Monologue Deliberatif Avec Dilemme

définies par l’entrée et la sortie des personnages. La liaison des scènes doit éviter toute rupture de l’action. Cette division en actes et en scènes a pu se modifier (répartir l’action en journée. L’alternance de scènes graves et comiques, de monologues, de duos, de scène de groupe,…). Le temps et l’espace : * Le temps : on distingue le temps de la représentation et le temps de la fiction, ou de l’action, d’une durée plus étendue : l’écart entre les deux est à l’origine de l’unité de temps

fonction destinatrice de même que celle nominative concerne l’énonciation. -Enonciative : qui renvoient aux didascalies qui définissent les conditions dans lesquelles est produit l'acte de parole. Si le locuteur parle seule comme dan le cas du monologue. Comme dans le cas de la tirade de l’acte I scène 3 ou Rodrigue se lamente sur son triste sort. Si le l’acteur se parle tout seul bien qu’étant sur scène avec d’autres acteur. Il tient un discours à part, un discours que les spectateurs sont sensés

Procédés rhétoriques et stylistiques spécifiques tragique Susciter la terreur, la pitié, contrôler les passions (catharsis) Tragédie grecque, tragédie classique française Fatalité, mort du héros… Références à la mythologie, dilemme, procédés d’amplification, lexique du désespoir, ponctuation expressive… lyrique Exprimer des émotions, des sentiments personnels, célébrer Poésie, ode Bonheur, en malheur, nostalgie, particulier fuite du temps, amour Enonciation

ainsi 2 créer 1 tension dramatique + forte.) Le Mariage 2 Figaro, Beaumarchais ( fait en 1784 les délices 2 la noblesse qui voit dans cette « folle journée » 1 amusement 2 la cour, là où à la postérité y voit le germe 2 la révolution.) + (Ds le monologue 2 Figaro= l’auteur s’exprime contre les injustices sociales et politiques 2 son époque. Il remet en cause les principes mêmes 2 la noblesse « Qu’avezvous fait pour tant 2 biens? Vous vous êtes donné la peine 2 naître, et rien 2 plus ») Cid, Corneille

son homosexualité, sa séropositivité.1979 : * Adaptation théâtrale de L’Odyssée d’Homère sous le nom de Elles disent… > théâtre de la parole, parole de femmes (celles de l’épopée). Monologues entrecroisés. * Mise en scène de trois pièces de Beckett dont Pas moi . Personnage = une bouche sur scène. * Fournier est celui qui dit à Lagarce qu’il doit se professionnaliser.1980 :* Passe

suis, Je veux l'être » OI Objectif : Étude d'une tragédie classique Objectifs particuliers : * Caractériser le héros tragique : homme ou femme face au dilemme * Proposer un nouveau modèle de souveraineté, la clémence d'Auguste * Revenir sur les principes de la tragédie classique * Étudier le monologue intérieur comme discours délibératif Lectures analytiques CORNEILLE, Cinna, 1642. Acte I- scène 1. v.1-52 Acte III- scène 1. v.709-756 Acte

Ainsi dans un jury, chacun donne son avis et défend sa position jusqu’à la décision finale. • Le dialogue est le lieu privilégié de la délibération, et le théâtre en donne de nombreux exemples. • On parle de monologue délibératif lorsque, dans une tragédie, le héros, face à un dilemme, se demande que faire et expose les arguments en faveur de l’un ou l’autre choix devant lequel il se trouve. 3 Situations et enjeux de l’argumentation A Polyphonie et dialogisme • Une argumentation fait toujours

II- Le monologue du héros : Malgré la critique du siècle classique qui condamne ce procédé, la tragédie utilise souvent le monologue du héros dans la scène d'exposition. En revanche, la farce et la comédie y ont recours sans difficulté, le monologue étant source de rire. Aragan : Ah! monsieur Fleurant, tout doux, s'il vous plait; si vous en usez comme cela, on ne voudra plus être malade, contentez-vous de quatre francs. (Molière, Le Malade imaginaire, Acte I, scène 1,1673)   Le monologue de la

au public - les différents registres (comique, tragique, …) et leur éventuel mélange dans une même pièce Un vocabulaire spécifique à connaître Ayez bien en tête les définitions des termes suivants : - réplique / tirade / monologue - scène d’exposition / noeud / dilemme / coup de théâtre / dénouement Des connaissances historiques : Vous devez également connaitre les grands évolutions du théâtre depuis le théâtre classique du XVIIème siècle (Racine, Corneille, Molière), en passant par le drame

Origines de la tragédie, quelques-uns de ses grands aspects, de sa fonction et de son évolution. Supports : - texte ouvroir : Le Cid, (III,4) - Œdipe-Roi de Sophocle / La Machine infernale de Cocteau - un monologue délibératif / l’exposition : Cinna, Corneille (I,1) - un monologue récitatif / le dénouement : Phèdre, Racine (V,6) - comique et tragédie : La guerre de Troie n’aura pas lieu, (I,4) Textes complémentaires : - J. de Romilly, La tragédie grecque