Monologue De Winnie

poème, 2008. Dahouda KANA TÉ et Sélom K. GBANOU (Sous la direction de), Mémoires et identités dans les littératures francophones, 2008. Sommaire 1. Introduction 7 2. La séduction érotique 2.1. La séduction féminine à trois temps: Ondine, Ysé, Winnie 2.2. La séduction masculine: Holopherne-DonJuan 2.3. Le trio .amoureux 2.4. La cérémonie de la séduction professionnelle 13 13 57 73 89 3. La séduction persuasive 3.1.Contre les tentations d'Antigone 3.2.La séduction du deal 3.3. Eveiller un rêve

Bérénice de RACINE L’œuvre à l’examen Par Cécile Lignereux Corpus bac : Objet d’étude : délibérer au théâtre Corneille, Cinna, I, 1. Monologue d’Émilie. Corneille, Le Cid, I, 6. Monologue de Dom Rodrigue. Racine, Bérénice, IV, 4. Monologue de Titus. A) Questions préliminaires (sur 4 points). Analysez les manifestations de l’émotion dans ces monologues – notamment le jeu des pronoms, la ponctuation et les effets de versification. Relevez les procédés de style caractéristiques du discours délibératif

encore plus efficacement dans des tournures propres au genre théâtral, telles que le monologue. Il leur permet de s’exprimer à voix haute, de découvrir au public leurs pensées les plus profondes et leur véritable personnalité. Ainsi Don Diègue, dans le Cid de Corneille s’exclame : « Ô rage ! Ô désespoir ! Ô vieillesse ennemie ! », enrageant de sa vieillesse qui l’empêche de répondre à un affront. Son monologue, de forme plaintive, permet au spectateur de comprendre la portée tragique que représente

caractérise par la succession de différents scripteurs (et non pas uniquement des locuteurs). Il met en scène un je omniprésent mais éclaté permettant une variation de focalisations internes telle que la définit Genette. Mais ce ne sont pas des monologues puisque le discours, qui est souvent mêlé à du récit (voir Benveniste) est toujours adressé à un tu. Les situations énonciatives sont donc toujours variables, et souvent réversibles, le je et le tu échangeant leur position respective. Jean Rousset

comme chez Ionesco, ou bien réduits au strict minimum, comme chez Beckett, mettant en exergue les thèmes récurrents du vide et du néant) et sur l'espace, identifié au personnage; ainsi dans Oh les beaux jours (1963) de Beckett, Winnie s'enlise dans le sable et le monologue. Exprimant un état d'esprit propre à la période de l'après-guerre, le théâtre de l'absurde présentait le rapport de l'Homme au monde comme immuable, par opposition à la théorie brechtienne qui le suppose transformable. Adamov s'éleva

metteur en scène qui souhaite représenter une pièce de Beckett : Oh les beaux jours, Fin de partie, n’a pratiquement rien à faire, car Beckett a déjà tout décidé dans les didascalies, il a donné du sens aux répliques grâce aux gestes, au décor, quand Winnie sort de son sac le miroir, l’étui à lunettes, puis le pistolet, ces objets la ramènent à la réalité de son corps vieillissant et de sa mort prochaine. Dans Fin de Partie, c’est l’univers claustral, exigu, de la pièce dans laquelle vivent Clov et Hamm

une mise en scène de Roger Blin, avec Madeleine Renaud dans le personnage de Winnie, rôle qui deviendra l'un des plus marquants de sa carrière. Résumé Acte I Au début de la pièce, « Winnie, la cinquantaine » est à moitié enterrée dans un gros mamelon, avec un sac à main à sa gauche, et une ombrelle à sa droite. Willie est caché derrière le mamelon et dort. Une sonnerie se fait entendre et après un certain temps, Winnie se met à parler (p. 12). Elle prie et se parle à elle-même avant de tenter de

propos du roman, en apparence du moins), la réponse de Hamm est « j’en ai peur », et ce que répond Clov évoque alors très bien le fait qu’une vie humaine soit négligeable : « Bah tu en feras une autre ». Cette idée est reprise à l’avant-dernier monologue de Hamm, « Je pourrais peut-être continuer mon histoire, la finir et en commencer une autre. » (p.89). Les hommes meurent et d’autres naissent, sans qu’aucun ne laisse vraiment de trace. Enfin, dans son dernier discours, il déclare « j’y suis, ça

ainsi 2 créer 1 tension dramatique + forte.) Le Mariage 2 Figaro, Beaumarchais ( fait en 1784 les délices 2 la noblesse qui voit dans cette « folle journée » 1 amusement 2 la cour, là où à la postérité y voit le germe 2 la révolution.) + (Ds le monologue 2 Figaro= l’auteur s’exprime contre les injustices sociales et politiques 2 son époque. Il remet en cause les principes mêmes 2 la noblesse « Qu’avezvous fait pour tant 2 biens? Vous vous êtes donné la peine 2 naître, et rien 2 plus ») Cid, Corneille

permet de s'approprier le texte. Livre en main, on peut en prendre possession par des relectures, des retours en arrière, des notes personnelles... Exemple : Dans la solitude des champs de coton de Koltès, une pièce de théâtre composée de longs monologues dépourvus de ponctuation, qui ouvre un espace nouveau dans notre imaginaire. B – La lecture permet aussi d'imaginer les personnages, les espaces dans lesquels ils évoluent, ainsi que l'intensité de leurs actions et réactions. On peut concevoir tout