Module 5 Ap

le terme g´n´ral ´tant d´croissant en e e e e e e e e e module, de signe altern´ et de limite nulle). Pour x = −1, la s´rie diverge (s´rie harmonique). e e e Ainsi L est d´finie sur ] − 1, 1] e On reconnaˆ un d´veloppement usuel : ıt e ∀x ∈] − 1, 1[, L(x) = ln(1 + x) 1.2 Soit fn : x → (−1) x . n - Les fn sont des fonctions continues sur [0, 1]. - Pour tout x ∈ [0, 1], fn (x) est le terme g´n´ral d’une suite altern´e, d´croissante en module et e e e e de limite nulle. On peut donc dire que (fn (x))

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE COMMISSION NATIONALE DES PROGRAMMES Groupe Disciplinaire de Français Programme de Français 3e AP Janvier 2007 SOMMAIRE |Pages |1- Finalités et buts de l’enseignement du français au primaire

Soc., 4 avril 1991 .......................................................................................................... 4  Ass.plén., 31 mai 1991 .................................................................................................. 5  II.  LA JURISPRUDENCE PEUT ETRE UNE SOURCE DU DROIT .............................................................................................................. 6  A.  LE POUVOIR D’INTERPRETATION DU JUGE ______________________________ 6  Ch. réunies

points C de coordonnées (a ; b) tels que ni xn, ni yn ne tendent vers l’infini quand n tend vers l’infini. Vérifier ses acquis 1 a. x = 3 ∈ N ; b. x = –4 ∈ Z ; 3 c. x =  ∈ D ; 2 2 d. x =  ∈ Q. 3 1 2 2 1. a. S = {-  ; 1} ; b. S = {1} ; 1- 5 1+ 5 c. S = {- 2  ; 2} ; d. S = {  ; } 2 2 e. S = Æ ; f. S = Æ. 2. Les solutions de c. et d. sont irrationnelles. 3 a. (a + b)2 = a2 + 2ab + b2. b. (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3. c. (a + b)4 = a4 + 4a3b + 6a2b2 + 4ab3 + b4. p 6 p 6 3 1  ; )

4 avril 1991 .......................................................................................................... 4   Ass.plén., 31 mai 1991 .................................................................................................. 5   II.   LA JURISPRUDENCE PEUT ETRE UNE SOURCE DU DROIT ............................................................................................................ 6   A.   LE POUVOIR D’INTERPRETATION DU JUGE _______________________________

.......................................................... 4 2.2 Perspectives .............................................................................................................................................................. 5 2.3 Quelques exemples ................................................................................................................................................ 7 2.3.1 L’extension d’un centre commercial à Roques-sur-Garonne (France)

MODULE INTERPROFESSIONNEL DE SANTÉ PUBLIQUE – 2001 – LES CONSULTATIONS ET SOINS EXTERNES : UNE OFFRE DE SOINS MAL CONNUE AUX ENJEUX IMPORTANTS – thème n° 29 – Ce rapport de séminaire a été réalisé par un groupe de 10 élèves en formation initale Animatrice − Christine PIETTE Sommaire 1 UNE OFFRE DE SOINS PEU DÉCRITE ..................................................................................................2 1.1 UNE IMPORTANTE ACTIVITÉ HOSPITALIERE QUI COUVRE DES

THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° 23 SECTEUR UTILISATION DE L’AUTOMATE PROGRAMMABLE : ELECTROTECHNIQUE SPECIALITE : EMI NIVEAU : TECHNICIEN ANNEE 2007 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratiques Module 23 : UTILISATION DE L’AUTOMATE PROGRAMMABLE Document élaboré par : Nom et prénom Mme ELKORNO NAIMA EFP DR CDC - GE Révision linguistique Validation - OFPPT/DRIF/CDC_GE 1 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratiques Module 23 : UTILISATION DE L’AUTOMATE PROGRAMMABLE

.. 16 3.3 Mise en réseau du Bytewise...................................................................... 20 4. Bilan technique .................................................................................................................... 24 5. Bilan personnel .................................................................................................................... 25 Conclusion .....................................................................................................

Bibliographie-Sitographie. Introduction. Le 16 Juillet 1969 (heure de Washington), la fusée Saturn 5 est lancée pour la mission Apollo 11 avec, comme équipage, Neil Armstrong, Edwin Aldrin et Michael Collins. Apollo 11 fut satellisé autour de la Lune le 19 Juillet. Le 20 Juillet à 15h18, les astronautes Armstrong et Aldrin furent les premiers êtres humains à se poser sur la surface de la Lune à l'aide du module lunaire Eagle. Le même jour, à 21h56, Armstrong fut le premier homme à fouler le sol lunaire