Lithuania, Hungary, and Romania, the modern Jewish race is born. A modern Jewish race that incidentally is not Jewish. How can this be, you ask? Well at that time, the Khazarian people felt a vulnerable people as they had Muslims one side of them and Christians the

méthodologiques réalisés au fur et à mesure de l’année, mais également d’étape en étape, à l’intérieur même de chaque chapitre. n Les outils de l’autonomie Divers outils sont mis à la disposition des élèves pour favoriser l’autonomie :  - des encarts Strategy, disposés au fil des pages, proposent des conseils en lien direct avec le travail mené sur la double-page ; - la page Strategies, en vis-à-vis de la page Your project, développe une stratégie “phare” et des savoir-faire qui seront particulièrement