Monologue Argumentatif

l’Éducation Nationale du 18 octobre 2006. [Lien] Cet objet est essentiel car il conduit à la pratique de la dissertation et dans une certaine mesure à celle du commentaire composé. 2. Définition 2.1 Qu’est-ce qu’argumenter ? L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique1. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Quelques

LIVRE I CHAPITRE IV De « En approchant de son usine, le père Sorel... » à la fin du chapitre, p. 24 à 26 Ce passage permet d'étudier la technique du portrait et la présentation du héros. Opposant le discours direct d'un personnage au silence et au monologue intérieur de l'autre, il permet aussi de faire le point sur la situation d'énonciation et de revoir les modalités du discours ainsi que les modes verbaux (indicatifs dans la narration, impératifs dans le discours). REPÈRES 1. Relevé des personnages

Cependant c’est le Loup qui domine au niveau de l’habileté. En effet il est mis en valeur par son intelligence à partir du vers 5. La Fontaine valorise le Loup en rendant compte de ses pensées par le biais de l’emploi du point de vue omniscient. Ce monologue intérieur du Loup relève de l’humour. De plus La Fontaine montre l’art de flatter chez le Loup vers 11 et 12 discours narrativisé du Loup qui admire l’embonpoint du Chien. Le Loup est très malin ; le rapport de force est donc tout le temps très

lecture : utilisez les réponses aux trois premières questions systématiques. Le texte à commenter brièvement identifié (analyse rapide du texte et de sa forme : dialogue, récit, narration,description, discours, poème, scène de théâtre,monologue, tirade, texte argumentatif…), il convient de présenter avec concision ses caractères remarquables, thématiques et/ou formels, c’est-à-dire ce qui fonde l’intérêt de l’étude, et ce qui oriente le parcours de lecture. -Enfin il faut annonce le plan en indiquant

des frissons et préfigure la fin de Dom Juan. - La mise en forme du texte, notamment classique, par ses effets de style, peut aussi provoquer des sentiments de pitié ou d’empathie chez le spectateur : stances du Cid (lyrisme et emphase), monologue pathétique d’Arnolphe dans « l’Ecole des femmes » de Molière. - Le principe de la « double énonciation » assure au spectateur une position privilégiée qui rend jubilatoires certaines scènes (quiproquo) et peut émouvoir aux larmes (mise en

message d'espoir sur le fait que sa fille vive mais d'une differente manière que les Hommes. Nous avons pu déceler que le poete a pour cela utilisé une prosopée qui fait intervenir la mort dans son poème. C'est alors la mort qui durant son monologue argumentatif va lui donner ce message d'espoir en lui vantant une vision panthéiste du monde où tout a une âme .

de narration, de paroles rapportées doivent vous venir immédiatement à l’esprit. Pour le théâtre, l’on pointe d’emblée les genres et les registres, le traitement des personnages et de leurs rapports de force, le type de prise de parole (dialogue, monologue, tirade). Les éléments du paratexte sont souvent d’une grande richesse pour situer le texte dans l’histoire littéraire. Peut-être le nom de l’auteur vous parlera-t-il, ou le titre du roman ou du recueil dont la page est extraite. Il se peut aussi

Différentes formes du sujet d’invention : ·Article (éditorial, article polémique, article critique – éloge ou blâme – droit de réponse…) ·Lettre (avec un destinataire précis, lettre ouverte, lettre fictive…) ·Monologue délibératif, dialogue (roman, théâtre), dialogue argumentatif ·Discours devant une assemblée ·Essai ·Récit à visée argumentative : fable, apologue… L’écriture d’invention demande donc de produire des textes répondant à des FORMES SPECIFIQUES. Ces formes (ou genre) sont apprises

sujet. "... de la Souche est le nom que je porte", insiste-t-il avec une certaine emphase. Pourtant, le spectateur ne s'y trompe pas : la particule qu'a achetée Arnolphe n'y changera rien, pas plus que le vocabulaire grandiloquant de ses monologues : il reste un bourgeois médiocre et ridicule, un personnage de comédie qui ne peut accéder à la noblesse des personnages tragiques. Même le jeune Horace, sans le savoir, nie la réalité de cette identité en butant sur le nom du père de celle qu'il

------------------------------------------------- Exemples Roman : scène de première rencontre, scène de séparation, portrait … Théâtre : dialogue entre tel et tel personnage, monologue … Poésie : type de strophes, de vers, disposition des rimes … → Préciser les aspects essentiels du texte : le type de texte ( narratif, descriptif, explicatif, informatif, argumentatif ) et le registre ( lyrique, épique, comique, tragique, etc. ) s’il est marquant. 3ème § : La problématique La problématique définit un projet de