Mme Bovary Rencontre Avec Charles

D’ŒUVRE INTÉGRALE V. Hugo, Les Châtiments ANALYSE D’IMAGE TEXTE 1 HISTOIRE DES ARTS 112 112 114 114 115 116 117 118 119 119 120 120 120 121 G. Brassens, Il n’y a pas d’amour heureux G. Courbet, L’Atelier du peintre F. Nadar, Portrait de Charles Baudelaire A. Rimbaud, « À la musique » L’art engagé, de la peinture d’histoire au documentaire Exercices d’approfondissement 1 V. Hugo, Les Contemplations, « Melancholia » 2 A. Rimbaud, Poésies, « Les assis » 3 R. Char, Fureur et mystère

Important si il y a des lieus différents. Le lieu a une importance dramatique ? Qui ? Sont-ce des personnages principaux ou non ? Entrent-ils dans les couples d'opposition ? Que sait-on déjà d'eux ? Est-ce leur première apparition ? Se sont-ils déjà rencontrés ? Se rencontreront-ils encore (se référer au schéma global de la pièce établi au préalable) ? Combien ? Est-ce que tous parlent ? Y en a-t-il de caché ? Quoi ? Que disent-ils ? Quelle est la nature du dialogue ? Apportent-ils des informations nouvelles 

géant dont le nom signale la grandeur (mégas) en même temps que la petitesse (micro), est un personnage imaginaire, et un voyageur qui, en parcourant les espaces interstellaires, rencontre différentes créatures. En sept courts chapitres, le voyage le confronte à différentes expériences, dont la principale est la rencontre avec les humains, aux deux derniers chapitres. Notre étude a donc différents objectifs : – retrouver et réviser à cette occasion les représentations de l’altérité ; – découvrir les

soutien financier dans les entreprises hasardeuses qu'il va bientôt tenter. Si Mme Balzac a été la première «femme de trente ans» qu'il ait rencontrée, Mme de Berny a été le modèle de toutes ces femmes qui hantent le monde de Balzac, femmes mûres, souvent désenchantées, qui aiment – alors qu'elles ont déjà vécu – des jeunes gens à qui elles apprennent l'essentiel: telle est Mme de Mortsauf (le Lys dans la vallée), ou Mme de Bargeton (Illusions perdues). Par un mouvement de va-et-vient constant de

s’agit. C’est le MusCe Secret de Balzac. Ce n’est pas cependant par le vulgaire et l’ignoble seulement que Balzac tient au romantisme. I1 y tient aussi par la peinture des passions violentes, dimesurdes en bien comme en mal, par une outrance OG il se rencontre une fois de plus avec Victor Hugo. L e Comte Octave, dans Honorine, adore e t protige en secret sa femme, qui a quitti le domicile conjugal. Ce grand fonctionnaire, cet administrateur grave, ne semble avoir de temps et de pensie que pour sa passion:

Italiens, de Marivaux, de Beaumarchais - Perrault, 1687= querelle des Anciens et des Modernes=> les Anciens menés par Boileau soutiennent une conception de la création littéraire comme imitation des auteurs de l'Antiquité, les Modernes représenté par Charles Perrault affirment que les auteurs de l'Antiquité ne sont pas indépassables et que la création littéraire consiste à innover - XVIIIe siècle= progrès de la dramaturgie et de la représentation à partir d'une transformation de leurs bases théoriques

géant dont le nom signale la grandeur (mégas) en même temps que la petitesse (micro), est un personnage imaginaire, et un voyageur qui, en parcourant les espaces interstellaires, rencontre différentes créatures. En sept courts chapitres, le voyage le confronte à différentes expériences, dont la principale est la rencontre avec les humains, aux deux derniers chapitres. Notre étude a donc différents objectifs : – retrouver et réviser à cette occasion les représentations de l’altérité ; – découvrir

de la poésie. Vous rédigerez| |- A. Sarrazin, « Il y a des mois que j’écoute », Poèmes|quelques passages de ce journal, situés à des dates différentes, qui rendent | |HATIER Annabac 2008 |compte de cette rencontre. | |HATIER Annabac 2007 |Sujet d’oral : Apollinaire, « A la santé », Alcools | |

ce texte juridique, témoignant officiellement d’une alliance politique, le choix de la langue « vulgaire » répondait à une nécessité d’ordre communicationnel. Destinés à être prononcés devant les armées respectives de Louis le Germanique et de Charles le Chauve, les Serments de Strasbourg devaient pouvoir être compris par l’ensemble des guerriers. Or, en cette période du haut Moyen Âge, le latin, maîtrisé par la seule élite lettrée des clercs, était pour eux lettre morte. Les deux populations

façons de pleurer les morts. Durée de la séquence : Une semaine Activités | Durée | Contenus et supports | Compétences | Capacités | Lecture | 1H | Les funérailles du père GoriotExtrait : « Quand le corbillard vint […] Rastignac alla dîner chez Mme de Nucingen. » (pp. 365-367)Approche linéaire | Étudier le thème de la mort. | * Repérer les indices du réalisme et du symbolisme ; * Identifier le message de Balzac dans le texte de la fin. * repérer une leçon de morale dans l’histoire