Module 2 Aide Soignant Questions

L’AIDE-SOIGNANT LE METIER : L’aide-soignant exerce son activité sous la responsabilité de l’infirmier dans le cadre du rôle propre dévolu à celui-ci, conformément aux articles R.4311-3 à R. 4311- 5 du code de la santé publique. Dans ce cadre, l’aide-soignant réalise des soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l’autonomie de la personne ou d’un groupe de personnes. Son rôle s’inscrit dans une approche

Fiche Métier Aide Soignante Le Grade d’aide soignant est apparu en 1949 dans la fonction publique et le diplôme a été apparu en 1946. I - DUREE DE LA FORMATION 41 semaines (ou 1435 heures) • 17 semaines d’enseignement théorique (595 heures) • 24 semaines de stage (840 heures) II - CONDITIONS D’ADMISSION Avoir 17 ans au moins à la date d’entrée en formation. Aucune condition de diplôme pour l’épreuve d’admissibilité III - EPREUVE DE SÉLECTION 1 - Épreuve écrite d'admissibilité

Ministère de l’Education Nationale Académie de Créteil NSTITUT DE FORMATION D’ AIDE SOIGNANT du Lycée Marcel Cachin 11-13 rue Marcel Cachin

------------------------------------------------- CCP1 ------------------------------------------------- Préparer et animer des actions de formation Séquence retenue ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Module Apprendre à Apprendre ------------------------------------------------- I. Contexte et origine de la séquence II. Description de la séquence Préparation A. Déroulement III. Analyse de la séquence Sentiment global Points forts

Urgence et secourisme Action sociale Santé - autonomie Formation Action internationale FILIÈRE formation Préparation au diplôme d’Etat D’AIDE-SOIGNANT IRFSS Ile-de-France PRÉSENTATION DE LA FORMATION DÉFINITION DU MÉTIER L’aide-soignant réalise des soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de l’autonomie de la personne ou d’un groupe de personnes. Son rôle s’inscrit dans une approche

fonctions de l'aide-soignant et de l'auxiliaire de puériculture.-Lamarre, 2004, 260p. -Droit et pratique du soin. - (ray 31 / 03442) DANCAUSSE F. ; CHAUMAT E.. -Les transmissions ciblées : Un choix stratégique au service de la qualité des soins - outil méthodologique.-Masson, 2000, 182p. -Démarche soignante. - (ray 34 / 01885) DANCAUSSE F. ; CHAUMAT E.. -Les transmissions ciblées : Un choix stratégique au service de la qualité des soins .-Masson, 2008, 226p. -Démarche soignante. - (ray 34 /

Institut de formation en soins infirmiers Groupe hospitalier Paris Saint-Joseph CONCOURS D’ENTRÉE FORMATION AIDE-SOIGNANTE MODALITES PRATIQUES Conditions d’admission Etre âgé de 17 ans au moins à la date d’entrée en formation ; aucune dispense d’âge n’est accordée et il n’est pas prévu d’âge limite supérieur. Subir avec succès l’épreuve écrite d’admissibilité et/ou l’épreuve orale d’admission organisées par les Instituts. Conditions d’admissions Epreuves de sélection Dossier d’inscription

................................................ le sujet la durée de la séquence pédagogique la population concernée les deux objectifs à distinguer le lien entre cette séance et la formation aide soignante la réglementation Étapes de l'élaboration de la séquence pédagogique.................................................... Analyse de la séquence.............................................................................

SUP Santé LA PRÉPA DE RÉFÉRENCE PRÉPARATION AUX CONCOURS MÉDICAUX ET PARAMÉDICAUX supsante.com MÉDECINE KINÉSITHÉRAPEUTE PSYCHOMOTRICIEN ERGOTHÉRAPEUTE ORTHOPHONISTE É PÉDICURE/PODOLOGUE ORTHOPTISTE INFIRMIER(ÈRE) É AIDE-SOIGNANT(E) AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE MANIPULATEUR RADIO O TECHNICIEN EN ANAL SES BIOMÉDICALES Y AUDIOPROTHÉSISTE LA PRÉPA SANTÉ DE RÉFÉRENCE DEPUIS 30 ANS SUP SANTÉ, créée en 1982, est une école du Groupe INSEEC. Avec 11 000 étudiants et 35 000 Anciens

MODULE 1 PRENDRE SOIN, ACCOMPAGNER, SOIGNER SOINS, CONCEPTIONS DU SOIN Le SOIN : comment le définir ? - confort - échange (relationnel) - écoute - observation - prévention - éducation Dimension préventive : massage, vaccination, hygiène, circuit du linge Dimension de maintenance : maintient de la vie la santé aide à la toilette et à l'alimentation C'est tout ce qui permet le maintien de la santé. Dimension curative : traitement qui élimine les problèmes de santé Dimension éducative : être éduquée