Mobilité Humaine Et Mondialisation

commissions La rémunération doit tenir compte du risque de l’activité. Mobilité : On garde le même niveau hiérarchique Promotion : c’est le niveau hiérarchique qui change. IL y a deux types de promotions. Formation inter-entreprise : C’est une entreprise externe qui vient faire la formation Formation intra-entreprise : a formation se fait au sein de l’entreprise. Chapitre 1 : Champ et Genèse de la Gestion des Ressources Humaines Connaître l’évolution de la GRH, l’influence des changements

inconscient 3-La morale Devoir – Bonheur 4-La politique Société – Etat 5-La culture Technique - Art Le cours s’appuiera sur des polycopiés de textes fondamentaux. GEOGRAPHIE (Pierre GINEZ ; Cédric GAROUYAN) 1-Un espace mondialisé : mondialisation et interdépendance 2-L’Amérique du Nord. La superpuissance des Etats-Unis ; la façade atlantique. 3-L’Union Européenne : la puissance économique ; l’Europe rhénane. 4-L’Asie orientale : une aire de puissance en expansion ; la mégalopole japonaise

(l’effectif des fonctionnaires par rapport à la population globale : Maroc 2.3%,Turquie 2.6%,Tunisie 3.7%, Algérie 4.2% et Egypte 6.2%). IV-- Menaces ✓ déséquilibres macro-économiques; difficultés de financement des dépenses publiques; défis de la mondialisation, et des multiples accords de libre échange conclues par le Maroc; chômage de longue durée; exclusion sociale; économie confrontée à la concurrence et les déficits budgétaires; maintien de l'ordre public; garantie de solidarité entre les collectivités

laissée à la société par l’Etat et qui permet l’échange, la concurrence et la mobilité sociale. Dans les régimes totalitaires, à l’inverse, l’Etat absorbe la société civile si bien au règne dans tous les domaines l’absolutisme bureaucratique. Comme le montre l’exemple des démocraties socialistes, l’absence d’autonomie de la société ne garantit nullement l’égalité entre les citoyens : ce qui disparaît, c’est la mobilité sociale, dans la mesure où l’on trouve partout (jusque dans la moindre entreprise)

Chapitre 4 Inégalités et asymétries de l’ordre mondial La mondialisation a conduit non seulement à une interdépendance croissante mais aussi à de profondes inégalités à l’échelon international. En d’autres termes fréquemment utilisés dans les débats actuels, l’économie mondiale est un "terrain de jeu" essentiellement dissymétrique,1 caractérisé par la concentration du capital et la création de technologie dans les pays développés, et leur forte prépondérance dans le commerce de biens et de

Introduction  Le MARKETING RH est une démarche visant à développer les ressources humaines d’une organisation avec des méthodes, des outils et un état d’esprit issus du marketing « client ».Cette démarche considère les Ressources Humaines comme un enjeu stratégique permettant à l’organisation d’atteindre ses objectifs (CA, résultats, autres).  Le marketing RH cherche à : 1) attirer les meilleurs talents (ciblage) en se distinguant des autres offres d’emploi (différenciation) par une offre attractive

Postulat de l’ouvrage La mondialisation de l’économie, la mobilité croissante des personnes, la circulation des biens, des services et de l’information, tout en nourrissant l’illusion d’un monde sans frontières, sont loin de gommer les différences nationales, les habitudes locales et les préjugés. Les groupes internationaux, pourtant dotés d’une forte culture organisationnelle, sont les premiers touchés par la persistance de différences culturelles et leur impact sur la performance de leur entreprise

distance-coût qui en résulte stimule à son tour les échanges. * Les grandes migrations humaines qui ont peuplé l'Amérique et les « pays neufs » sont un exemple de la nouvelle mobilité des hommes dans les années 1900. Les quantités de fret en 2 2-S3TransportsBelFProf circulation exigent des équipements plus performants et complexes, comme les zones industrialo-portuaires et les plates-formes multimodales. * Mondialisation des échanges et amélioration des moyens et des réseaux de transports vont de pair

 permettre  à  l’élève  de  reprendre  les  notions  abordées  dans  le  thème  2  :  les   dynamiques   de   la   mondialisation.   Il   fallait   reprendre   l’étude   de   cas   travaillée   afin   de   montrer   quels   sont  les  acteurs  et  les  flux  de  la  mondialisation.   Comme   ce   sujet   était   très   lié   à   l’étude   de   cas   étudiée   pendant   l’année,   le   plan   ci-­‐dessous

Gestion des ressources humaines Le GRH 5 fonctions : Recrutement Formation Gestion des carrières Rémunération L’évaluation La communication interne et la gestion des relations sociales. La compétence individuelle : Savoir (formation initiale) Savoir-faire (expérience) Savoir-être (comportement, compétences transversales) Les compétences requises par l’organisation : Fiche de poste (intitulé du poste, position du poste dans l’organigramme, missions et activités du poste, possibilité