Mise En Forme Word

dotés de internet et d’un pack office 2007 J’ai effectué mon traitement de texte sur Word et mes recherches sur internet. J’ai pu sauvegarder mes informations au lycée grâce à une clef USB et grâce à Hotmail. Enfin, pour imprimer, nous avons pu utiliser une imprimante en couleur. 2. A domicile A domicile, j’ai utilisé mon ordinateur personnel (un mac book), avec les logiciels Open office et Microsoft Word. J’ai également utilisé un téléphone fixe afin de demander des renseignements à l’entreprise

pour ne pas oublier les clients qui n’ont pas réglé leurs factures et pouvoir un suivit au niveau de notre comptabilité. Environnement informatique (réseau, matériel et logiciels) : Matériel Réseau Logiciels Ordinateur Imprimante Téléphone Internet Word Excel Boite mail Activités Descriptif de l’activité (tâches, méthodologie) : Envoie des devis : Après avoir élaboré le devis, je le remets en mains propres quand cela est possible, ou bien je l’envoie par email avec une lettre d’accompagnement

simple salon (logiciel interne à l’enrteprise), power point et word. Ces logiciels ont permis la recherche d’information plus précise, l’édition ou la modification de planning, la mise en page et la création de publicité, carte de visites etc, ainsi que la rédaction de toutes les informations trouvées. Viennent ensuite excel, photoshop avec lesquels II. DEFINITION DE L’ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE UTILISE Les logiciels Excel Word Power point Simple Salon logiciel interne permettant la crétion

SOMMAIRE : I. PRÉSENTATION GÉNÉRALE A. Présentation de l’unité commerciale B. Contexte géographique B.1 Zone de chalandise C. Contexte organisationnel C.1 L’équipe commerciale C.2 Répartitions des horaires D. Contexte commercial D.1 L’offre D.2 La mise en valeur de l’offre D.3 Le prix D.4 La clientèle D.5 La concurrence D.6 La communication commerciale II. SYSTÈME D’INFORMATION COMMERCIALE A. L’analyse des flux de l’information A.1 L’information entrante B. Le traitement de l’information B.1 Système

détaillerons chaque étape dans les sections suivantes. Conseil Si vous avez déjà utilisé les styles de titres prédéfinis de Word, Titre 1, Titre 2, et Titre 3, pour vos titres de chapitres, vous pouvez passer directement à l’étape 2. Vérifiez vos titres de chapitres en cliquant dessus, puis en consultant le groupe Styles de l’onglet Accueil. S’ils sont configurés sous la forme Titre 1, Titre 2 ou Titre 3, la configuration est terminée. Cliquez sur Lecture pour savoir comment préparer votre document

archives de traduction sous forme de mémoires de traduction de taille non limitée. Une mémoire de traduction (MT) est une base de données dans laquelle sont enregistrés, sous forme d’unités de traduction (UT), un texte source et le texte cible correspondant. Elle permet, dans le cadre du lancement d’un nouveau travail, de retrouver automatiquement les passages déjà traduits lors d’un travail précédent, ou de repérer les passages modifiés, qu’elle soumet alors au traducteur pour mise à jour. Les trois principaux

( Moyens) | | | | |Informations clients : prospects, nouveaux |Mise à jour et partage en temps réel, fidéliser | |Mails, Dossier de création de carte de fidélité, |clients, clients perdus, | | |Caisse électronique

Démarche Méthodologique utilisée Thème national: La prise en compte du comportement du consommateur dans la mise en place de stratégie mercatique. Sujet de l’étude : L’adaptation du conditionnement (packaging), rôles et influences sur le comportement du consommateur. |Délimitation du sujet et analyse | |

le revenu moyen est de 26 300 € pour 262 932 ménages. III - CONTEXTE ORGANISATIONNEL ( Type de structure et forme juridique : Darty est une société anonyme simplifiée ; c’est une GSS (Grande Surface Spécialisée) en équipement ménager, multimédia, audiovisuel. Son siège social se situe à Bondy ainsi que sa centrale, mon unité commerciale est donc une succursale. ( Forme de commerce et de vente : Darty est un commerce intégré qui pratique la vente en libre service, et la vente en libre

concernera les classes de la 7ème année, • la partie verte regroupera les thèmes abordés en 8ème année, • enfin, la partie bleue représentera les chapitres de la 9ème année. Chaque chapitre contient : • une présentation des savoirs et savoir-faire sous forme d’objectifs, • une rubrique intitulée « Boîte à outils » listant les outils didactiques nécessaires à la réalisation des activités du chapitre, • une rubrique intitulée « Dans cette unité » regroupant la liste des nouveaux termes que l’élève découvrira