Mme Loisel La Parure

croyante. Il a publié sa première œuvre dans une revue dans laquelle Zola était le directeur. Cet écrivain est précis et concis, cherchant toujours la vraisemblance mais influencé aussi par le pessimisme de Schopenhauer. L’œuvre que nous étudions, La Parure, est une nouvelle réaliste, et parue pour la première fois le 17 février 1884 dans le quotidien Le Gaulois, puis intégrée au recueil Contes du jour et de la nuit en 1885. Le XIX è siècle sera donc l’époque du grand succès pour le genre de la nouvelle

Toutes étaient heureuses et quand Simon avait dit que Philippe Remy, le forgeron, était son papa, personne ne riait plus, parce que tout le connaissaient bien. C’était un papa, celui-là dont tout le monde pouvait été fier. La Parure C’était une fille, qui s’appelait Mathilde Loisel. Elle était très jolie, mais sa famille n’était pas riche. Elle était mariée avec un employé. Elle avait désirée être riche, enviée (beliebt), séduisante (anziehend) et recherchée . Un soir, son mari venait à la maison avec

contes de fées mais une tendance à concentrer le récit sur un épisode particulièrement important ou bien les moments importants pendant une période plus longue. Dans « La Parure » de Guy de Maupassant, le récit se déroule pendant plus de dix ans, cependant l’on ne retient que les moments principaux comme la fête à laquelle Mme Loiselle assiste, et sa rencontre avec son amie, des années après. Ceci est illustré par les indications temporels : ‘Le jour de la fête arriva’, et ‘Or, un dimanche’. Cette écriture

1. Dans notre premier texte du corpus, intitulé « La Parure » l'autre Guy de Maupassant nous invite à percevoir le luxe d'un point de vue féminin. En effet, la femme veut paraître plus belle qu'une autre avec une « toilette convenable ». Son mari veut bien se sacrifier en perdant la chance de s' «acheter un fusil et s'offrir des parties de chasse, l'été suivant » juste pour ne pas « paraître pauvre parmi les riches ». On le confirme dès le début, dans l'italique que sa femme est « rêveuse, aux goûts

matrice génératrice de l’écriture de la Ficelle. C’est à partir de la notion de l’antithèse que l’on pourrait comprendre les relations entre les personnages : Malandain n’a- t-il pas un différend avec Hauchecorne au sujet d’un licorne ? Dans la Parure, Mathilde Loisel n’est – elle pas le double négatif de Madame forestier ? Dans Aux champs, Charlot n’a- t-il pas quitté sa famille parce qu’il se sentait horriblement différent de Jean ? La figure de l’antithèse ne concerne pas seulement l’aspect formel

nous apporte, nous aide et nous permet de prendre du recul. Ainsi, Mme de Lafayette, dans son célèbre roman, La Princesse de Clèves , pousse son héroïne à révéler ses sentiments pour le duc de Nemours à son mari ; celle-ci, ne voyant plus d'issues possibles à sa situation, cherche de l'aide auprès de ce dernier et allège sa conscience qui n'a point été éduquée dans la possibilité d'un amour adultère. Mme de Lafayette analyse ici, l'impact que peut avoir une réalité douloureuse

La parure incipit Quel est le statut du narrateur dans ce passage ? Est-ce un personnage de l’histoire ?   Le narrateur est un narrateur témoin : il ne s’agit pas d’un personnage de l’histoire. Il nous livre des informations sur l’un d’entre eux.   De quoi est-il question dans ce passage ? Y trouve-t-on beaucoup d’action ? Pourquoi ?   Ce passage fait le portrait d’un personnage féminin, qui n’est pas encore nommée. On devine d’ores et déjà que c’est le personnage principal de ce récit

sont pas inhumains. On peut comprendre parfois leur attitude : ils ont honte, mais on voit que la mère a quand même de l’amour pour lui (elle ment pour que son père ne le batte pas). Séance 5 : Lecture - « La parure », de Guy de Maupassant - le point de vue omniscient. Support : « La Parure », de Maupassant. Lecture. Premières réactions : en quoi la fin est-elle caractéristique du genre de la nouvelle ? Questions : a) A quelle personne et à quel temps le récit est-il rédigé ? b) Le narrateur

Maupassant “La Parure “ (1884) Par Gaelle Karcher Préparer le texte. Activité orale : Avant de donner le texte, faire imaginer l’histoire d’un bijou précieux prêter à une amie. Activité écrite Distribuer la moitié du texte (jusqu’à la découverte de la perte du bijou) et faire imaginer la suite de l’histoire à ‘oral. Faire réfléchir sur le titre Comprendre le texte 1. Qui est le personnage principal ? 2. Complѐtez le tableau de la vie réelle et de la vie rêvée de Mme Loisel ? Réalité :

pour des escrocs sans foi ni loi. Une autre nouvelle, « La parure », met en scène une jolie et élégante jeune femme, Mathilde Loisel. Celle-ci se révèle touchante parce que, issue d’un milieu modeste, elle ne peut pas vivre ses rêves de raffinement. Exceptionnellement invitée à un bal mondain, elle ne se satisfait pas de sa jolie robe et emprunte un splendide collier de diamants à une amie fortunée. Malheureusement, elle perd cette parure, et elle décide, par fierté, de ne rien dire à son amie mais