Mission Camaieu

succursales et vente au détail d’habillement. Jules est une des enseignes du groupe Happy Chic qui regroupe lui-même 3 enseignes : Brice, Jules et Bizzbe. L'enseigne Camaïeu Homme, créée en 1987, est rachetée par le Groupe Mulliez en 1996 avec une obligation de changer de nom. En mars 2000, elle change de nom pour se différencier de la marque Camaïeu dédiée à l'habillement féminin , et change de concept commercial.

management : l'animation d'équipe est important et fait partie de leurs principales missions. Consultez toutes nos offres sur notre site de recrutement www.promodjob.com Stages Nous accueillons des stagiaires au sein de tous nos services, au siège, en logistique et dans nos différents pays d'implantation. Nous confions aux stagiaires des missions variées et adaptées à leur niveau de formation. Ces missions doivent répondre à un besoin pour l'entreprise et être bénéfiques pour le stagiaire

| Organisation à but non lucratif | Non | Caractérisation de l’organisation | | Organisation publique/privée | Privée | Dates clés de l’organisation | 1991 : Lancement Camaïeu Homme1996 : Jules est racheté par l’AFM (Association Familiale Mulliez)1998 : Jules reprend vigoureusement sa croissance +17%2000 : Camaïeu Homme devient Jules2001 : Lancement de l’Actionnariat Salarié2002 : Jules se définit un territoire de marque (« Il paraît que »)2003 : Jules se dote d’un campus de formation2004 :

DOSSIER CCF de Prévention Santé Environnement Risque sur mon lieu de stage. PFMP n°1 du 03/11/11 au 30/11/11 1. Introduction J’ai effectué ma période de formation en milieu professionnel du 03/11/11 ai 30/11/11 au sein de l’entreprise camaïeu au Kremlin-Bicêtre ou j’y est occupé le poste de vendeuse en libre-service. Durant ces 4 semaines j’ai ma fonction de vendeuse sur toute la surface du magasin. J’ai réceptionné la marchandise, Les antivolé, les cintrer et la mettait en rayons. Je

hiérarchique…………………………………………………. 11 c. Analyse interne…………………………………………………...………………… 11 d. Zone de chalandise……………………..………………………………………… 13 3) SWOT…………………………………………………………………………………………………14 II  Le déroulement du stage de DUT TC 1) la mission vente…………………………………………………………………….…………. 15 2) Les missions périphériques effectuées lors de mon stage a. La tenue d'un rayon……………………………………………………………….. 16 b. Réception des colis………………………………………………………………… 17 c. Préparation de la vitrine………………………………………………………… 17 d. L’accueil……………………………………………………………………

d’un produit. Et puis des clients parfois étonné par rapport au prix, souvent qui ressorte sans achat (avec des commentaires sur célio et camaïeu). 6 - Analyse de l'action menée Parfois des clients ne sont pas satisfaits de l’esthétique du produit et du prix, mais pas de la qualité, c’est pour cela que les prix sont hauts par rapport à célio ou camaïeu. 7- Description de votre compétence Je me sens capable de pouvoir travailler pour l’instant en tant que vendeur, avec ses deux semaines

l'optique de mon projet professionnel. Bien que celui-ci soit en réalité porté vers une profession bien définit: chargée d'études en marketing et intégrant donc une mission marketing, j'ai voulu expérimenter une mission vente pour confirmer mon choix ou à l'inverse pour ne pas tourner le dos à d'autres professions intégrant une mission vente sur de simples suppositions ou préjugés que j'avais concernant la compatibilité entre ma personnalité et les métiers de la vente. En effet ce stage était pour

enseigne à une grande complicité avec les femmes du monde entier qui convient à une grande tranche d’âge. Cette marque s’authentifie comme une enseigne de proximité avec des collections colorées, renouvelées en permanence, avec une mode tendance. Leur mission est de proposer une mode tendance toujours accessible, tantôt pétillante ou joueuse et toujours complice. Leur cible est toutes les femmes jeunes. Leurs valeurs sont le plaisir, la complicité, le positivisme, la spontanéité, et la convivialité.

Mon rôle et mes missions au sein de l’association au quotidien Mon intitulé de poste est : « Directrice adjointe et Référente pédagogique de l’accueil de loisirs ». Je travaille principalement sur le secteur Enfance, mais également en transversalité avec les autres secteurs sur certains projets. En support du Directeur de l’ACM, mes missions principales en tant que Directrice ajointe et Référente pédagogique sont :· Assurer l’encadrement, l’animation

Alexandra Binga pour leurs accueils sympathique et leurs coopération professionnelle tout au long de mon stage..  Introduction Page 5  I) Présentation de l’entreprise d’accueil Page 6  II) Les missions et objectifs Page 9 III) Réflexion personnelle sur mon expérience Page 14  Conclusion Page 17  Annexes Page 18 Commerciale dans le milieu de la mode, voilà