Module 5 Relation Communication

produits et de maintenabilité – coûts de maintenance > 4 x coûts de développement – maintenance évolutive et maintenance corrective n Solution : Approche par modélisation – meilleure continuité entre spécification et réalisation – meilleure communication entre les acteurs d’un projet – meilleure résistance aux changements © 1997-2001 J.-M. Jézéquel 2 Origines de l’approche objet n n n Modélisation => Simulation Simula -> Simula 67 – objet, classe, héritage, liaison dynamique….

Résultats du Business Case – Solution technique de référence – Gains liés l’optimisation du système gazier – Gains liés aux nouveaux services et à la MDE – Synthèse du cas de base – Impact des fonctionnalités supplémentaires • Perspectives • Annexes 5 Strictement confidentiel Principaux enseignements : résultats du Business-Case L’étude montre que les solutions techniques actuelles permettent d’envisager un projet industriel proche de l’équilibre, porteur d’opportunités environnementales et

Université de Sfax Centre Universitaire d’Insertion et d’Essaimage de Sfax Projet Culture Entrepreneuriale et Création d’Entreprise à l’Université de Sfax CE & CE Support pédagogique du module Création d’Entreprises Version 1.2 – Septembre 2008 A l’usage des formateurs et des étudiants de l’Enseignement Supérieur (Toutes disciplines confondues) Support conçu, développé et édité par : Lassaâd Mohamed Habib Wassim Faouzi Bilel Jamel Slim Mezghani Belhaj Affes Aloulou Ayadi Bellaj

organisation Définir et adapter une organisation comptable (comptes, journaux…) Paramétrer les modules de comptabilité et de gestion commerciale d’un progiciel de gestion. Mettre en place ces dispositions dans la mise en œuvre du système d’information comptable (chronologie, traçabilité, irréversibilité des enregistrements…). Mettre en œuvre les procédures internes. Participer au contrôle interne. Compétences en communication Informer les responsables informatiques des spécificités du système d’information comptable

s’adresse en priorité aux demandeurs d’emploi. Au-delà de leurs compétences techniques, les stagiaires doivent avoir des capacités de communication et d’organisation, une bonne adaptabilité et le goût du terrain. Divers Maîtrise Sciences de 5% DESS/DEA Sciences l'Environnement Cette formation s’adresse aux personnes titulaires des diplômes suivants : - BTS : de la Terre 5% o Géomètre-Topographe 16% o Bâtiment o Travaux Publics BTS Agricole o Etude et Economie de la construction BTS Géomètreo Métiers

commerciales d’Oran Module : Contrôle de Gestion LA DYNAMIQUE DE LA GESTION : ARTICULATION GÉNÉRALE DES TERMES FONDAMENTAUX La performance de l'entreprise : ORGANISATION STRUCTURE DÉCISION GOUVENEMENT D'ENTREPRISE est recherchée par : Management Valeur Sens Acteurs Parties prenantes Compétences Connaissances Coopération Conflit Confiance, motivation, Participation, incitation Pouvoir Éthique, RSE, DD Gestion Information Systèmes d'information Modèles Outils Indicateurs Communication Environnement

RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION Crée Par : Hossam Baznani // Email : houssam_880@hotmail.com RESUME THEORIQUE & GUIDE DES EPREUVES PRATIQUES MODULE N° 9 LA COMMUNICATION EFFICACE SECTEUR : BTP SPÉCIALITÉ : OUVRIER QUALIFIE MENUISIER NIVEAU : QUALIFICATION 0 www.ii.ma Résumé de théorie et guide des épreuves pratiques La communication efficace REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la supervision : M. Khalid BAROUTI

planification. Aucun module en rattrapage sur 6 années. Meilleur étudiant de la promotion en Recherche Opérationnelle (R.O.), Relations Economiques Internationales (R.E.I.), Planification et Gestion des Entreprises (P.G.E.), Economie industrielle, Macro économie, Statistiques, Eudes et évaluation des projets et Comptabilité analytique d’exploitation (C.A.E.). 1992 : Soutenance d’un mémoire d’ingéniorat d’Etat sous le thème « Politique d’exploration /production et relations avec le capital transnational

session du Printemps : Filière Sciences économiques et Gestion Semestre 2 – Groupe A : de la lettre « A » à la lettre « C » |Modules |Eléments |Professeur |Horaire |Date | |M 5. Langue et comm. II Resp.H.MELHAOUI |Langue II |M. TAKKI

programmes de développement ne peuvent suffire , à eux seuls, à former un ingénieur de haut niveau, encore faut-il être de son temps, en maîtrisant les moyens modernes de communication et les sciences biotechnologiques qui n’ont pas encore livré tous leurs secrets. SOMMAIRE DES ENSEIGNEMENTS DE QUATRIEME ANNEE INTITULE DES MODULES GRANDES CULTURES CULTURES MARAICHERES Production de plants en pépinière Cultures protégées Cultures hors-sol Cultures maraîchères spéciales ARBORICULTURE ET VITICULTURE