Model 3

mathématique. Je voulais traiter un sujet universel et d’actualité. Je me tournais alors vers différents sujets tels que l’intelligence artificielle, le clonage… Mais après nombre de recherches un sous-thème s’imposa à moi dans le « thème modèles, modélisation »: le modèle comme outil de compréhension. Avec les membres de mon groupe nous choisîmes à l’unanimité de traiter comme sujet les tsunamis dans le sous-thème « description, analyse des phénomènes, explication », les tsunamis concernent le monde entier

des amnisties fiscales Chapitre 3. Essais de justification : les arguments pour et contre les amnisties fiscales IIème Partie : La diversité des amnisties fiscales dans le monde Chapitre 4. Les amnisties fiscales en Europe Chapitre 5. L'expérience des Etats-Unis en matière d'amnisties fiscales Chapitre 6. Les amnisties fiscales dans les pays en transition IIIème Partie : Les premières tentatives de modélisation des amnisties fiscales Chapitre 7. Le modèle d'évasion fiscale d'Allingham et

____________________________________________________________ ______ 3 A PROPOS DE CE MANUEL ________________________________ ______________________________ 5 MISES A JOUR ____________________________________________________________ ____________ 7 PRESENTATION GLOBALE DE LA METHODE _______________________________________________ 9 VUE METIER ____________________________________________________________ _____________ 11 1. 2. 3. Les acteurs Les processus métier Le modèle du domaine 11 13 16 VUE SYSTEME INFORMATI

Jean-Louis LE MOIGNE "LA MODÉLISATION DES SYSTÈMES COMPLEXES" SOMMAIRE 1. L'auteur * 2. La question posée * 3. Actualité de la question * 4. Critique * 5. Résumé * 1) L'auteur Jean-Louis Le Moigne est professeur de sciences des systèmes à l'université d'Aix-Marseille III (Groupe de Recherche en Analyse de Systèmes et Calcul Economique, CNRS

Table des matières 1 Modèle de régression multiple 0.1 0.2 1 Hypothèse de normalité (conséquence) . . . . . . . . . . . . . . Prévision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 6 7 8 15 15 15 16 16 17 18 21 21 24 25 26 27 29 36 36 Exemples de modélisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Processus autorégressif et à moyenne mobile (A.R.M.A.) 1 2 Processus du second ordre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1 2.1 2.2 3 4 5 6 Généralité .

formation@bfd.fr PUBLICS CONCERNÉS    Responsable de projets, responsable qualité, responsable de développement logiciel ou système, MOA, MOE ; ® Tout public désirant s’approprier le modèle CMMI ; Toute personne souhaitant intégrer un comité d’évaluation afin de participer à la mesure de la mise en ® œuvre du modèle CMMI dans une organisation. PRÉ-REQUIS  « Connaissance pratique des activités d’ingénierie système et génie logiciel » ;  « Expérience de responsabilité de projet et connaissance

|. Pour concevoir un SAI, il est indispensable de |La modélisation permet de : | | |construire un ensemble de modèles après avoir analyser |- Comprendre un système en réalisant la représentation simplifiée d'une | | |l'existant. Indiquez les n° des 3 étapes dans les ronds. |réalité | | | |complexe

logiciel et/ou pour concevoir un logiciel. Dans la spécification, le modèle décrit les classes et les cas d’utilisation vus de l’utilisateur final du logiciel. Le modèle produit par une conception orientée objet est en général une extension du modèle issu de la spécification. Il enrichit ce dernier de classes, dites techniques, qui n’intéressent pas l’utilisateur final du logiciel mais seulement ses concepteurs. Il comprend les modèles des classes, des états et d’interaction. UML est également utilisée

Mondialisation et pauvreté : les faiblesses des modèles d’équilibre général calculable par Nicolas Hérault Doctorant Centre d’Économie du Développement (IFReDE-GRES) Université Montesquieu Bordeaux IV Résumé : Au cœur de la controverse qui oppose actuellement les partisans de la mondialisation et les mouvements « alter-mondialistes » se trouve la question des effets de la libéralisation commerciale sur les pays en développement (PED), et donc en particulier sur l’un des problèmes majeurs

 7  8 2.3 3 Modélisation : Présentation d’une structure et hypothèses sous-jacentes   8 4 Spécification d’un modèle avec deux canaux de transmission  10 4.1 4.2 Specification  10 Description des variables utilisées  12 5 Résultats  13 5.1 Première étape de l’estimation  13 5.2 Seconde étape de l’estimation : le rôle du climat comme déclencheur d’évènements en matière de sécurité  16 5.3 Utilisation des résultats du modèle afin de construire