Monologue Corpus

Gervaise & Coupeau Maupassant, Une Vie - > Mariage de Jeanne & Julien QUESTIONS : 1) Justifiez le regroupement de cees textes dans un même corpus. Il semblerait que les textes du corpus présentent des similitudes dans leurs thèmatiques, mais aussi concernant la précision descriptive que le narrateur s'applique à offrir au lecteur. Chaque extrait du corpus décrit donc le mariage du personnage principal du roman, et dans lesquels les auteurs se sont appliqués à mettre en place une description de

Le corpus est composé de trois textes qui sont des pièces de théâtre. La première est un extrait d'une pièce d'Alfred Jarry, de 1896, intitulée Ubu Roi. La deuxième pièce est Fin de Partie écrite par Samuel Beckett en 1957 . La troisième pièce est aussi écrite par S. Beckett en 1961. Enfin la dernière pièce est celle d’Eugène Ionesco, Le Roi se meurt écrite en 1962. Nous allons montrer pourquoi nous pouvons affirmer que ces pièces relèvent de l'absurde. L'absurde dans ces pièces passent

demande de mettre en forme des idées, afin de montrer ses capacités de comprendre un texte, d'en saisir les enjeux, et de percevoir les caractéristiques spécifiques de son écriture. Toute écriture d'invention se fonde donc sur une lecture fine du corpus de textes proposé. Une fois leurs problématiques déterminées, le candidat doit alors pouvoir les prolonger, s'en démarquer, les reproduire ou les critiquer. En ce sens, cet exercice fait appel aux mêmes qualités que celui du commentaire composé, mais

retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. En séries technologiques, le sujet est formulé de manière à guider le candidat dans son travail. » Lire le corpus de textes • Quel que soit le sujet que vous décidez de traiter, vous disposez d'un corpus de textes qui ont nécessairement un lien entre eux : vous devez donc vous demander ce qui les rapproche (problématique, thèmes évoqués, genre, registre, etc.) et ce qui les distingue. Lisez-les très

Ce compte rendu doit être structuré et organisé. I Lecture et principaux repérages  Le texte à commenter fait partie d’un corpus qui se rattache à un objet d’étude (le personnage de roman ; le texte théâtral et sa représentation…) et à une problématique liée à cet objet d’étude (le portrait dans le roman ; les le monologue…). Il faut donc prendre en considération ce corpus et lire attentivement le texte afin d’en percevoir rapidement le contenu global et l’intérêt. 1- Le paratexte Le paratexte

1 : Le corpus proposé est composé de trois textes. Le premier est un extrait de la scène d’exposition du Médecin malgré lui, comédie classique de Molière (1622-1973). Le second est un extrait de l’acte V, scène 1 de l’œuvre théâtrale de Racine (1639-1699), Andromaque. Enfin, le troisième texte a été écrit par un auteur contemporain, Nathalie Sarraute (1900-1999), Pour un oui ou pour un non. Ces textes sont donc d’époque et de genredifférents. Dans les trois textes du corpus, un personnage

QUESTION PREALABLE Le théâtre intègre de nombreuses formes de dialogues, le monologue en est-une fréquemment utilisée pour transmettre les sentiments d’un personnage, seul sur scène, au public. Il peut être joué pour une scène ou lors d’un entracte. C’est ce que l’on retrouve dans ce corpus rassemblant trois monologues,  le monologue de la scène 9 de l’acte IV de Lorenzaccio, pièce écrite par Alfred de Musset en 1834 ; ainsi que le « Lamento du Jardinier »

Dm 1èreS En quoi ces textes justifient-il l'appellation << théâtre de l'absurde >> qu'on a pu employer à leur propos ? Ce corpus est constitué de trois textes, allant de 1950 à 1961 donc après la seconde guerre mondiale. Cette période est caractériser par la monté du style de théâtre qui est le théâtre de l'absurde. Le théâtre de l'absurde est caractériser par le refus du réalisme, des personnages et de l'intrigue, on a aussi aucune précision sur l'espace où se déroule la pièce tout

d’étude 1 : Un mouvement littéraire et culturel français et européen du XVIème au XVIIIème siècle) Corpus : GT (Montesquieu, Voltaire, Beaumarchais)+œuvre choisie : L’Ile des esclaves de Marivaux Lecture complémentaire : Candide de Voltaire Séquence 2. Argumenter et délibérer (Objet d’étude 4 : Convaincre, persuader et délibérer : formes et fonctions de l’essai, de la fable et du conte) Corpus : GT (1. Essai : Baudelaire 2. Trois fables de La Fontaine 3. Un extrait de Candide Lecture complémentaire :

| | | | |Verlaine (corpus 5, p. 318) |Question : Comparez les textes du corpus. | |- Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes|Commentaire : Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens | |saturniens