Mme Pernelle

dramaturgique. - retrouver les indices temporels qui permettent de déterminer la durée de l’action. S4 : L.A. de la scène d’exposition. Objectif : 1) les caractéristiques d’une scène d’exposition ; 2) le registre comique (l’héritage de la farce : Mme Pernelle, un personnage farcesque). Support : I, 1 (v.1 à 70 : « Tout son fait, croyez-moi, n’est rien qu’hypocrisie. ») Activité : Lecture analytique. Pour mardi 23 mars : - Remplir le tableau dramaturgique - Faire la synthèse de la L.A. n°1.

|Invention : 1) Vous projetez de mettre en scène Tartuffe. Vous réécrivez la scène| | |d’exposition en supprimant le personnage de madame Pernelle. Dans la rédaction de| | |votre projet, vous consacrez un paragraphe au résumé de cette nouvelle scène et | | |un paragraphe aux indications

Le morceau du vers 5 au vers 12 est en rimes suivies, car il s’agit d’un récit. Cette première partie de la fable était, d’ailleurs, séparée nettement de la seconde par un blanc. «Dévot personnage» était le nom que, dans la pièce de Molière, Mme Pernelle donnait à Tartuffe. On remarque que «personnage» rime avec «davantage» : c’est un procédé par lequel La Fontaine liait deux morceaux. Les vers 13 à 23 voient l’ambassade du peuple rat. Le vers 15 est un alexandrin qui donne de la solennité

Le morceau du vers 5 au vers 12 est en rimes suivies, car il s’agit d’un récit. Cette première partie de la fable était, d’ailleurs, séparée nettement de la seconde par un blanc. «Dévot personnage» était le nom que, dans la pièce de Molière, Mme Pernelle donnait à Tartuffe. On remarque que «personnage» rime avec «davantage» : c’est un procédé par lequel La Fontaine liait deux morceaux. Les vers 13 à 23 voient l’ambassade du peuple rat. Le vers 15 est un alexandrin qui donne de la solennité

| |NATHAN Interro des lycées 2008 |Invention : 1) Vous projetez de mettre en scène Tartuffe. Vous réécrivez la scène d’exposition en supprimant le personnage de madame Pernelle.| | |Dans la rédaction de votre projet, vous consacrez un paragraphe au résumé de cette nouvelle scène et un paragraphe aux indications de jeu que | |

ne sont faites que pour être jouées ». Vous vous demanderez si l’on eut étendre ce propos au théâtre en général. Invention : 1) Vous projetez de mettre en scène Tartuffe. Vous réécrivez la scène d’exposition en supprimant le personnage de madame Pernelle. Dans la rédaction de votre projet, vous consacrez un paragraphe au résumé de cette nouvelle scène et un paragraphe aux indications de jeu que vous souhaiteriez donner aux acteurs. 2) Un défenseur de Beckett, favorable au renouvellement des formes

ne sont faites que pour être jouées ». Vous vous demanderez si l’on eut étendre ce propos au théâtre en général. Invention : 1) Vous projetez de mettre en scène Tartuffe. Vous réécrivez la scène d’exposition en supprimant le personnage de madame Pernelle. Dans la rédaction de votre projet, vous consacrez un paragraphe au résumé de cette nouvelle scène et un paragraphe aux indications de jeu que vous souhaiteriez donner aux acteurs. 2) Un défenseur de Beckett, favorable au renouvellement des formes

Toulouse-Lautrec, La Toilette 145 146 147 148 149 149 151 151 154 154 154 154 155 155 156 Scènes de genre et vie quotidienne en peinture Exercices d’approfondissement G. de Maupassant, « Le Masque » 1 M. de Cervantès, Don Quichotte de la Manche 2 Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves 3 Abbé Prévost, Manon Lescaut 4 D. Diderot, Le Neveu de Rameau G. de Maupassant, Bel-Ami 5 Dissertation sur le réalisme Prolongements Séquence 14 L’amour dans le récit réaliste Stendhal, La Chartreuse de Parme

M. Serge BAYARD Inspecteur des Finances M. Christophe BONNARD Inspecteur des Finances M. François RIAHI Inspecteur des Finances Mme Agnès PANNIER RUNACHER Inspecteur des Finances M. Franck SILVENT Inspecteur des Finances M. Jean-Paul PAUFIQUE Ingénieur général des Ponts et Chaussées M. Jacques FRIGGIT Ingénieur en chef des Ponts et Chaussées M. Jacques PERNELLE Chargé de mission au Conseil Général des Ponts et Chaussées - MARS 2002 - - page 2 - INTRODUCTION Par lettre de mission

Linguistique, stylistique et traductologie Présentée et soutenue par : Mathias DEGOUTE le 12 juin 2010 LES MAXIMES DE LA ROCHEFOUCAULD EN ANGLAIS : POUR UNE LINGUISTIQUE DE L’APHORISME Sous la direction de : M. Michel VIEL JURY : M. Bernard COTTRET Mme Laurence PLAZENET M. James UNDERHILL M. Michel VIEL Professeur, Université Paris-Sorbonne Professeur à l’Université de Versailles-SaintQuentin-en-Yvelines, Membre senior honoraire de l'Institut Universitaire de France Maître de Conférences à l’Université