Moral Des Misérables

Gueux, Notre-Dame de Paris, Les Misérables → romans Les Châtiments, Les Contemplations, Les Orientales → poésies III- Un homme politique reconnu. En 1841, il est élu à l'Académie Française. En 1843, la mort tragique de sa fille Léopoldine le déchire et le pousse à réviser son action. Il entame alors une carrière politique. Elu à l'assemblée constituante en 1848, il prend position contre la société qui l'entoure : la peine de mort, la misère, l'ordre moral et religieux. Fervent opposant

poésie roman pamphlet Distinctions * Élu à l'Académie française Funérailles nationales Inhumation au Panthéon de Paris Œuvres principales Hernani, 1830 Notre-Dame de Paris, 1831 Les Contemplations, 1856 La Légende des siècles, 1859 Les Misérables, 1862 Les Travailleurs de la mer, 1866 Signature modifier Victor Hugo Fonctions Sénateur de la Seine1 30 janvier 1876 – 22 mai 1885 Élection 30 janvier 1876 Réélection 8 janvier 1882 Groupe politique Extrême gauche Député de la

recevaient la même leçon que toi. Adieu, mon ami ; je vais trouver mes camarades et tes maîtres. Il s'éloigne. IPHICRATE, au désespoir, courant après lui, l'épée à la main : Juste ciel ! peut-on être plus malheureux et plus outragé que je le suis ? Misérable ! tu ne mérites pas de vivre. ARLEQUIN : Doucement ; tes forces sont bien diminuées, car je ne t'obéis plus, prends-y garde. Annonce du plan  Etude I - Réaction des personnages    Iphicrate essaye de maintenir l'ordre ancien et de ne pas accepter

Le loup et le chien de la Fontaine 1. La Fontaine, 17ème siècle, appartient au classicisme ( "plaire et instruire"), fable inspirée de Phèdre, auteur latin,lui même inspiré d'Esope auteur grec, personnages souvent des animaux, pas de morale explicite, seulement apologue donc lecteur sollicité pour tirer la leçon de l’histoire, fabuliste discret, genre de la fable= récit à fonction didactique, tient à la fois du récit ( narration d’action, description, personnages, schéma narratif, points de vue)

XIXème siècle dans l'histoire des lettres françaises et dans des domaines différents. On peut citer : - Le théâtre avec une pièce nommée notamment "Hermani" en 1830 ; - Les romans : - Notre-Dame de Paris (1831) ; - Les Misérables (1862). - Un recueil de poèmes : Les feuilles d'automne (1832) 4)Recopier un court passage ou un extrait de poème de Victor HUGO. L'autre Viens, mon George. Ah ! les fils de nos fils nous enchantent, Ce sont de jeunes voix matinales qui chantent

intéresserons à leurs descriptions physiques ainsi qu’à leurs caractères. Puis, nous nous focaliserons ensuite sur l’étude de l’auteur dans sa fable, ses opinions et les différents procédés qu’il utilise au long de sa fable. Pour finir nous allons étudier la morale de cette fable et dans quel contexte elle va. Premièrement intéressons nous au chien. On nous montre sa puissance et sa grosseur dans le récit : « un Dogue aussi puissant que beau » (vers 3) ; « Gras,poli » (vers 4) ; « le Mâtin était de taille »

littérature, le bagnard est souvent représenté. Comme par exemple dans Les Misérables, Le Comte de Monte-Christo, ou encore Jacques Damour, les personnages principaux sont des bagnards étant ou ayant été déportés. Ces personnages sont héroïsés, nous avons choisi de vous présenter deux scènes pour vous le démontrer : L'arrestation de Vautrin dans Le Père Goriot de Balzac, et un portrait de Jean Valjean dans les Misérables. L'Arrestation de Vautrin L'enjeu du texte: Portrait de Vautrin en action

en décembre, avec qui il rompt en 1849 et il se bat progressivement contre ses anciens amis politiques dont il réprouve la politique réactionnaire. Hugo s’exile après le coup d'État du 2 décembre 1851 qu’il condamne vigoureusement pour des raisons morales (Histoire d'un crime). Sous le Second Empire, opposé à Napoléon III, il vit en exil à Bruxelles, puis à Jersey et enfin à Guernesey. Il fait partie des quelques proscrits qui refusent l’amnistie[4] décidée quelque temps après (« Et s’il n’en reste

recevaient la même leçon que toi. Adieu, mon ami ; je vais trouver mes camarades et tes maîtres. Il s'éloigne. IPHICRATE, au désespoir, courant après lui, l'épée à la main : Juste ciel ! peut-on être plus malheureux et plus outragé que je le suis ? Misérable ! tu ne mérites pas de vivre. ARLEQUIN : Doucement ; tes forces sont bien diminuées, car je ne t'obéis plus, prends-y garde. Annonce du plan Etude I - Réaction des personnages Iphicrate essaye de maintenir l'ordre ancien et de ne

tableau misérable avec des mots péjoratifs => montre la vieillesse et la misère de l'environnement. - « Les Faubourgs » : montrent qu'on est à la lisière de Paris entre un cadre urbain et rural dans un quartier moins riche - « Les persiennes, abri des secrètes luxures » : image de pauvreté/misère avec la dépravation morale => des amours défendues ou avec des prostituées Rimes sémantiques avec « masures » et « luxures » => montre un lieu qui allie misère sociale et morale - « Quand