Mondialisation Vers Une Uniformisation Culturelle

PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE TERMINALE ES ET L el Bulletin offici 8 ° spécial n octobre 2011 13 du Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Introduction ᭿ Ce programme se situe dans le prolongement de celui des classes de seconde et de première, tant du point de vue des connaissances que des capacités et des méthodes à acquérir par les élèves. La classe de terminale doit permettre une préparation à l’enseignement supérieur. Une attention soutenue sera ainsi accordée

notion d'alliance autour de la question de la langue. La Francophonie, cette fois avec un "F" majuscule, est pour sa part une institution, Organisation internationale de la Francophonie, fondée à la fin les années 60 - L’Agence de coopération culturelle et technique créée par la Convention de Niamey du 20 mars 1970 et devenue l’Agence de la Francophonie, prit l’appellation « Organisation internationale de la Francophonie » - après les guerres d'indépendance des anciennes colonies, et d'abord avec

LA MONDIALISATION  Introduction En décembre 1999, des milliers de manifestants « anti-mondialisation », dont le Français José Bové, affrontaient violemment les forces de police à Seattle, aux Etats-Unis, à l’occasion de la réunion des représentants des pays membres de l’Organisation mondiale du commerce (l’OMC). Depuis lors, des manifestations du même type se reproduisent tous les ans. A chaque fois, ces manifestants dénoncent une mondialisation accusée de favoriser, pêle-mêle, la « malbouffe »

aujourd’hui un levier essentiel de la peur dans les territoires, résultat de la relocalisation de la dynamique urbaine, sociale, culturelle et économique vers les métropoles, et la mondialisation. · Les espaces ruraux : peur de l’éloignement, de la disparition des services publics et des emplois publics et industriels, et du changement culturel (fin des solidarités sociales - J-P le Goff, La fin du village. Une histoire française en 2012)

reconstruction rapide du monde, il connait une période de croissance exceptionnelle d’où l’expression « Les 30 Glorieuses » de Jean Fourastié. Dés les années 1970, période de crise avec croisse – forte. De 1945 à nos jours : mutations majeurs des sociétés, mondialisation avec généralisation de la société de conso. Révolution de l’informatique engendre société de communication. Quelles ont été les évolutions de l’économie depuis la seconde guerre mondiale ? Quelles sont les conséquences sociales de cette croissance

Programme de géographie de Terminale ES-L Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires  IM Préambule Le programme de Terminale ES-L s’inscrit dans la continuité du programme de Seconde et Première et des apprentissages construits dès le collège : • Continuité dans les méthodes et démarches : l’étude de cas mais avec des nuances (Cf. infra). • Une approche synthétique et problématisée des questions abordées • Exercice du raisonnement, de l’esprit critique

1 Le territoire français et son aménagement. Qu’estChapitre I : Qu’est-ce que la France A l’heure où l’on parle d’agrandissement européen de fusion de la France dans un ensemble économique, culturel, financier commun, une question revient sans cesse. Qu’est-ce que la France ? Au sein du vieux continent l’hexagone est avant tout un ensemble géographique mais également une création historique de plus de 1 000 ans. I. La France, un ensemble géographique La France se situe à l’extrémité occidentale

La mondialisation et l’internationalisation : Introduction : Le terme de mondialisation désigne le développement de liens d’interdépendance entre hommes, activités humaine et système politique à l’échelle du monde. Ce phénomène touche la plupart des domaines avec des effets et une temporalité propre à chacun. Il évoque aussi parfois les transferts internationaux de main-d’œuvre ou de connaissances Ce terme est souvent utilisé aujourd’hui pour désigner la mondialisation économique, et les changements

LA MONDIALISATION Introduction : « l’Euro fort oblige Airbus à produire hors Europe ». Ce gros titre, paru à la Une des Echos le 4 décembre 2007, souligne en quelques mots les problématiques liées à la mondialisation et à l’ouverture des économies : La question de la régulation : dollar faible ou euro fort ? La question de la concurrence (Boeing/Airbus) La question de l’émergence de nouveaux pays (la Chine notamment …) La question de l’emploi et des délocalisations. Mais qu’est-ce

Diversité culturelle et intégration Emmanuel BUISSON-FENET Remarques générales • Le sujet met en relation deux notions aux statuts assez différents. Le concept d’intégration vient de la sociologie d’E. Durkheim, il faut donc l’entendre et l’interpréter en relation avec sa conception de la sociologie. La notion de « diversité culturelle » est beaucoup plus large, et n’est pas associée à une école de pensée particulière. Il faudra donc clairement en préciser le contenu, car la « diversité culturelle