Modélisation

commande vectorielle des machines asynchrones Patrick BRUNET LTEG Henri BRISSON 25 Avenue Henri BRISSON 18108 VIERZON ( 02 48 52 74 00 mél : patbrune@wanadoo.fr 1 SOMMAIRE A. La commande vectorielle, oui… mais pourquoi faire ? B. Les modélisations de la machine asynchrone C. Principe d’une commande à flux orienté D. Annexes 2 A La commande vectorielle, oui… mais pourquoi faire ? 3 A1. INTRODUCTION Tous les fabricants de variateurs de vitesse, qu’ils soient industriels ou bien

 TP2 Modélisation et étude d'une machine de levage Question 1 Equations électriques : E=K*wm U=Ri+E+Ldi/dt . Equations mécaniques finales : Jtot*dwm/dt= Rmg/a+ Tp Transformée de LAPLACE (1) U(s)=(R+Ltot*s)*I(s)+K*Ωm (2) Jtot*Ωm*s= R*mg/a+ Tp On remplace Ωm dans (1) et avec les deux équations on obtient bien le schéma bloc du système avec : Ke=2, Jtot=Jm+Jp/a^2, Ltot=Lf+Lm. Question 2 Calcul de Tcst : Tcst= Tp+Rmg/a avec Rmg/a= Tu et Tp=12.38 ↔ m=Tu*a/Rg A.N : M=53

Modélisation des phénomènes de propagation d’ondes Méthode des éléments finis de frontière Méthode des multipôles rapides Simulation à l’aide du logiciel ActiFMM sous Virtual.LAB Zofia TRSTANOVA Vsevolod PEYSAKHOVICH dimanche 11 décembre 11 1 Le sommaire • Équations intégrales et BEM • Pourquoi des équations intégrales ? • Comment obtenir les équations intégrales ? • Comment utiliser les équations intégrales ? • Méthode des multipôles rapides (FMM) • À quoi sert FMM ? • Méthode mono-niveau

Rapport de stage 2A Thème : modélisation mathématique D’une tumeur en stade avasculaire Stagiaire : Zaghloul Latifa Encadrant : Rajaa Aboulaich Tuteur école : Jacques Liandrat Période : 01/06/2014—30/08/2014 Table des mati` eres 1 Aspect biologique 1.1 Qu’est-ce que le cancer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Division cellulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Premi`ere phase de la croissance tumorale : phase avasculaire . . . 1.4 Deuxi`eme phase de la

Rapport ISI: « dossier de validation des acquis » et « projection orthogonale » On a insérer un format prédéfini puis regardé les différente face d'une pièce et comment faire un projection orthogonale. On a aussi vue les dessin technique (la perspective en vue éclatée, le schéma et projection orthogonale). L'utilité du dessin technique pour le technicien doit pouvoir communiquer et comprendre celle de ses confrères _Activité 1: _Activité 2: « préserver sa santé » aérobie = presque

Corrigé Question1 :Analyse fonctionnelle En 2 : tension alternative. En 3 : tension moyenne variable comprise entre 0 et 24V. En 5: vitesse réduite En 6 : force En A : vis 30 / écrou 15 Question 2 :Vitesse de déplacement de l’écrou : Compétences :Vérifier les caractéristiques fonctionnelles d’une solution constructive (cinématique…) Savoirs : Loi de mouvement entrée-sortie : réducteur / vis-écrou nm = 2610 tr/min soit: 43,5 tr/s nvis = 43,5 x 0,122 = 5,3 tr/s vitesse de

T.P.01 – Étude de la transmission principale I) ETUDE DE LA CINEMATIQUE GLOBALE Activité 1 : Analyser la partie opérative compléter le schéma cinématique partiel en identifiant les solides schématisés Activité 1-2 : A partir du grafcet point de vue système ,citer les quatre fonctions à assurer par le mécanisme de l’attacheur. Les 4 fonctions à assurer sont «torsader le lien», «couper le fil», «avancer le fil» et «gérer l’ouverture et la fermeture du crochet» Grafcet point de vue

SolidWorks Modeleur 3D TP : MODELEUR 3D Durée : 3 h (REPETITIONS & EQUATIONS ) Objectif : Approfondir les connaissances dans le tracé d’esquisse. Approfondir les connaissances dans la répétition de fonctions. Appliquer : assemblage de pièces, mettre en plan avec vue en coupe, créer une équation. Conditions de réalisation Vous avez besoin d’un ordinateur équipé des logiciels « SolidWorks ». PREMIERE PARTIE Dans la première partie du TP, vous allez apprendre à créer une répétition

Première 1er 2ème 3ème Enseignement transversal REPRESENTATIONS SYMBOLIQUES LE SCHEMA CINEMATIQUE LA BUTEE REGLABLE 1/4 butée réglable.doc x LA BUTEE REGLABLE Figure"1" indiquant le numéro des constituants Figure "2" indiquant les centres des liaisons DESCRIPTION. La butée de réglage représentée ci-dessus est utilisée dans les ateliers afin de caler une pièce de manière précise. La rotation de la vis moleté « 5 » provoque la translation de la butée « 2 » Première

public en 2012… Le calendrier annoncé à l’époque n’est plus d’actualité et VNF se refuse à tout commentaire. Néanmoins, Laurent Walle nous en dit quelques mots : « L’étude de marché a été réalisée (analyse des filières, cadrage des scénarios, modélisations des prévi- ©GEODIS ©TOMAS SEREDA-FOTOLIA Les autoroutes ferroviaires sions volumétriques, etc.). La phase de concertation devrait commencer début 2013 ». Attendons de voir ! Mais l’amélioration des infrastructures passe aussi par