Mix Marketing Eau Minerale

Introduction Dans le cadre des cours de marketing, d’étude des marchés, de gestion commerciale, de gestion budgétaire et de statistique , nous avons été amenés à réaliser, en groupe, un travail de création d’entreprise commerciale avec certaines consignes. Nous importons, en Belgique, deux masques à la boue et aux sels minéraux de la Mer Morte de la société israélienne Spa Cosmetics. Nous nous implantons sur le marché belge en tant que société privée à responsabilité limitée. Dans un premier temps

Marketing Séance 1 : Présentation du marketing Introduction : De l’économie au marketing Cas du marché de l’automobile • De l’économie de la rareté.. 18ème siècle : on travaillait pour se nourrir essentiellement (60 à 80 % du revenu) : l’empire du pain. La consommation est le luxe, réservée aux aristocrates et religieux. La richesse, c’est la consommation de tous, on veut démocratiser la consommation. 20ième siècle : ère de la massification de l’outil de production et en parallèle

Intermarché avec Look Cola, Auchan avec Planet Cola, U , Cora, Leclerc avec Marque Repère. Face a de grandes marques internationales, des marques locales, telles que L’Auvergnat Cola, le Corsica Cola, le Chtila Cola… résistent encore. B) Le marketing mix Dans les parties qui vont suivre, trois marques de cola vont être confrontées : - Le leader internationale de ce marché, Coca-Cola - L’eternel second, Pepsi - Jean’s Cola, la marque de chez Leclerc. Celles-ci peuvent paraître très

ETUDE DOCUMENTAIRE : BABYNES L3 Marketing/ Achat Session : 2012/2013 SOMMAIRE I) Introduction II) Etude documentaire 1) Nestlé SWOT 2) Mix marketing BabyNes a) Politique produit b) Politique prix c) Politique de distribution d) Politique de communication 3) Concurrent et positionnement 4) Développement durable III) Etude qualitative IV) La typologie des clients BabyNes 1) LES FACTEURS D INFLUENCE EXTERNE a) Le contexte environnemental b) Le contexte socioculturel c) L'influence des groupes

du stage………………………………………………………3 II- Conditions de réalisation du stage………………………………………………………..3 III- Présentation de l’entreprise………………………………………………………………..4 1. Le marché de la cosmétique active au Maroc 2. Le groupe l’Oréal 3. Marketing Mix IV – Synthèse du travail réalisé………………………………………………………………..16 V – Le corps du rapport : …………………………………………………………………………17 1. Les résultats de l’étude menée en chiffres 2. Conclusion de l’étude VI – Apport de stage en termes de développement

circuits sélectifs • Faire distribuer nos produits au niveau international • Devenir le leader sur l’axe des soins Benchmark Soins jeunes femmes : démaquillant • « Bi facil » de Lancôme • « Take the day off » de Clinique • « Pure pulp » de Veld’s • « Eau Micellaire de l’himalaya » de Taaj • Noms descriptifs type « démaquillant » pour Clarins • Noms descriptifs type « démaquillant » pour La Prairie Positionnement • • • • • • Ligne transversale de soins Produit de qualité Produit de luxe Rêve Les

Partie 2: Un nain parmi les géants ..................................................................17    2.1 Stratégies génériques …………………………………………………………………… 17    a) Stratégie de prix ……………………………………………………………………….. 17  b) Stratégie de différenciation : un marketing et un sponsoring très  ciblés ……………………………………………………………………………………….. 18    2.2   Une internationalisation progressive et une distribution contrôlée…. 25    a) Une internationalisation progressive ………………………………………….. 25  b) Une distribution contrôlée

MARKETING STRATEGIQUE Jean-François Leguay Objectifs pédagogiques : sensibiliser les étudiants à l’état d’esprit du marketing stratégique et les initier à ses principales techniques Méthodologie pédagogique : alternance de cours et de travaux dirigés d’application Bibliographie : The Mind of the strategist, Kenishyomaé L’avantage concurrentiel, Porter Contenu du cours du marketing stratégique : I. Le préalable : analyse et diagnostic marketing 3 1. Les 3 questions du stratège

MARKETING STRATEGIQUE Jean-François Leguay Objectifs pédagogiques : sensibiliser les étudiants à l’état d’esprit du marketing stratégique et les initier à ses principales techniques Méthodologie pédagogique : alternance de cours et de travaux dirigés d’application Bibliographie : The Mind of the strategist, Kenishyomaé L’avantage concurrentiel, Porter Contenu du cours du marketing stratégique : I. Le préalable : analyse et diagnostic marketing 3 1. Les 3 questions du stratège 3  1/ Quelle

DOSSIER MARKETING I L’ENTREPRISE NESTLÉ -LES CEREALES- SOMMAIRE I) Présentation de la société Nestlé A) Historique de l’entreprise B) Implantation du groupe Nestlé dans le monde C) L’analyse du portefeuille d’activité D) Répartition du chiffre d’affaire en 2009 E) Principaux concurrents de la firme II) Analyse du marché de l’entreprise Nestlé A) Diagnostic externe B) Diagnostic interne BIBLIOGRAPHIE I) Présentation de la société Nestlé Nestlé