Modèles Antagonistes Guerre Froide

constitue cette forme singulière d’organisation qu’est l’E ? Quelles sont ses caractéristiques fondamentales ? Il nait en occident à partir de la fin du XIIe. L’empire Maya, Inca avaient des formes d’organisation différentes de la forme étatique. Le modèle étatique sera exporté à travers la colonisation. La genèse de l’E c’est la reformulation de la bureaucratie dans l’E. L’E naît dans un contexte de compétition. II- l’âge d’or des états providence. Accélération après la WWII, accélération de l’interventionnisme

L’intégration politico-économique postsoviétique II. Les enjeux énergétiques III. Les relations Russie-USA : une approche pragmatique CHAPITRE III : Le retour de la puissance russe I. Le partenariat stratégique sino-russe II. La guerre de Géorgie III. Les relations diplomatiques avec la Syrie et l’Iran CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXES Introduction : Depuis une quinzaine d’années, la géopolitique mondiale est d’abord caractérisée par le déclin des USA et

percevoir et les comprendre, et comment les gérer efficacement ? I. Le conflit A. Définition Le mot conflit vient du latin « conflictus », deux interprétations sont possibles : La première signifie « choc » : c’est la lutte, le combat, la guerre qui inflige généralement des pertes aux deux adversaires. La deuxième signifie la rencontre de sentiments ou d’intérêts qui s’opposent : querelles, désaccords, les luttes de pouvoir. Le Petit Larousse reprend l’étymologie et le définit comme

CONTEXTE DE MONDIA 14 LES TRANSFORMATIONS DE LA GUERRE DEPUIS LA FIN DE LA GUERRE FROIDE 15 LA PUISSANCE 16 MER ET PUISSANCE 16 LE CYBERESPACE : UN NOUVEL INSTRUMENT DE LA PUISSANCE 17 L’ESPACE 18 LES FACES NOIRES DE LA MONDIALISATION 19 LE TERRORISME 19 LE CRIME ORGANISE 19 PIRATERIE 21 DROGUE ET TRAFICS ILLEGAUX 20 EXEMPLES 22 L’ORDRE MONDIAL 22 GOUVERNANCE MONDIALE 23 ZONES GRISES ET ACTEURS ILLEGAUX 24 LA PIRATERIE 26 LA PUISSANCE 26 LA GUERRE 27 RÉFÉRENCES 30 3DÉFINITIONS PUISSANCES ● Puissance

publication dans Situation II (recueil) et seront plus tard , publiées en volume séparé. Contexte historique : - fin de la Seconde Guerre Mondiale 1945 = le monde est à reconstruire - début de la Guerre Froide opposant l'URSS (communiste) et les États-Unis (capitaliste) = menace d'une troisième guerre mondiale - début des décolonisations, en particulier en 1946, début de la guerre d'Indochine qui oppose la France (pays colonisateur) et l'Indochine (pays colonisé) = conflit entre opposant et partisan de

qu'ayant traversé une grave guerre civile au début des années 1860, la jeune république s'est développée rapidement grâce à l'afflux d'immigrés européens au xixe siècle. À l'issue de la Première Guerre mondiale, les États-Unis sont devenus la plus grande puissance mondiale, devançant les grands pays d'Europe. Ils n'ont plus quitté ce rang par la suite, prenant la tête du « monde libre » après la Seconde Guerre mondiale. Cependant, la défaite subie à la fin de la longue guerre du Viêt Nam en 1975 a remis

l’unité sociale (famille, amis…). Les groupes secondaires ou organisation: un système social qui fonctionne selon des institutions (juridiques, économiques, politiques etc...) association ou société. Entre les individus, rapports plus formels, plus froids, plus impersonnels. Les relations sont indirectes et la conscience de l’existence des autres est globale ou vague. Les groupes secondaires sont appelés aujourd’hui des «organisations ». 3. Dynamique de groupe : Qu’est-ce que la dynamique ? Selon

politique extensif de la société civile. Le nazisme s'est en partie inspiré du fascisme. Dans son acception la plus large, le terme est employé pour disqualifier l'ennemi politique. Cette acception a été employée par les Soviétiques durant la Guerre froide, dans le cadre de la « tactique du salami »[7]. Dans le débat politique contemporain, le terme fasciste continue d'être employé comme une injure. Cependant, le fascisme est encore revendiqué par certaines mouvances d'extrême droite (les néofascistes)

la répartition du revenu national = DEUX ECOLES DOIVENT ETRE SIGNALER: * école de Karl Marx: se situe en liaison et en rupture avec l'économie politique classique: -liaison: représentation de l'économie en terme de classe social antagoniste (travail source principal de richesse; l'accent sur le travail est une vision pessimiste voir catastrophique sur le devenir du système capitaliste) - rupture: selon Marx, le fait qu'il n'existe pas contrairement ce que pensaient les économistes

en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Édition complétée le 10 mars 2005 à Chicoutimi, Ville de Saguenay, province de Québec. [pic] Table des matières Inroduction Première Partie L'Europe au temps de la guerre froide (Autrement dit : L'Europe dans le troisième système mondial capitaliste) (1) La chaîne américaine. (2) La chaîne soviétique. (3) Reconstruction ou novation ? (4) Capitalisme d'État à l'ouest, socialisme d'État à l'est.