Modèle Américain Et Soviétiques Comparaison

visite en Australie : la question du Timor-Oriental. En 1978, j’ai été amené à témoigner sur ce sujet aux Nations unies et ma déposition fut publiée dans un journal de la droite libertaire : Inquiry. En conclusion de mon exposé, je faisais alors une comparaison qu’il me semblait difficile d’éviter – mais que tout le monde évitait alors scrupuleusement. Il y avait à l’époque, dans le Sud-Est asiatique, deux grands foyers d’atrocités, de caractère et d’échelle semblables : le Cambodge et le Timor-Oriental

Chapitre 1 > Les États-Unis et l’Union Soviétique, deux modèles rivaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 A Des systèmes politiques antinomiques B Des économies et des sociétés radicalement opposées C Des modèles en compétition pour le rayonnement planétaire D Blocages et contradictions internes : des modèles remis en cause Chapitre 2 > La guerre

L’éclatement de la Grande alliance Chapitre 1 > Les États-Unis et l’Union Soviétique, deux modèles rivaux A B C D ............................................................................................ 17 Des systèmes politiques antinomiques Des économies et des sociétés radicalement opposées Des modèles en compétition pour le rayonnement planétaire Blocages et contradictions internes : des modèles remis en cause Chapitre 2 > La guerre froide ou le partage de l’Europe et

Au service de Staline ? : Le cinéma d'Eisenstein des années 1930-1940 En quoi les films d'Eisenstein servent-ils la réalité du régime stalinien? Sommaire : Introduction I. URSS 1. Création 2. Politique stalinienne 3. Propagande soviétique II. Serguei Mikhailovitch Eisenstein 1. Présentation 2. Oeuvres 3. Rapports à l'URSS III. Valeurs transmises par le cinéma d'Eisentein 1. Le culte du chef 2. La dénonciation des traîtres 3. L'exaltation de la collectivité Conclusion

avec la participation de Ekaterina Velmezova et Tatjana Zarubina   17-е ноября 2009 г. Конспект лекции Fabien Schneider La réception de l'école de Tartu/Moscou en France Exposé d'Emmanuel Landolt  Dans cet exposé, on s’est intéressé à la comparaison entre la sémiologie française et celle de Tartu-Moscou.  Julia Kristeva est arrivée à Paris en 1966 et a fait la rencontre de Philippe Sollers, ce qui lui a permis de participer aux séminaires de Lacan, qui était le dispositif intellectuel dominant

entre 1914 et 1918. Bien plus. Pour la première fois au cours d’un conflit militaire, la proportion de civils tués est plus élevée que celle des soldats : 52 % contre 48 %. Entre 1939 et 1945, une victime sur deux est donc un civil. à titre de comparaison, entre 1914 et 1918, la part des pertes civiles ne représentait que 5 % des pertes totales. Ce bilan s’explique naturellement par des raisons géographique et raciale : d’une part, le caractère mondial de la guerre ; d’autre part, la volonté d’exterminer

Automobile Company (NAC), la Second Automobile Works (actuelle DongFeng), la Jingganshan Automobile Works (actuelle Jiangling -Landwind ). Il y a deux raisons à la construction en masse de camions en Chine. Premièrement sous l’influence Soviétique, le pays s’oriente vers l’industrie lourde. Ensuite, ceci était une première étapes pour assurer la constructions d’axes permettant de desservir des régions isolées. Des régions telles que le Tibet profitent de leur enclave pour bénéficier d’une

rechercher Photographie aérienne des missiles nucléaires soviétiques installés à Cuba La crise de Cuba (aussi appelée crise des missiles – ou fusées – nucléaires de Cuba, affaire des missiles/fusées de Cuba, ou simplement crise/affaire des missiles/fusées) est une série d'événements survenus du 16 octobre au 28 octobre 1962 et qui, ayant opposé les États-Unis et l'Union soviétique au sujet des missiles nucléaires soviétiques pointés sur le territoire des États-Unis depuis l'île de Cuba, plaça

réaliser sa nature humaine. Chacun est tour à tour, gouverné et gouvernant. La démocratie grecque ainsi décrite donne l’image d’une cité qui a donné naissance à un espace public où chacun peut participer à la discussion des choix. C’est donc un modèle qui a été idéalisé. Il faut corriger ce concept erroné. 2) Les limites de la démocratie athénienne Un certain nombre de spécificités qui la distinguent de ce que nous appelons aujourd’hui, la démocratie. La démocratie moderne se fonde sur

cinématographique (de Porter à Griffith) Le mode de représentation institutionnel (MRI) 4. UN GRAND GENRE DU CINÉMA MUET : LE BURLESQUE (1910-1930) Origine et caractéristiques du genre Présentations orales : Buster Keaton, Charlie Chaplin 5. LE CINÉMA SOVIÉTIQUE DES ANNÉES 20 : LE CINÉMA AU SERVICE D’UNE IDÉOLOGIE Contexte historique : de la Russie à l’U.R.S.S. Eisenstein et le montage Présentations orales : Dziga Vertov, Sergei Eisenstein 6. LE CINÉMA EXPRESSIONNISTE ALLEMAND (1918-1930) Contexte historique